迷失小學(xué)作文

迷失小學(xué)作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的迷失小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

迷失小學(xué)作文1

在那個午后，雨水?dāng)Q出了寂寞

彈一首肖邦的夜曲

黑與白隔出了虛空

朦朧透出無數(shù)的交織

在那個雨后，只剩下雨落

玻璃杯泛著淡淡的旋律

打開一扇窗，天似乎亮了

回憶里，記起你瘦弱的臉龐，那雙被雨淋濕后的眼睛。你微笑著，卻笑而不語。

你曾說過：沿著地平線追逐我們的夢想

從夕落開始，在日出結(jié)束

漫漫黑夜就是追夢的過程

會無奈，會絕望

但請相信，星星永遠在你頭上

就算生命再暗淡無光，它也會為你打開一扇窗

讓光照進來，將夢想點亮

話語還是那般的熟悉，可當(dāng)初的人兒已經(jīng)飄走了。

恍然中看見你的背影，可再也追不到了。

筆在指尖打轉(zhuǎn)，思緒在腦中旋轉(zhuǎn)

掉了漆的墻壁，生銹了的窗邊

那人的身影，拉長了很遠

青澀的記憶重新在眼前浮現(xiàn)

沉默的背影，再也無法牽住的手

盡是無道的懷戀

我們都忘記了，誰還會再在意

風(fēng)吹過面頰，逝去了一絲溫度

灰沉沉的天下著朦朧朧的雨

或許不該記起，或許不曾忘記

迷失小學(xué)作文2

我獨自一人，徘徊在鄉(xiāng)間小徑上，幽深、寂靜。經(jīng)過一場大雨的沖刷，路旁的一草一木更加清新秀麗。山綠的讓人眼頓時覺得異常輕松，小溪潺潺的流水聲仿佛一曲和諧的樂曲。小徑望不到盡頭，我順著它向前走，仿佛冥冥之中有一股力量在吸引著我。

小徑越來越窄，旁邊的樹木越來越高，光線越來越昏暗。我進入了一片大森林。閉上眼睛，站直了身軀，昂起頭，深深地呼吸，原來空氣是有味的，有點甜、有點香，還有點濕濕的。從頭到腳，神清氣爽，感覺好極了。

我坐在一塊不知沉睡了多久的石頭上，輕輕地撫摸著滋潤的土壤。忽然我看到一黑點在移動，忽左忽右，方向混亂。我仔細一看，原來是一只小螞蟻。從它的腳步我看出它迷失了方向。大雨沖走了它作下的記號，它找不到回家的路了。它依舊在原地轉(zhuǎn)著圈，慌亂無比。哎！可憐的小螞蟻，可惜我?guī)筒涣四恪Ｎ也辉冈倏吹娇蓱z的小家伙在原地轉(zhuǎn)圈，我用一片樹葉輕輕地將它托起，把它帶到另一處地面，希望它能跳出剛才的圈子，找到回家的路。

由這只小螞蟻，我不禁想起了我自己，當(dāng)我迷失在人生的十字路口，當(dāng)我不知所措時，能幫助我的只有選擇和嘗試，選擇一個目標，拼命地朝著它的方向努力，最終會到達理想的彼岸。

迷失小學(xué)作文3

周六這天，媽媽去上班，把我一個人留在家里。我上午還好，感覺自己仍然活在這個美好無比的世界上。

到了下午，我仍趴在床上，鉆在被子里無聊地看著那一頁頁被翻過無數(shù)遍的《斗破蒼穹》，忽然，我好似想到了什么，可立馬又忘記了，于是上了一次廁所。

回來時，我先把被子展開，然后像全身沒有力氣的人一樣，一下子躺了上去，隨后我抓著被子，一滾一滾，像肉夾饃一樣把自己裹了起來。滾起來后我變成了圓形桂仁，然后我把身體調(diào)整好，又開始看書了。

