高中的作文

【精選】高中的作文錦集七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的高中的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高中的作文 篇1

曾走在人群中，望著往來的雙眸，等待著神化的重現(xiàn)：

茫茫人海中，緣分將我們帶到一起。我望著她的眼睛，她的臉紅了起來慢慢地、我將她的手托起，發(fā)現(xiàn)了對(duì)她的一往情深，我說了聲：“我喜――”沒等我說完，她輕輕地捂住了我的嘴，帶著一絲眼淚說：“我也是！”我哭了，握著她的手，我感覺到了愛的歸宿...... 幻想畢竟是幻想，現(xiàn)實(shí)總是與幻想相差太遠(yuǎn)。當(dāng)我被人群淹沒時(shí)，緣分的感覺蕩然無存，感覺到的只有冷酸、只有陌生。 不知道什么時(shí)候，我不再相信緣分。認(rèn)為它像天上的白云，美麗、純潔、使人無限遐想，但最后總是可望而不可及。在現(xiàn)實(shí)生活的麻痹下，對(duì)緣分的幻想成為我們精神的唯一支柱，每天總是渴望緣分、等待愛情。 我曾在落葉時(shí)節(jié)，一個(gè)人呆呆地徘徊于公園，依舊作著緣分的夢(mèng)。一片片落葉帶著最后一絲憂傷尋找到了自己的歸宿，我在一旁呆呆地看著他在空中盤旋，看他在歸途中微笑。也許這就叫緣吧！在這荒涼的季節(jié)，只有我在他身旁，看他微笑、看他落淚。 朦朧中，我看到了自己的身影，心中的驚喜難以抑制。期盼著緣分的到來，等候著幸福的降臨。聲音在慢慢地向我靠近，我的心跳也在慢慢地減速。但當(dāng)面對(duì)，現(xiàn)實(shí)似乎總是現(xiàn)實(shí)。兩人面對(duì)時(shí)，我們沒有像幻想中那樣對(duì)視，但她卻看了我一眼，眼光我看出她在暗笑我傻。但我還是深深地望著她，直到她消逝在我無盡的夢(mèng)中。 緣分總喜歡和人開玩笑，當(dāng)兩人靠近時(shí)，卻不讓他們相識(shí)；兩人面對(duì)，卻不能讓彼此相知。我們的生活似乎總是在被緣分所愚弄。 相聚、分離似乎總在一線之間，緣分編織著自己的謊言，我們帶著自己的夢(mèng)向緣分憧憬。 夢(mèng)醒時(shí)分、緣聚緣散，我們依然追逐著緣分。

緣分的方向何處，夢(mèng)隨著方向等待......追尋......

高中的作文 篇2

獨(dú)立寒風(fēng)，江水東去，烏江岸頭。

這，是怎樣的一個(gè)男兒，任狂風(fēng)吹起蒼白的雙鬢？這，是怎樣的一個(gè)男兒，遠(yuǎn)眺洶涌澎湃江水的盡頭？

只見他似石像般佇立著，深深陷入了沉思。他在回首，在追憶，也在感嘆……一切開始于陳勝的一句驚天動(dòng)地的“王侯將相寧有種乎？”亂世中，他為了追求自由，反抗壓迫，毅然挺身而出，拿起武器，號(hào)召西楚人民對(duì)秦作戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他是驍勇善戰(zhàn)的勇者，破釜沉舟，巨鹿之勝，他書寫了多少為人稱贊的戰(zhàn)場(chǎng)傳奇，威懾了多少激進(jìn)來犯的秦朝軍士。

他自信，大膽地實(shí)踐著自己的政治理想，“西楚霸王”的稱號(hào)是他仰天大笑時(shí)那份霸氣豪情的寫照。他寬容，念及昔日共同抗敵的情誼，鴻門宴上不惜對(duì)劉邦手下留情。他堅(jiān)毅，以一顆無畏而堅(jiān)定的心，從容應(yīng)對(duì)一次又一次兇險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)。他真誠(chéng)對(duì)待身邊的戰(zhàn)士，何曾不將“義”字看得比名利還重？這樣一個(gè)熱血男兒，早已在歷史的天際抹上了一層濃烈的色彩。

