奇妙的大自然作文

奇妙的大自然作文（通用10篇）

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的奇妙的大自然作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　奇妙的大自然作文1

古人有過(guò)一句極為深刻的話(huà)“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話(huà)看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。

像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓?，無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。

其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。

生活中大自然的給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在：鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類(lèi)最好的老師！

　　奇妙的大自然作文2

我心中的大自然是奇妙無(wú)比的！

在一碧千里的原野上，你會(huì)不時(shí)聽(tīng)到“呼呼”的響聲，那是風(fēng)在演奏著；接著，小鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地為你唱歌；挺拔的樹(shù)像熱情的拉拉隊(duì)，扭動(dòng)著腰肢；多和藹的大自然??！

一朵朵白云使出他的看家本領(lǐng)，一會(huì)變成了蘋(píng)果，一會(huì)變成了西瓜，一會(huì)又變成了馬匹，真是千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。突然，他穿上了那件魔術(shù)師準(zhǔn)備的黑外套，再使出它的第二招——呼風(fēng)喚雨。

霎時(shí)，風(fēng)起雷鳴，千萬(wàn)滴雨從天而降，大家都出來(lái)迎接這些生命之水了，花叢里的花得到了水的滋潤(rùn)，張開(kāi)了美麗的笑臉。樹(shù)苗弟弟請(qǐng)這些朋友到自己的身體里做客，讓他們幫助自己長(zhǎng)得高大、強(qiáng)壯些。雨水匯聚河里，順著河流向波瀾壯闊的大海，走進(jìn)大海的懷抱，去增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。多么溫柔、可愛(ài)的大自然呀！如果你去傷害他們，他可要大發(fā)雷霆的。

現(xiàn)在，人們?yōu)榱搜矍暗睦妫粩嗫撤?shù)木，讓那些住在森林里的動(dòng)物無(wú)家可歸。大自然又怎會(huì)忍受這樣的虐待呢？他大吼一聲，電閃雷鳴，山崩地裂，風(fēng)吹倒了房屋，摧毀了無(wú)數(shù)的生命……原本多么溫柔、可愛(ài)的大自然呀，但是你不好好愛(ài)護(hù)它，他就會(huì)讓你自食其果。

多么奇妙的大自然??！

　　奇妙的大自然作文3

人們常說(shuō)：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)?！蔽覅s有些不信，可是當(dāng)我真正遇到后，我終于信了。

那是暑假的一天，爸爸、我和媽媽準(zhǔn)備出門(mén)旅行。媽媽抬頭看了看天，眉頭一皺，對(duì)我說(shuō)：“我看今天的遠(yuǎn)游還是取消吧！”“為什么，好好的天氣，為什么要取消？”我生氣地說(shuō)道。媽媽指指天上的太陽(yáng)說(shuō)：“你看看，今天的太陽(yáng)與往常不一樣，今天的太陽(yáng)外圍有一道光環(huán)，而且沒(méi)有往常的大，是不是？”我看了看，呃？確實(shí)是像媽媽所說(shuō)的，太陽(yáng)比往常小了幾圈，而且外圈上有光環(huán)。我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖乖地待在了家里。

中午時(shí)分，轟隆隆，轟隆隆幾道閃電、幾陣?yán)茁暋铱纯创巴猓?！好大的雨，要是我們現(xiàn)在在外面，就要變成落湯雞了。幸好我聽(tīng)媽媽的話(huà)待在家里，否則后果不堪設(shè)想……雨不停地下著，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這下你信了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)這些諺語(yǔ)還真靈。

我又在百度上搜了一些關(guān)于天氣的諺語(yǔ)：立夏冷生風(fēng)，熱必又暴雨；立夏小滿(mǎn)青蛙叫，雨水也將到；雷打天頂，有雨不限，雷打天邊，大雨連天……這些諺語(yǔ)都是關(guān)于雨的，也很靈。

這就是奇妙而有趣的大自然??！

　　奇妙的大自然作文4

我寫(xiě)完作業(yè)，正在樓下玩耍，偶然在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)三只毛毛蟲(chóng)蜷縮在那里，我的腦子飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭。于是，我把它們弄死，用木棍把它們的“尸體”推到空地上——我想觀(guān)察螞蟻是怎么吃食的。

過(guò)了一會(huì)兒，果然有一只螞蟻從墻縫里爬了出來(lái)，那個(gè)墻縫好像就是它的“家”?？伤孟袷裁炊紱](méi)看見(jiàn)似的，轉(zhuǎn)身又回來(lái)了洞里。難道它不要這豐盛的食物了嗎？

