翅膀的話題作文

【推薦】翅膀的話題作文匯總7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的翅膀的話題作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

翅膀的話題作文 篇1

人的一生總有坎坷，總有悲傷，修補(bǔ)好翅膀，一起再飛翔?！}記

天空不可能總是藍(lán)的，暴風(fēng)雨過后不一定有彩虹，但是只要努力，肯用心去做。你的羽翼即使斷了，也不會(huì)覺得痛。

那天，天下起了大雪，由于媽媽要上班，所以掃樓前的雪就由我負(fù)責(zé)了，我不情愿的接過高出我一頭的鐵鍬，鏟著如鋼鐵般堅(jiān)硬的雪，鐵鍬仿佛跟我格格不入，我叫他往西他往東，我叫他往前他原地不動(dòng)。我正“教訓(xùn)”鐵鍬的時(shí)候，一個(gè)紅衣女子向我走來，一把奪去我手中的鐵鍬，這是，我想起歌詞里的“我知道，我一直有雙隱形的翅膀”忽然，她拍了拍我的肩，用親人一般的話語對(duì)我說：“慧慧，干的有些力不從心吧，也許你使用工具的方法不對(duì)呢？”我說：“不對(duì)？你干干試試。”說罷，右手拿起鐵鍬，說道："雙手一起用力，但鐵鍬不要鏟到地面，然后一提，放到一邊。我一看，原來這么簡(jiǎn)單，我會(huì)了，滿臉的不服氣。這時(shí)我又想到歌詞中的“帶我飛，飛過絕望”。也許是因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大，羽毛也在不斷豐滿。我已不是原來那個(gè)整天抱著泰迪熊亂跑的小女孩，不是那個(gè)軟弱的受了委屈就哭的孩子。我七年級(jí)了，暴風(fēng)雨過后的天空是藍(lán)的，磨礪后，應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)。

雖然我沒有資格談理想，可是我擁有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想朝著遠(yuǎn)方，不斷翱翔。

讓我們用成熟的顏料去描繪一幅嶄新的畫作，讓我們滿載著新的希望，再次插上一雙成熟的翅膀，飛往成功的彼岸。

“我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮?！?/p>

翅膀的話題作文 篇2

大多人認(rèn)為，只有居住在藍(lán)天白云上的宮殿里，住在里面的美麗“天使”才有那凡人所沒有的翅膀。上帝，只把純潔美麗的翅膀裝飾在天使身上，凡人是沒有這樣的資格。而“天使”這個(gè)名，是因?yàn)橛心欠踩藟?mèng)寐以求的翅膀而取的神圣名稱。

而在真理中，其實(shí)我們這些凡人，每一個(gè)人身后都有一雙翅膀，它也是純潔美麗。像白云一樣的顏色，時(shí)時(shí)在我們身后緊貼著我們的身軀，在后面閃閃發(fā)光。它在類形里屬于隱形類，所以便名于“隱形的翅膀”所以我們不一定要可以看到的翅膀才叫做有了翅膀，記得有一位名人說過這樣的話：“不要盲目地去羨慕到人擁有的，羨慕別人，倒不如自己去追求來得實(shí)際”。這句是真理。

所以，在別人擁有事物的同時(shí)，自己不要光是羨慕，也不要原地踏步，而是要帶著自己身后的“隱形的翅膀”奔跑、奮斗、拼搏、爭(zhēng)取與得到了力量，才能使成為實(shí)體，不再隱形。才有力氣，飛向自己等待以久的地方。

我們這個(gè)時(shí)候，還不適合飛翔，現(xiàn)在，只適合世間我們所需的力量，與給予我們的力量，在我們身后還沒成實(shí)體的翅膀時(shí)，只怕沒有2米高，便會(huì)落下。所以，等我們有了力量的翅膀才不怕落下在另一個(gè)角度“隱形的翅膀”，它也能給我們沖勁。它猶如我們的一種堅(jiān)韌不拔意志，契而不舍的精神。它也時(shí)刻提醒人們，它需要力量才能高飛，就如做自己遇到困難的事情，只有不斷追求、探索、不放棄才有成功的勝算，試都不試的人，注定失敗。

那么，就要抓住機(jī)會(huì)，這樣就不用羨慕別人可以擁有翅膀，從而飛向藍(lán)天那間宮殿，自己也可以擁有。我們稱它不“勇于追求”！

翅膀的話題作文 篇3

在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。

今天，班主任一大早給我們看了《開學(xué)第一課》，主題——夢(mèng)想。

而夢(mèng)想，對(duì)于我們每一個(gè)人都很熟悉，因?yàn)橛袎?mèng)，人生才能夠精彩地活著，為了夢(mèng)想，一定要付出，夢(mèng)想才有一定的動(dòng)力。