幸福太過于短暫，仿佛夢(mèng)一般轉(zhuǎn)瞬即逝。夢(mèng)醒了，曲終人散，取而代之的是又一次漫長(zhǎng)的爭(zhēng)奪與征戰(zhàn)。或許他的自信，他的寬容，在某些時(shí)候成了一種致命的錯(cuò)誤，一切似乎也早已命中注定。立誓臣服于他的劉邦撕去了虛假的面具，露出了稱霸天下的欲望，轉(zhuǎn)而進(jìn)攻曾包容了自己的他。兩強(qiáng)間的爭(zhēng)霸就這樣開始了。他是一個(gè)好將軍，但在政治謀略上還是遜于劉邦。劉邦老謀深算，抓住了他的弱點(diǎn)，為了私利不擇手段，毫不留情地進(jìn)行了一次次攻擊，最終擊破了他領(lǐng)導(dǎo)的楚軍的防線。

他敗了，敗得悲壯，敗得凄美。他的一生似乎成為一支曲子，而旋律既含激越，又顯低沉，令人振奮和唏噓！軍困垓下，人少食盡，四面楚歌時(shí)，他與心愛的虞姬傷離別，懷著悲痛率八百余戰(zhàn)騎突圍，最后僅剩下28人……

獨(dú)立寒風(fēng)，江水東去，烏江岸頭。他慢慢地轉(zhuǎn)過身，看著那艘過江小舟，又抬頭遙望天空。夕陽殘留下幾絲斜暉，天暗了下來，卻窺不到一顆星辰。遠(yuǎn)處傳來隱約的鳥啼，烏江波濤仿佛失去了涌動(dòng)的氣息，而他，失去了辛苦拼搏而來的疆土，失去了心愛的虞姬，失去了平日里忠心相伴而結(jié)下情誼的戰(zhàn)士，也失去了江東父老的信任與期盼……

他豁然挺起了彎下去的身子，微微退了幾步，沉重地嘆了口氣，伴著一句“天之亡我，我何渡為？”他拔出腰中的劍，選擇了自刎來終結(jié)生命。項(xiàng)羽就這樣伴著遺憾與悲怨離開了人間。

但他是一個(gè)真正的英雄，一個(gè)重情重義的熱血男兒。

那么這一刻，讓世界為項(xiàng)羽靜止！

高中的作文 篇3

我有一個(gè)妹妹，她天真、可愛，很討人喜歡。她的小臉圓圓的、滑滑的，上面有兩顆又大又亮的“葡萄”，經(jīng)常用好奇的目光看著

周圍的一切。那張美麗的臉再配上那烏黑的頭發(fā)顯得格外可愛。如果你光聽她說出來的話，一定判斷不出來她只是個(gè)四歲半的小姑娘。 她不但外表可愛，而且說出來的話也很逗人！有一次，我在她屋里看電視，正看得起勁時(shí)，妹妹突然用手把電視按住，說：“這是我屋電視，不給電視費(fèi)，甭想看電視！”說著，還撅起了小嘴。她這句天真的話把我笑得滿地滾。

也許是被慣壞了吧！她有個(gè)犟脾氣。叫她這個(gè)，她偏干那個(gè)。總跟著我對(duì)著干。但人很聰明。我想出了一個(gè)好辦法：如果她不吃飯，我就對(duì)她說：“你別吃了！”她就馬上吃飯。 雖然我也打過她，但很少。因?yàn)槲蚁矚g她。每當(dāng)我高興時(shí)就趴著，讓她當(dāng)馬騎。大人見了都羨慕我們小孩，生活得無憂無束！

我有一個(gè)天真、可愛、討人喜歡的妹妹！

我的妹妹

我的小妹妹只有一歲多。她有一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一個(gè)扁扁的鼻子，一張小嘴巴。她喜歡把嘴巴翹起來，很可愛。

我的妹妹很乖。我要她跟著我，她就在我后面跑。我叫她丟球，她就把球丟過來。她知道，每天4時(shí)30分就等我回家，5時(shí)30分就要等爸爸、媽媽。

我的妹妹很可愛。她很喜歡讓我抱她，也喜歡我和她玩。有時(shí)候，她在外面跟我跑，累了就坐下來，要我把她抱回家。

妹妹有時(shí)候淘氣。我在家時(shí)，她有時(shí)用棍子打我。她看我不高興了，就跑到媽媽旁邊。有一次，我們一邊看電視，一邊吃馬鈴薯片?？戳?0分鐘電視后，我看到她面前有一堆薯片，但每片只吃了一口。我要她把自己咬過的一堆吃完了再給她，她就乖乖地把那些吃完了。

我的小妹妹很聽我的話。我也很喜歡我可愛的妹妹。

我愛我的妹妹 我的妹妹長(zhǎng)得很可愛。她在康大幼兒園讀學(xué)前班。有一天，她考了92分，在我們面前晃呀晃，我們看了，都笑了。

我的妹妹最可愛還是她圓圓的臉、小小的眼睛，笑起來就瞇成一條線，真好看；她的嘴巴如櫻桃般又小又甜，一雙手白白的、嫩嫩的，她的耳朵很奇怪，大大的，別人都說，大耳朵長(zhǎng)壽。