不是的，你看，它又出來(lái)了，身后還跟著幾只小螞蟻?！芭?！”我恍然大悟，原來(lái)它是一只“傳令兵”。慢慢地，趕來(lái)的螞蟻越來(lái)越多，它們一步一步地搬運(yùn)食物，毫無(wú)倦意。

突然，從另一處墻縫里也爬出一隊(duì)螞蟻。它們分成兩個(gè)部分：一部分充當(dāng)“士兵”，另一部分當(dāng)然是“搬運(yùn)兵”了。它們?nèi)蔽溲b，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。原來(lái)螞蟻也不甘示弱，同樣分成兩部分，準(zhǔn)備抵抗。不一會(huì)兒，兩隊(duì)螞蟻廝殺起來(lái)，它們用前腿和嘴上的鋸齒進(jìn)攻，雙方都使出了吃奶的力氣，盡量給對(duì)手造成致命的打擊。

有一只螞蟻好像受傷了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，不知從哪里冒出一只棕色螞蟻，它把那個(gè)“傷員”抬走了。我想，那應(yīng)該是一個(gè)“軍醫(yī)”。

戰(zhàn)斗結(jié)束了，兩隊(duì)螞蟻都“搶購(gòu)”到了客觀(guān)的食物，各自撤退了。

只要你留心觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有趣，奇妙的自然現(xiàn)象還有很多。

　　奇妙的大自然作文5

在一年四季我們多有各種不同的時(shí)候。

春天是溫馨的，溫和的，春暖花開(kāi)，很多的事物多開(kāi)放了。比如柳樹(shù)的樹(shù)葉變綠了，河里的小魚(yú)越來(lái)越多了，小草變綠了，在草坪的邊上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，紅的，粉紅的，紫的，藍(lán)的，紫藍(lán)的，還有很多的顏色。春天的雨是一小滴一小滴的，溫溫的，雨下上去很舒服，你們可能沒(méi)覺(jué)得春天是一年四季中最好的季節(jié)!

夏天是火熱的，紅紅的太陽(yáng)照耀著我們，像把我們烤焦了一樣，死氣騰騰的。萬(wàn)物一點(diǎn)動(dòng)靜多沒(méi)有了，小狗吐著舌頭懶這叫，只有知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，只有夏天的晚上才有生機(jī)活潑的樣子，有事還會(huì)有幾只螢火蟲(chóng)伴著小孩歡快的舞動(dòng)，連蚊子也想跳一足。

秋天是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，天氣漸漸變涼， 是個(gè)豐收的季節(jié)，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)。幾只大雁排著隊(duì)伍向南飛，大雁的隊(duì)伍有時(shí)排成一個(gè)人字，有時(shí)排成一個(gè)一字。孩子們漸漸的加厚了衣服!

漸漸地來(lái)到了冬天，冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。有時(shí)候下雪，下雪的時(shí)候，我們都會(huì)在雪地里跑來(lái)跑去，大人們說(shuō);我們像狗。他們說(shuō);只狗才在喜歡下雪。我特別喜歡堆雪人，大雪球，每次下雪，我多會(huì)堆一個(gè)大大的雪人，還會(huì)和朋友們玩打雪球的游戲，每次打雪球的時(shí)候，我們都會(huì)把衣服弄濕。

四季輪回，構(gòu)成了奇妙的大自然。

　　奇妙的大自然作文6

10月29日早，我們?cè)菩判∮浾咴诶ッ髦参飯@參加“我是自然觀(guān)察員”主題活動(dòng)。

在昆明植物園科研老師的帶領(lǐng)下，大家來(lái)到昆明植物園里，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們今天的任務(wù)主要是觀(guān)察螞蟻和百部種子的關(guān)系?！苯酉聛?lái)，老師給我們發(fā)放了帶果實(shí)和不帶果實(shí)的兩種大百部種子，讓我們觀(guān)察螞蟻到底喜歡哪一種。

很快我就找到了一個(gè)蟻穴，我連忙將大百部種子輕輕地放到蟻穴周?chē)?，目不轉(zhuǎn)睛地盯住。只見(jiàn)螞蟻三三兩兩地從蟻穴里爬出來(lái)，有的螞蟻大口大口地啃噬大百部種子，有的螞蟻則拽起大百部種子返回蟻穴……我在觀(guān)察的時(shí)候，老師告訴我們，把種子放好后就不要打擾小螞蟻的活動(dòng)，隔幾個(gè)小時(shí)后再來(lái)揭開(kāi)謎底。