突然我想起了一件事――下午還要去補習(xí)班。于是，我的身上冒出了冷汗，我以比飛機還快的速度來到老年機前打開了手機，可我按呀按，怎么都按不開。

這才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該是關(guān)機了，我又驚慌了起來，手忙腳亂的在柜子里翻來翻去，直到我看見了一個充電器，差一點就要開心死了。

我仔細看了一下，不是老年機的充電器，我又開始慌了――怎么辦？要是遲到了，該怎么辦呢？我又開始手忙腳亂翻了起來，總算將充電器翻了出來。

我連忙把手機充上電，可是打開一看0。00分，異響慘了，可又看了一眼，我以為看錯了，正陷入極度驚慌時我發(fā)現(xiàn)了鐘表，可轉(zhuǎn)念一想，這個鬧鐘好像不準，我又急得像熱鍋上的螞蟻一般。

于是騎著車來到補習(xí)班，心情終于平靜了下來，沒有遲到。

這時候的我又一想，唉，不是有電子表嗎？它是不受停電影響的呀！看來以后遇事必須要冷靜才行呀！

迷失小學(xué)作文4

曾經(jīng)光著腳丫喜歡到處亂跑的自己，曾經(jīng)洋溢笑臉憧憬未來的自己，曾經(jīng)無憂無慮肆意淘氣的自己。如今，你距離記憶中青澀、懵懂、無知的自己，是否已經(jīng)拉開了很遠很遠的距離？而你多久沒有回顧最初的夢想，重溫自己的初心？

我以為我會一直沒有煩惱沒有壓力的成長下去，生活下去。但隨著時光的變遷，光陰的流逝，閱歷的豐富，圈子的擴大，結(jié)交的人多了，領(lǐng)悟到的對人性的思考與社會的解讀也就多了。我想我不能夠迷失自己，在紛擾的環(huán)境中，在復(fù)雜的情緒下，依舊能夠保持自己積極樂觀的一面，堅持自己認為理想且正確的道路，努力拼搏與奮斗，實現(xiàn)自己的價值觀和人生觀，成就自己的夢想。在前進的道路上不要迷失方向，不要被形形色色的事物所誘惑，就是不辜負此生，不辜負自己。

或許如今的我還在彷徨何去何從，如何改變自身，還是選擇瞬息萬變。而時光一分一秒的流逝，無疑是在推動你的成長，促使你去思考自己的.人生道路。無論現(xiàn)在身處怎樣的環(huán)境，無論你是在學(xué)習(xí)上碰到困擾的事情，還是工作上一度秉持繁瑣的情緒，或者是生活上遭受怎樣的挫折，都請不要輕易迷失自己，不要去做出錯誤的沖動的決定。相信一切都會變好，你會成為堅強勇敢的自己。

迷失小學(xué)作文5

走了，走了，都走了，只剩下我一個人在世界里搖拽，冷漠，寂寞……都隨我而走，不知道怎么的，我好想念何珊，呵呵，唉，天下沒有不散的宴席啊，留的住嗎？不，留不住，20xx年就要來到，我什么都沒有準備好，只剩下哭泣，但是，我們院子里的樹還是開的那么茂盛，她，堅強嗎？為什么我不可以想她那樣，堅強起來，我連一棵樹木都比不過，我只會傷心，哭泣。

一次，駱亦倫問我：“班里的同學(xué)打你，你為什么不還手？”我在心里想：對啊，我為什么不還手，為什么？?？墒?，我老是用微笑面對困難來在心里安慰，我想在上課的時候，舉手回答，可是，我為什么不敢舉，我不敢相信，難道屬老鼠的真的很膽小嗎？

三年級的時候，我是一個快樂的孩子，我跟何珊玩的多么開心，三年級，英語老師信任我，因為常常舉手，單詞也說的那么棒，可是，何珊走了，大家都走了，四年級，我徹底變了，變成了一個膽小怕事的女孩子，我上英語課不敢舉手，別人打我，我不會還手，我天天都想，我在干什么，我要這樣子生活一輩子嗎？人生只有一次，我是不是要上課舉手發(fā)言，是不是要一直哭泣和孤單，是不是要改變我自己，別人打我，我還手，我是否要那樣做呢？