有時(shí)候，趁她不注意，我會(huì)悄悄地走過去，遮住她的眼睛，她就會(huì)大哭起來，我就馬上跑了，怕被媽媽罵。不過，我就是改不了這個(gè)毛病。

又有一次，我又遮住她的眼睛，這回她沒有哭，可是我發(fā)現(xiàn)了媽媽的聲音：“又在干什么？”我抬頭一看，沒看見什么，又往四周瞧瞧，也沒有媽媽的身影，卻見妹妹在格格地笑，我丈二和尚——摸不著頭腦。

忽然有一天我才明白是妹妹在搞鬼，瞬間覺得妹妹好可愛，就更喜歡這個(gè)愛哭愛鬧愛搞鬼的妹妹了！

我的表妹鈺鈺，今年3歲了，長(zhǎng)得活潑可愛。她總是笑嘻嘻的，烏黑的小眼睛里閃動(dòng)著調(diào)皮的光芒。

表妹十分可愛。她，長(zhǎng)著肥嘟嘟的臉蛋，兩道曲眉就好似凌空高懸的確彎新月。一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，最引的注目的是鑲嵌在臉上的小酒窩，一笑就露出來，特別惹的喜愛。誰見了都要捏一下她的臉。

表妹有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，辮子也梳得整整齊齊。每天都帶著我送給她的頭花，雖然頭花已經(jīng)很破舊了，不過她還是一直戴著。她說：“我喜歡姐姐，也喜歡姐姐給的頭花?！蹦懵牐嗟囊馑?。

不過表妹也有我討厭的時(shí)候。那是她用彩色筆亂畫我的本子，把我的書房當(dāng)作她的工具房，弄得書房亂七八糟，一下子將我美術(shù)課的精心杰作變成了垃圾。哎！

看，這就是我的表妹，你們說，她可愛嗎？

高中的作文 篇4

羚羊的故事

一位動(dòng)物學(xué)家在對(duì)生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比，不僅繁殖能力強(qiáng)，而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是，他做了一項(xiàng)試驗(yàn)：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的`羚羊僅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。

動(dòng)物學(xué)家揭開了謎底：東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪蝗豪?。它們?yōu)榱嘶蠲仨毻沁M(jìn)行“競(jìng)爭(zhēng)”，因此，它們?cè)交钤接袘?zhàn)斗力；而西岸的羚羊則相反，它們?nèi)鄙偬鞌?，沒有生存能力，所以越活越弱小。

在競(jìng)爭(zhēng)中合作

現(xiàn)在的人常說，當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，想要生存就必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

在很多人的理念中競(jìng)爭(zhēng)時(shí)就不可以合作。其實(shí)不然，人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須善于與自己的對(duì)手合作才能有勝利的希望。

在美國(guó)南部的某一個(gè)州，一位農(nóng)夫很會(huì)種南瓜，他的南瓜經(jīng)常在比賽中獲大獎(jiǎng)。這位農(nóng)夫獲獎(jiǎng)后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺得很奇怪，一般人都會(huì)怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手趕上自己，一定會(huì)將種子好好保管不讓其他人得到，而他卻恰恰相反。事后人們才明白，在那個(gè)家家戶戶田地相連的農(nóng)村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在傳遞花粉的過程中，使較差的品種污染了自己優(yōu)良的品種。所以他說：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己！”

一個(gè)有頭腦的人會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與對(duì)手合作，這樣不但能增強(qiáng)自己的實(shí)力，而且可以進(jìn)一步了解對(duì)手。

思想狹隘的人，只看到了表面的利益，將自己的新技術(shù)、新發(fā)明藏著掖著生怕被別人發(fā)現(xiàn)，總是將自己封閉起來不與外界交流。然而，當(dāng)有一天他突然發(fā)現(xiàn)有很多人擁有了更新的技術(shù)，人們?cè)缫殉搅怂麜r(shí)，頓時(shí)就覺得驚恐萬分，總以為是別人偷去了他的東西。

一個(gè)新事物的出現(xiàn)是需要不斷地去打磨，去挖掘才能使它不斷改進(jìn)從而長(zhǎng)盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究，那么遲早它會(huì)變得不起眼。

有時(shí)你的對(duì)手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺點(diǎn)，給予你改進(jìn)的意見，這些意見往往是最可取的。

想要有一番成就就應(yīng)不拘小節(jié)， 不要被眼前小利所迷惑，應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)一些，只有看得長(zhǎng)遠(yuǎn)才不至于犯致命的錯(cuò)誤。

