話題作文400字

精選話題作文400字集錦5篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的話題作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題作文400字 篇1

繁華如三千流水，洗凈鉛華，沖刷記憶。童年的記憶慢慢變得模糊，成長(zhǎng)的煩惱漸漸纏身。當(dāng)霧霾沉沉?xí)r，我們被勸說(shuō)要相信楚天遼；當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛時(shí)，我們被勸說(shuō)要防備前方蜀道之難。我們現(xiàn)在每成長(zhǎng)到一個(gè)階段，都完成著一些不合時(shí)宜的事情。金色的童年就宛如隨風(fēng)飛舞的彩蝶，漸行漸遠(yuǎn)?！}記。

多么美好的詩(shī)句啊。我們甚至可以想象到，孩子臉上洋溢的那份發(fā)自內(nèi)心笑容。但現(xiàn)在多少孩子，手中還有那份希望，有的只是沉重如山的書籍和各門各類的補(bǔ)習(xí)班。原本金色的童年卻變的黯淡無(wú)光。

家長(zhǎng)們說(shuō)：為了將來(lái)遠(yuǎn)大前途，現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)。老師們說(shuō)：為了可以考上理想的大學(xué)，現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)?？捎钟卸嗌偃瞬](méi)有很高的文憑，卻坐居世界名人的榜單上。文憑不是一切，興趣和熱情往往比它更重要。若一個(gè)，未來(lái)的球星，現(xiàn)在讓他每天去專攻文學(xué)。他必然會(huì)是一個(gè)文學(xué)家，但卻少了一個(gè)球星。若此，那么全世界的人，都是”文學(xué)家“，這樣的”文學(xué)家“又有什么意義呢。生活是多姿多彩，每個(gè)人都有每個(gè)人不同的地方，正是因?yàn)檫@樣，這個(gè)世界才會(huì)變的和諧、繁華。若我們每個(gè)人都是一個(gè)樣子，那么我們的文明則會(huì)停滯不前。

孩子從賣氣球的人，手中牽走一個(gè)希望。

話題作文400字 篇2

造物者在這天地間創(chuàng)造了世間萬(wàn)物，他賦予了這個(gè)世界獨(dú)有的東西——生命?！}記

翻看著未看完的書，擺弄著仍未寫完的作業(yè)，在這樣美好的“黃金周”，我的心情竟如此煩悶。

不經(jīng)意間，目光停留到了一抹綠色上面，那是我為了更好地觀察種子的萌發(fā)而種的大豆。下面的濕葉已完全展開(kāi)，剛剛長(zhǎng)成的新葉和莖帶著一些毛刺，根部已經(jīng)蔓延到了瓶子的底端，三株大豆的根交錯(cuò)蔓延在這不足一平方分米的土壤里。長(zhǎng)勢(shì)甚好，可誰(shuí)知道，昨天的時(shí)候，它還是另一幅模樣。

葉子萎縮成一團(tuán)，枯黃，細(xì)細(xì)的莖稈好像支撐不住頂上僅有的兩片葉子，整株大豆看起來(lái)正在鞠一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90°的躬。根也好像停止了生長(zhǎng)，連續(xù)幾天都沒(méi)有再長(zhǎng)長(zhǎng)一絲。更有一株當(dāng)初因?yàn)槲曳N歪了的原因躺了下去?？粗@樣毫無(wú)生機(jī)的.大豆，心里難免有些傷心與愧疚，便抱著試一試的心態(tài)給它澆了點(diǎn)水，沒(méi)想到，它竟恢復(fù)得如此之好。就連那已經(jīng)躺下的，也正調(diào)整著方向往上長(zhǎng)呢!

這使我不得不去贊嘆這頑強(qiáng)的生命力，也許人遇到這種情況只會(huì)自甘墮落，而這樣一株小小的大豆卻不言放棄，究竟是人類太軟弱，還是植物太頑強(qiáng)?生命是神圣的，他不容許被玷污，像圣潔的蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖;像樸素的蒲公英，勇敢，堅(jiān)強(qiáng);像傲然挺立的梅花，高風(fēng)亮節(jié)。生命是神圣的，他應(yīng)該被最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)彈奏，被最美麗的畫筆所描繪，被最美好的詩(shī)句所贊美!

生命，你是如此神圣。

話題作文400字 篇3

看，一雙大大的眼睛，小小的嘴巴經(jīng)常扎一個(gè)小辮子，她就是我的小伙伴，叫——嚴(yán)明。

她，是一個(gè)大方、熱情、懂事的小女孩，大家都很喜歡她。大家想聽(tīng)聽(tīng)我倆第一次見(jiàn)面的情景嗎？記得那天放學(xué)回家的路上，忽然，我開(kāi)始流鼻血了，我沒(méi)有紙也沒(méi)有錢，就在我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，過(guò)來(lái)了一個(gè)小女孩，用她那雙真誠(chéng)、誠(chéng)懇的眼睛對(duì)我說(shuō)到：“姐姐，給你點(diǎn)棉花把它堵上吧！”我激動(dòng)的拿到手上，放在鼻子上，過(guò)恥一會(huì)兒好了，等我再找她時(shí)，她早已離開(kāi)，我心想著這個(gè)小妹妹可真好呀！