時(shí)隔兩小時(shí)后，在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)僖淮位氐叫⊥涟赃叄@時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，不帶果實(shí)的百部種子被搬到了蟻穴門(mén)口，而帶果實(shí)的百部種子被啃成了幾塊。正當(dāng)我好奇的時(shí)候，老師解釋說(shuō)：大百部種子會(huì)散發(fā)一種氣味吸引小螞蟻，小螞蟻根據(jù)氣味找到大百部的種子，有可能會(huì)將種子搬運(yùn)到自己的洞口或者其他地方食用或丟棄。這樣一來(lái)，就為種子傳播作出貢獻(xiàn)。這就是“小螞蟻與大百部種子的友誼”。

大自然真是太奇妙了，以后我要經(jīng)常走進(jìn)大自然，感受來(lái)自大自然中的樂(lè)趣，因?yàn)槲覀兊拇笞匀贿€有好多秘密，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　奇妙的大自然作文7

我家的陽(yáng)臺(tái)旁有盆豬籠草，它的形狀和顏色很特別，長(zhǎng)得很可愛(ài)，我非常喜歡。

豬籠草的每片葉子下面都有一條綠色的“樹(shù)枝”，有的“樹(shù)枝”的下面有一個(gè)像瓶子的東西。那個(gè)“瓶子”最頂端的一面上，長(zhǎng)著一片葉子。葉子是大片的，是綠油油的。像綠解的瓶蓋一樣?！捌孔印钡摹捌靠凇笔窍蛏系?，“瓶子”的顏色是一絲紅一絲綠的，很漂亮。

聽(tīng)媽媽講解后，才知道它還能“吃”蟲(chóng)子。怎么“吃”呢？原來(lái)“瓶子”里有一種液體，有特殊的氣味，蟲(chóng)子特別喜歡，當(dāng)它靠近瓶口就會(huì)滑進(jìn)“瓶子”里，就會(huì)被液體淹死，豬籠草再慢慢地把它吸收掉。

由于有些葉子下面有“瓶子，所以是下垂的，像一朵巨大的'花兒的花朵上長(zhǎng)出了小燈籠。

我想看到豬籠草怎么“吃”蟲(chóng)子，所以我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)旁，仔細(xì)地看著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，還不見(jiàn)一只蟲(chóng)子來(lái)，我垂頭喪氣地來(lái)到媽媽身邊，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)“有什么不順心的事？”我把剛才的事講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了后，對(duì)我說(shuō)：“大自然千奇百怪，還有很多東西等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，你可不能被這點(diǎn)事兒給困住了?！蔽倚南耄菏前?，我要再去觀(guān)察一會(huì)兒，不能半途而廢。我又去觀(guān)察了……等啊等，十分鐘過(guò)去了，終于來(lái)了一只小飛蟲(chóng)，它剛剛飛到豬籠草的“瓶口”，好像聞到了那種特殊的氣味，一下子滑了進(jìn)去，我看到那只飛的蟲(chóng)子滑進(jìn)去的時(shí)候，高興極了！自己的努力沒(méi)有白費(fèi)！

大自然很神奇，也很奇妙，就像媽媽說(shuō)得一樣，有很多東西等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

　　奇妙的大自然作文8

炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過(guò)來(lái)為我們遮陽(yáng)。

到了中午，人們熱得受不住了，一個(gè)個(gè)汗流俠背，氣喘吁吁，只好到樹(shù)蔭下去乘涼。園子里的花草樹(shù)木，在烈日的蒸曬下，都顯得無(wú)精打采。只有知了還在枝頭上一個(gè)勁地叫著，好像在喊：“熱呀！熱呀！”

下午，老天爺突然變了臉。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，烏云滾滾，如萬(wàn)馬奔騰似的從天邊撲來(lái)。接著電閃雷鳴，一道道閃電像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶(hù)上的玻璃“啪啪”作響。不一會(huì)兒，大雨像瓢潑似的倒下來(lái)。豆粒大的雨點(diǎn)落在屋上、地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來(lái)，就像一條條奔騰的小溪。

我站在窗前，看得人神。透過(guò)雨幕，我看見(jiàn)園子里的花草樹(shù)木，都挺直了軀干，豎起了葉子，它們?cè)谪澙返睾戎晁?。有幾個(gè)小孩打著赤膊在雨里高興地跑著跳著，不住地嚷：“好雨！好雨！”過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長(zhǎng)虹，宛如一座巨大的彩橋，橫在天際。一陣清風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一股濃郁芳香，使人心情舒暢。太陽(yáng)公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。