當(dāng)看到 13 歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員，承受著強(qiáng)度很大的跑步訓(xùn)練時(shí)，我不經(jīng)愣住了，在她眼中的夢(mèng)想，需要多大的付出呀！因?yàn)閴?mèng)想就是動(dòng)力，當(dāng)他們定在凳子上時(shí)，是經(jīng)歷過多少的淚水和辛苦勞作，因?yàn)橛袎?mèng)，所以堅(jiān)持。

有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你有夢(mèng)就要堅(jiān)持。

其中人我印象最深的是舞蹈老師廖智，在四川汶川大地震中，無情的地震奪去了她的雙腿，讓她失去了她的女兒，在經(jīng)歷很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，很難想象他所受的痛苦，然而她又以樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)生活，因?yàn)橛袎?mèng)在人生的舞臺(tái)上展翅飛翔。

有夢(mèng)就要堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上，需要付出的努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水不拋棄不放棄。 讓我們一起追尋我們的夢(mèng)想吧?。?！

翅膀的話題作文 篇4

親情，就像一雙隱形的翅膀，帶著我飛，飛過絕望；帶著我，走向希望。——題記

一個(gè)陽光和煦的春日清晨，在陣陣襲來的充滿著花香的風(fēng)中，我隨手翻開相冊(cè)，讓親情的翅膀帶著我遨游在童年的歡樂中，我不禁想起了那天

——那天，太陽毒辣地炙烤著大地，蟬鳴擾得人心煩，我卻和爸爸在一棵高大的柳樹下面捉知了。不知是因?yàn)榕d奮還是日光太強(qiáng)，我的小臉越發(fā)得像個(gè)熟透了的蘋果。我用嬌嫩的小手舉起那沉重的竹竿。每每勞累卻又興奮的眼神與爸爸的眼神交匯，我的心中就被濃濃的親情包裹著。

“這道題你該錯(cuò)嗎？！??？粗心大意，什么事都干不成！！”爸爸怒目圓睜，火冒三丈，一手拿著試卷，沖著我吼叫道。但看到我苦悶的臉龐，他就會(huì)舊不厭其煩的一遍遍的給我講解，直到我緊縮的眉頭舒展時(shí)才會(huì)露出會(huì)心的笑容。那笑容，包含了怎樣的溫暖與驕傲？

“咔嚓”幾道銀蛇般的閃電劈開了天幕，滾滾低沉的雷聲隨即響起，我看著外面狂暴呼嘯著的大風(fēng)，下意識(shí)地裹緊了身上的衣服，望著窗戶上豆大的雨點(diǎn)，我趴在課桌上發(fā)呆。

突然，黑暗的`門口出現(xiàn)了一個(gè)被閃電映亮了的身影，是爸爸！我三步并作兩步跑了過去，卻聽見一陣溫和的“責(zé)怪”聲：“你看看，你總是這么粗心，等以后長(zhǎng)大了，誰去給你送傘呀……”說罷，他連忙從包里拿出一件外套披在我身上，又捧起我凍得通紅的小手，嘴里不住的哈氣：“可別把我家小寶貝給凍壞了，呵呵……”

我這才抬起頭，愧疚的看著他：衣服早已被雨水打濕；不知是雨水還是汗水，從他的鬢邊流下；額頭上，頭發(fā)上都布滿了晶瑩的，細(xì)密的汗珠。他雖沒再多說什么，但我卻能感到，親情，如同一雙神圣的翅膀，可以為我遮風(fēng)擋雨，也可以帶領(lǐng)我去翱翔天宇，盡享快樂。

待我回過神來，他早已做好了早飯，又播放起了那首我熟悉的旋律：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”

這雙翅膀，就是父愛。是它，一次次給我鼓勵(lì)，帶我飛向更高的地方；在我成功之時(shí)，默守驕傲。我也明白，在一次次的挫折中，我那稚嫩的翅膀漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。到將來，將來的某天，我也會(huì)用我的翅膀，保護(hù)家人，保護(hù)親情……

翅膀的話題作文 篇5

望著書桌上那幾個(gè)剛勁有力的大字：“世上無難事，只要肯登攀”這句毛澤東說過的話，讓我不由得回憶起那件占據(jù)我心靈的一件小事：去年暑假，我喜歡上了小提琴，開始練習(xí)小提琴的時(shí)候，我覺得很新鮮，每天起來拉上幾遍，我努力、刻苦，但是音樂老師又嚴(yán)厲地說：“每支曲子拉上十遍。”我聽了，像泄了氣的皮球，一下子癱在了椅子上。