就在這件事過(guò)后三天，我到陽(yáng)光作文班去聽(tīng)課，又看見(jiàn)了她，連忙跑去對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，小妹妹?！彼D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，眨巴眨巴了一下眼睛，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事?！本瓦@樣我們便熟識(shí)了，有緣能行千里路，通過(guò)進(jìn)一步的了解，我還發(fā)現(xiàn)了她是個(gè)學(xué)習(xí)好、樂(lè)于助人的小女孩。

就在上周，學(xué)校里要求搬花，她聽(tīng)了之后，第二天端來(lái)了2盆花，我才端了一盆，可又抱不上來(lái)，她聽(tīng)到了我在叫她，連忙跑下來(lái)，幫我端上來(lái)，又下來(lái)幫我把車子放好，才和我一起上來(lái)。

現(xiàn)在，我上了六年級(jí)，她才上五年級(jí)，經(jīng)過(guò)一年多的相互了解，我更加喜歡她了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

?。H僅一點(diǎn)棉花，讓兩個(gè)本來(lái)不相識(shí)的人拉近了心靈的距離。

“嚴(yán)明，謝謝你！”我們永遠(yuǎn)的朋友。

朋友們，聽(tīng)了我的講述，你們喜歡我的這位朋友嗎？

話題作文400字 篇4

今天下午語(yǔ)文課，我們正在學(xué)習(xí)《黃果樹(shù)瀑布》，闞老師向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“‘黃果樹(shù)瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里?！@句話是為下文做了鋪墊，同學(xué)們知道是引出了那一句話呢?”看到我們有的仰頭空想，有的埋頭沉思，還有的緊盯課文。就又給了一些提示：“或者這樣說(shuō)，因?yàn)槠俨紝懧湓谝黄荷江h(huán)抱的谷地里，所以什么?請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀第六自然段，它會(huì)告訴你答案。”我呢?早已“盯”上第六自然段的“坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂(lè)池里?！边@句話了。哈哈!一開(kāi)始還擔(dān)心找錯(cuò)段落，一聽(tīng)是第六自然段，心里更是有了底。正欲舉手，可轉(zhuǎn)念一想，如果讀錯(cuò)了怎么辦?豈不是很丟人?畢竟不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一呀!這樣想著，我又把手縮了回來(lái)?？墒?，我又很想發(fā)言，唉，舉手吧!我為自己加油打氣，相信自己啊!于是，我的手高高舉起，可當(dāng)老師的眼睛掃到這里時(shí)，我竟然鬼使神差地放下了手。終于，有同學(xué)舉手了，老師讓他起來(lái)讀。讀的就是那一段!那一段是對(duì)的!

我心里懊悔不已，懊惱像蟲(chóng)子般一點(diǎn)一點(diǎn)啃咬著我的心。如果相信自己呢?會(huì)不會(huì)我就舉手了?!

相信自己吧!如果你連自己都不相信，難道別人會(huì)去相信你嗎?有自信的人不一定會(huì)贏，沒(méi)有自信的人一定會(huì)輸!

話題作文400字 篇5

有時(shí)大人的愛(ài)很難理解。有時(shí)我們和大人失去了理解就會(huì)產(chǎn)生矛盾。

我要參加市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。媽媽每天都比我起得早，陪我訓(xùn)練，一日三餐肉菜豐盛來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，媽媽還總對(duì)我說(shuō)：“一定要要拿第一”媽媽對(duì)我寄托了很大的希望。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的早上，媽媽又說(shuō)：“一定不能輸，我會(huì)在家等你的好消息?！痹诒荣愡^(guò)程中，我的內(nèi)心始終不能放松，媽媽的話總在我的耳邊響起，讓我心煩意亂，最終我還是輸了。剎那間我心碎了，為什么我的努力都會(huì)給我不滿的結(jié)果!

在家門口，在我想著怎樣給媽媽交待是，萬(wàn)物仿佛都停止了呼吸，這事門開(kāi)了，媽媽看見(jiàn)我失落的我，他明白我輸了，我以為媽媽會(huì)安慰我?？蓩寢寫嵟卣f(shuō)：“我的努力都白費(fèi)了，你還是輸了，我怎么有你這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子。”火冒三丈的媽媽突然打了我一耳光。我捂著臉瞪著媽媽，為什么媽媽就不會(huì)理解一下我的心情?

我捂著面頰，心灰意冷，好像成了世上最孤獨(dú)的人，我啞口無(wú)言，撇著嘴發(fā)呆了一整天。第二天，媽媽來(lái)到我床邊，摸了摸我我紅腫的臉說(shuō)：“孩子，還疼嗎?我知道是我錯(cuò)了，不應(yīng)該只顧讓你去贏，讓你去拿第一，而不顧慮一下你的感受，別灰信心下次的冠軍一定能拿到!”我聽(tīng)著話，依舊不吭聲。雖然媽媽的愛(ài)很難理解，但是我知道媽媽是愛(ài)我的。

那個(gè)耳光深深地刻在我的記憶里，他更是我和媽媽互相理解的象征。