大自然真的是難以捉摸啊，剛剛還的晴空萬(wàn)里，突然間就變成了狂風(fēng)暴雨，大自然的奇妙永遠(yuǎn)讓我們猜不透。

　　奇妙的大自然作文9

世界上有許許多多的東西我不知道，比如：變色龍為什么會(huì)變色？螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光，跳舞草為什么會(huì)跳舞，但是我最好奇的，還是燈塔水母為什么可以長(zhǎng)生不老。

今天，語(yǔ)文老師問(wèn)了我們一個(gè)奇怪的問(wèn)題，問(wèn)題是你認(rèn)為什么動(dòng)物最奇怪，有的同學(xué)說(shuō)：“變色龍最奇怪”，有的同學(xué)說(shuō)：“螢火蟲(chóng)最奇怪”，還有的說(shuō)：“……。”回家我一直在思考老師問(wèn)的這個(gè)奇怪的問(wèn)題。

這時(shí)，我眼睛一亮，看到了我的《百科全書(shū)》，我心想《百科全書(shū)》一定能告訴我這個(gè)問(wèn)題，我快速地在看這本目錄。

當(dāng)我看到了一個(gè)奇怪的動(dòng)物時(shí)，我大聲地說(shuō)：“我終于找到了這個(gè)問(wèn)題的答案了?！彼袩羲福且环N小型水母，身體呈鐘型，直徑約4～5毫米，身體透明，能夠看見(jiàn)紅色的消化系統(tǒng)，形如燈塔，因而得名。多生活在熱帶海域。是肉食性的以浮游生物，小的甲殼類(lèi)、多毛甚至小的小魚(yú)類(lèi)為食，它最大的特點(diǎn)是可以長(zhǎng)生不老。

我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢専羲笧槭裁纯梢蚤L(zhǎng)生不老。”媽媽說(shuō)：“你去查找資料，就知道了。”我查了資料才知道，原來(lái)，燈塔水母可以再次回到水螅型，成熟的個(gè)體經(jīng)收縮觸手、外傘反轉(zhuǎn)、體型縮小等步驟，能夠重新在物體上著生，成為水螅體。

大自然真神秘啊！我愛(ài)大自然。

　　奇妙的大自然作文10

每當(dāng)我凝望著照相機(jī)上那一張張美麗動(dòng)人的照片時(shí)，總會(huì)思緒萬(wàn)千，回想起那次三亞之旅。它開(kāi)拓了我視野，陶冶了我的情操，更給予了我心靈的啟迪，使我更加了解了這個(gè)奇妙的大自然。

我喜愛(ài)大海。初次來(lái)到這里，我快要被那美麗的、神奇的、多彩的、氣勢(shì)磅礴的景色所迷住了。蔚藍(lán)色的天空下，金黃的沙灘和澄澈晶瑩的海水顯得更加美麗，豐富多彩的海底世界……一縷陽(yáng)光徐徐照在海面上都能夠清晰地看到海底的貝殼、魚(yú)蝦呢！這里的沙灘可不同我以往見(jiàn)到的沙灘；它是金黃色的，其中竟還夾雜著或多或少的雜石、貝殼。

赤足走在這金黃的沙灘，頓時(shí)感覺(jué)腳是麻酥酥的。光滑的皮膚接觸那溫暖的沙灘，感到舒服極了。漫步在沙灘上，迎面吹來(lái)陣陣海風(fēng)，那種感覺(jué)真是心曠神怡呀！穿上潛水服，我就跟著魚(yú)兒往下游，此時(shí)的我就像是一條快活的魚(yú)兒在海底暢游，我看到了海樹(shù)、海菊花、大龍蝦……無(wú)奇不有，整個(gè)海底的景色被我盡收眼底，海底的草青翠欲滴，在水里婀娜的飄搖著?！吧汉?！”啊，我看到了五顏六色的珊瑚，真美麗?。∥疑斐鍪秩ッ汉?，舍不得離開(kāi)。當(dāng)教練帶我再往下潛的時(shí)候，陽(yáng)光已經(jīng)照射不到，海水很冷了，我不由得打了個(gè)寒顫，海底變得陰深深的，我一陣害怕，連忙回到海面。

浩瀚的大海，經(jīng)常是風(fēng)平浪靜，就像熟睡的娃娃。有時(shí)也會(huì)波浪滔天，就像怒吼的雄獅，向岸邊撲來(lái)。這就是可愛(ài)的海南之海，它用清澈的海水裝扮著美麗的海南。