在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)與對(duì)手合作，對(duì)他們有幫助，對(duì)自己更有益處，同時(shí)還可以帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展，何樂而不為呢！

競(jìng)爭(zhēng)

生活中有無數(shù)次競(jìng)爭(zhēng)，這些競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷。有時(shí)它能讓你錦上添花，有時(shí)它能讓你掉進(jìn)萬丈深淵。學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)能讓你更有信心，生活中的競(jìng)爭(zhēng)能讓你認(rèn)識(shí)人生的起跑線。

競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)讓一些起人變的更聰明。他會(huì)比以前更有頭腦去擊敗自己的對(duì)手。只有喜歡承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，但并不是盲目地冒險(xiǎn)。他們樂于接受挑戰(zhàn)，并從克服困難中獲得無窮樂趣的人才會(huì)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)中的生活。那些懼怕艱難的人可能與競(jìng)爭(zhēng)打交道的晚一些。雖然屢遭挫折，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密吧！所以遇到難對(duì)付的對(duì)手并不是壞事兒。也許你可以在別人身上學(xué)到更多的東西。人一旦成長(zhǎng)，這種美就蕩然無存了。你應(yīng)該趕著這良辰美景去尋找競(jìng)爭(zhēng)的空間。這時(shí)你該選擇調(diào)整自己的心態(tài)。你可以去找一些書藉讓別人給自己朗讀，讓自己明白一些深邃的人生道理。接下來就是該應(yīng)戰(zhàn)的時(shí)候了。這時(shí)你也許毫無經(jīng)驗(yàn)，你也許信心百倍。挑戰(zhàn)自我是一件多么令人開心的妙事。這時(shí)你該集中精力去與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。去了解別人的心智，認(rèn)智取人。競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)無話可談的境界；一個(gè)開闊視野的窗口；學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)擠掉更多對(duì)手。

高中的作文 篇5

有人說，友愛像冬天里的一杯熱茶；有人說，友愛像黑暗中的一絲曙光；還有人說，友愛像一面防火網(wǎng)。而我覺得連桐羽對(duì)我的愛像干旱時(shí)下的一場(chǎng)及時(shí)雨。

記得剛開學(xué)不久，進(jìn)行了一次期中考試。老師念成績(jī)時(shí)，我信心十足地對(duì)同學(xué)們說：“我這次考試肯定考100分?！薄皬堊釉拢?2分！”老師一臉怒氣地對(duì)我說。我還沒反應(yīng)過來，就被一陣嘲笑聲吞沒。我驚恐地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在嘲笑我：“才考82分，還沒我考得好呢?！薄Ｎ业拖骂^，傷心的眼淚從我眼中跳出。

這時(shí)一個(gè)小矮個(gè)走到我身邊，輕輕地叫了我一聲。我抬起頭，透過淚水，模糊地看見笑瞇瞇的連桐羽。她站在我身邊對(duì)我說：“這次考試不好沒關(guān)系，期末考試考好了給他們看。”接著她轉(zhuǎn)過頭嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說：“你們不要再笑了！”說完便又來安慰我。

我擦干淚水，抬起頭，但怎么也忘不掉試卷上那個(gè)大大的“良”字。同學(xué)們的笑談，仿佛都在議論我；同學(xué)們的笑容，仿佛都在嘲笑我；同學(xué)們的一舉一動(dòng)，仿佛都與我、與那個(gè)“良”字有關(guān)。連桐羽發(fā)現(xiàn)我還沒忘記這件事后，又對(duì)我說：“不要再去想它了……”我點(diǎn)點(diǎn)頭。作文

從那以后，我低下高傲的頭。上課認(rèn)真聽講，做好每一次筆記。但有難題不明白時(shí)，馬上問同學(xué)。如果有同學(xué)沒考好時(shí)，我也從不嘲笑他。終于在期末考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

“困難和挫折是上帝賜給我們磨練意志的禮物?！蔽疫@學(xué)期淋浴了那場(chǎng)“及時(shí)雨”后，終于有一次戰(zhàn)勝了心魔。是啊，經(jīng)受挫折和困難時(shí)，不氣餒，不放棄，堅(jiān)持信念，最終一定能夠到達(dá)成功的彼岸。

高中的作文 篇6

時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄溜走，我也從懵懂無知的初中生邁入了高中生活。高中生活對(duì)于我來說，就是一個(gè)新起點(diǎn)。