老師的目光變得柔和了，她走到我身旁，用她那細(xì)膩的雙手輕輕地擦干我不知不覺中掉下的眼淚，婉轉(zhuǎn)地說：“你千萬不能半途而廢，要有恒心，要有毅力，如果你連這兩點(diǎn)都不具備，那又怎能到達(dá)成功的彼岸呢？”從那以后我下定決心要練好小提琴，如今我已取得了可喜的成績(jī)，是老師的這句話使我悟出了人生的道理：做事要有恒心，決心、細(xì)心、毅力和堅(jiān)持不懈的精神才會(huì)使你擁有一把神奇的鑰匙，開啟成功之門。

生活像一葉小舟，它會(huì)帶著你欣賞日出日落的景象，但有時(shí)它會(huì)觸上暗礁，還會(huì)碰上大風(fēng)大浪，只要心中燃燒著一股熱浪――勇氣。它就會(huì)化成一對(duì)翅膀，帶你翱翔在清山碧水之中。每當(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)總會(huì)想起：“世上無難事，只要肯登攀?！边@句名言，它激勵(lì)著我奮勇向前。如果不經(jīng)歷各種“風(fēng)風(fēng)雨雨”，怎能見到明媚的陽光和絢麗的彩虹呢？

翅膀的話題作文 篇6

“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩，她曾經(jīng)來過……只有片片白云，為她落淚，只有陣陣風(fēng)兒，輕聲訴說……還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛過……”

走過這一片美麗的蘆葦坡，你可曾聽說過?那一個(gè)活潑的女孩，她曾在那一處蘆葦坡上，留下一首動(dòng)人的歌。那一群白翼天使，從湖面劃過。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩，一只落入沼澤的丹頂鶴，更有那一抹血紅色的丹霞。

只有片片白云，輕聲訴說。

那一片蘆葦蕩，一群美麗的丹頂鶴。走在那一片蘆葦中，被風(fēng)吹過，“沙沙”作響。那一個(gè)小女孩，與丹頂鶴作伴，在那一片慰藍(lán)的天空下，在那一片潔白的云彩下，翩翩起舞。金色的蘆葦桿兒，雪白的蘆葦花兒，又是那一個(gè)秋天……

金色的蘆葦蕩，與女孩，與丹頂鶴，紛紛飄舞。又是一團(tuán)雪白的棉花，在那片湖上飛旋。那一群潔白的丹頂鶴——雪般白羽，頭頂一塊丹紅，又是一個(gè)帽子，在頭頂，在夕陽下閃爍。那一只落入沼澤的丹頂鶴，女孩舍命去救它。那一只不小心落入沼澤的丹頂鶴，只想撲著翅膀飛起。那一只落入沼澤的丹頂鶴，在沼澤中，慢慢沉落。

“從前有一個(gè)小女孩，她喜歡養(yǎng)丹頂鶴，大學(xué)畢業(yè)后，她回到了那片蘆葦蕩。她為了救一只受傷的丹頂鶴，滑入沼澤，再也沒有上來。”

那一只被救起的丹頂鶴，在那一片夕陽下，凝視著那一處沼澤。那一個(gè)熟悉的身影，再也沒有上來過。

只有片片白云，為她落淚。只有陣陣風(fēng)兒，輕聲訴說……

還有那一群丹頂鶴，在夕陽斜照下，輕輕地，輕輕地，飛過……

翅膀的話題作文 篇7

鳥兒能自由飛翔，因?yàn)樗归_了沖破的翅膀。雄鷹能搏擊長(zhǎng)空，因?yàn)樗归_了堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。大海能容納百川，因?yàn)樗归_了寬容的翅膀。我們能笑對(duì)生活，因?yàn)槲覀冋归_了微笑的翅膀。展開微笑的翅膀，讓微笑自由飛翔。

人生的道路坎坎坷坷，到處布滿荊棘，有悲傷，有難過，有時(shí)想放棄，有時(shí)想哭泣。這時(shí)，微笑會(huì)飛到你身旁，帶給你溫暖，將你心中的冰川融化，并賜予你堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓你的心中燃起希望之火，沖破阻礙，奮勇向前。

所以，展開微笑的翅膀，讓微笑自由飛翔。

一朵花開放，我錯(cuò)過了對(duì)她的欣賞;一顆流星劃過，我錯(cuò)過了對(duì)她的祝福;一個(gè)微笑從我身邊飛過，我不能錯(cuò)過展開他的翅膀。

微笑，是上天給我們的恩賜，我們要好好把握，讓微笑驅(qū)走痛苦，讓微笑代替難過，讓微笑在每一個(gè)人的臉上停留，把握微笑停留的每一秒，享受這種快樂。

人生在等待中度過，等待喜訊，等待機(jī)遇，等待新的發(fā)現(xiàn)，為何我們不整裝待發(fā)?等待微笑從我們身邊飛過。

曙光從東方升起，帶給大地光明。鮮花在陽光下開放，帶給世界芳香。微笑在空中飛過，帶給人間

希望。展開微笑的翅膀，讓微笑自由飛翔。