回憶過往，感覺前一秒自己還在家里享受假期，后一秒我便換上了迷彩服進(jìn)行了18天封閉式的軍訓(xùn)，就這樣我從初中生變成了高中生。

剛剛開始高中生活，面對(duì)新的老師，新的同學(xué)和新的學(xué)習(xí)環(huán)境……這里一切的一切讓我陌生，感覺內(nèi)心中還沒有做好成為高中生的準(zhǔn)備就已經(jīng)開始了。

既來之則安之，我知道高中和初中是不一樣的。進(jìn)去高中就是進(jìn)去了新起點(diǎn)，這里就是以后夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方，這里是我開啟新生活的地方。無論我是否習(xí)慣，都必須帶著對(duì)未來的向往與未知踏上這條可以成就我夢(mèng)想的起點(diǎn)之路。

人不能總沉浸在回憶中，要往前看。所以我要漸漸忘記初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，換一種正確的方法來學(xué)習(xí)高中的知識(shí)，畢竟高中不同于初中，高中生沒有可以浪費(fèi)的時(shí)間。既然你選擇上高中，就意味著你想上大學(xué)，而高中就是我們通往大學(xué)的必經(jīng)之路，考大學(xué)是公平的，公正的，新起點(diǎn)，新希望。

三年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。高中學(xué)業(yè)重，我必須抱走吃苦的心態(tài)，機(jī)會(huì)給你了，就要看你如何利用機(jī)會(huì)。既然當(dāng)初選擇堅(jiān)持，就不要輕易放棄。

我才剛開始高中生活以后的時(shí)間里我可以習(xí)慣這里，我知道努力不能只說在嘴上，要落實(shí)在行動(dòng)上。我會(huì)在這個(gè)新起點(diǎn)上好好努力的。不知前路如何，只知道我要加油！未來可期。

高中的作文 篇7

夜幕萬里，繁星點(diǎn)點(diǎn)，萬家燈火如豆。桌前一點(diǎn)燈光，照亮我的思緒。

回首往昔，在我十幾載的人生歷程中，竟有一半都存在你的痕跡，如蛆附骨，如影隨形。

——前記

第一次見你，是在母親的牽引下，小小的我看著小小的你，羞紅了臉，卻不敢說話。而你，卻用一個(gè)笑容打消了我所有的不安與無措。

“交個(gè)朋友嘛？”

你的笑容像冬日的陽光，不大，卻不容忽視。從那時(shí)起，我們就成了天天黏在一起的好朋友。

你是孩子王，而我因?yàn)槌Ｄ炅舳贪l(fā)，經(jīng)常被人當(dāng)成小男孩兒。我們無所顧慮的在田間撒歡，奔跑，爬樹，翻墻，掏鳥蛋……自由自在，像天空中飛翔的鳥兒。

當(dāng)然，孩子們的爭(zhēng)吵也是不可避免的。每當(dāng)這時(shí)，你都果斷的擋在我身前，小小的身影并不高大，卻顯得異常堅(jiān)固可靠。

孩子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，無非是揚(yáng)沙塵，砸石子兒，雖說不會(huì)有大傷，但每次回家免不了被念叨幾句，你就在旁邊傻乎乎的樂兒，于是乎，你也逃不過幾句念叨。

上學(xué)了，同級(jí)不同班，有了新的朋友，新的興趣愛好，新的喜歡和不喜歡。相聚的時(shí)間少了，我們只有在上下學(xué)的時(shí)間在一起。短短的路程，短短的時(shí)光，沉淀了多少歡聲笑語。

雖然在一起的時(shí)間少了，感情卻并沒有消退，反而因?yàn)闀r(shí)間的減少，我們更加珍惜彼此相處的時(shí)間，更加有默契。

到中學(xué)了，我們連學(xué)校都不同了，相處時(shí)間就更少了，好幾個(gè)星期才能見一次面，但時(shí)間和空間上的遙遠(yuǎn)并未將我們隔開。每一次見面，我們都驚喜的發(fā)現(xiàn)：就算久未溝通交流，相似的性格還是讓我們擁有許多共同的興趣和愛好。我們的相處就想永遠(yuǎn)不會(huì)膩一般，每次見面都有新的感覺。

到了高中，又相聚在同一所學(xué)校，無奈還不在一個(gè)班級(jí)。在升旗路上，上操時(shí)。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，相視一笑，無需言語，其中是不足為外人道的心有靈犀。

一路有你。

你的相伴作陪，是幼年摔倒時(shí)扶起我的手，是長(zhǎng)大后為我講解題目時(shí)緊鎖的眉頭，是遙遙相望時(shí)展開的笑顏；

你陪伴我的喜怒哀樂，見證我的成長(zhǎng)起伏。

與你相遇，與你相識(shí)，是一件多辛運(yùn)的事。