高中的作文

【精華】高中的作文錦集七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的高中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中的作文 篇1

公園里養(yǎng)了一棵月季，開滿了嬌艷欲滴的鮮花，花朵紅的似火、粉的像霞、白的像雪……人們都很欣賞她、贊美她。花朵因此而變得越來越驕傲。

有一天，花朵獨自欣賞著自己的美，再看看葉子的模樣，簡直相差萬里。于是，花朵驕傲地對葉子說："你看看你，土里土氣的綠色，還是個橄欖球形的，難看死了。你知道嗎?我是最討厭橄欖球的，我看你還是趕緊滾蛋吧，以免破壞了我的形象。"葉子聞言不急不躁，看著花朵謙虛地說："雖然我長的丑，比不上你，但是你長的如此美麗還是靠我們在陽光中吸收營養(yǎng)，再通過莖傳送給你的，還有……"花朵氣壞了，打斷了葉子的話，生氣地說："行了、行了，我天生麗質(zhì)，什么營養(yǎng)不營養(yǎng)的，沒有你們我一樣很漂亮，總之你快滾就行了，我不想看到你!"花朵與葉子的這番對話，剛好被坐在旁邊賞花的小男孩聽到了，葉子正待開口分辨，就被坐在旁邊的小男孩摘走了，花朵非常感謝小男孩摘掉了令她討厭的"大煞風(fēng)景"的葉子。

驕傲的月季花從此如愿地獨立枝頭了。過了幾天，花朵慢慢地變黃了，最后因營養(yǎng)不良枯萎了，人們再也不喜歡她了。而這棵月季呢?又重新長出了新鮮的嫩葉，為月季花朵的綻放默默地奉獻著、奉獻著……

高中的作文 篇2

春天是無處不在的，然而最美的春天確實在農(nóng)村。

蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，隨著風(fēng)的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮?！边@更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的'相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天！

幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機跟色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面；有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員；有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！

蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫卷！

高中的作文 篇3

我不止一次地數(shù)落我自己：“怎么你的體育就這么差？”

每次站在起跑線上的時候，都會有一種很不自然的感覺，一種莫名的恐慌就閃電般迅速地布滿了全身。但是，根本就是沒有人會注意到我的，我的800米比別人整整慢了一圈半；也就是說，當(dāng)別人都跑完的時候，我還在之中掙扎著，然后聽著拖長了的聲音：“菀——栩——，快點不行嗎？”然后我就象征性地加快了一點步子，等到老師不關(guān)注我了，又重新變成那種搖頭擺腦的磨蹭——我承認，我確實跑不動，能夠跑完全程已經(jīng)是榮幸。每每能夠意識清醒著到達終點，我都會不顧形象的趴在操場上，就在這呼吸之間快速的溜走。

正是這個原因，讓我在運動會上根本發(fā)揮不了任何作用，我就像一個后勤隊員一樣幫忙處理各種事情。 每當(dāng)他們在跑道上飛馳的時候，我總是會放下手中的各種東西，興奮地擠在看臺的最前面，手舞足蹈的揮舞著成堆的辛辛苦苦疊好的外套，大聲呼喊著他們的名字，超高的分貝直接壓倒了身邊小聲鼓勵的淑女們，她們一臉嫌惡的看著我，好像在看著一個怪物一樣，但是我全然不覺。我總是喊得滿頭大汗，好像比賽場上的那些人還要緊張。當(dāng)他們站在寓意的領(lǐng)獎臺的時候，我也會不顧旁人的熱烈的鼓掌，就好像我是冠軍一樣?？吹剿麄冃θ轁M面的接過他們的衣服，我的心里也會不自覺的起來。

但是在我跑步的時候，我卻覺得心里空落落的，看臺上我找不到一個人注意到我——我只是一個湊數(shù)的人罷了。我在奔跑的時候瞥過看臺，他們只是冷漠的看著而已，最終我看到了一成不變的結(jié)果——最后一名，進不了決賽。我心灰意冷的回到了看臺上，順手抓起被他們胡亂放在座位上的外套，靜靜的穿上。我并不覺得人心慘淡，因為一個失敗者是沒有人會憐憫的。

但是我，很。

就像在平時的800一樣，沒有一個人會在旁邊為我加油助威、為我熱烈鼓掌，讓我能夠有勇氣熬過這個難關(guān)；另一個班和我情況差不多的女生，卻有那么多的人陪著她一起跑。而我卻像一個在蕭瑟的秋風(fēng)中顫顫巍巍的流浪者，凌亂的發(fā)絲中露出悲愴的目光。這種感受，又有多少人能夠真正地領(lǐng)會？

沒錯，我不是一個英雄，我只是一個站在路邊鼓掌的人，為我的同伴、我的、我的家人、乃至所有需要鼓勵的人而鼓掌。但是又有誰會注意到在路邊鼓掌的平凡人呢？一個平凡人，也依然需要更多的人來鼓勵。

高中的作文 篇4

驀地發(fā)現(xiàn)，天已轉(zhuǎn)暖，樹已萌芽。說它是春呢還是夏呢。是春，卻有著夏般的炎熱；是夏，卻始終掙脫不了節(jié)氣的束縛?？傊胄?、T恤已經(jīng)換下了毛衣，夏總要到的。

不知怎樣形容現(xiàn)在的心情，或許忙里偷閑，或許在這疼痛之中盡享幸福。放學(xué)回宿舍，天還灰蒙蒙的，陽光費了吃奶的勁兒才有那么幾絲光透過云層，這鬼天氣！僅僅20分鐘，天已有大片大片的泛藍。呵，這怪天氣！耳機里傳出的是“最好的未來”，很冷靜亦很悠然。迎著這時有時無的風(fēng)，看樹梢粘在天上（以天為襯，以樹為景，真仿佛就是一幅粘貼畫），再看看學(xué)校的角落，紅墻，白框，連同一幅幅學(xué)子勤奮圖，幸福充溢心間。其實，這份淡然，這份平靜，已被我遺忘好久了，是太忙了嗎？不，是心寒的太滿了。

是的，老大說月季花開的時節(jié)，我們就開始要離開了。天一天天變亮，晝一天天變長，氣溫也越來越高。有些怕，怕到那一天會措手不及，也怕朋友們彼此天涯，再無交集，更怕離開這單純?nèi)缢男@，心變得太世俗，太不招人喜歡。有些憂，憂這日子如流水，抓也抓不住，憂這感情如潮水，泛呀泛呀就這樣讓心海澎湃，臉龐便濕。又有些興奮，因為在這月季花開的季節(jié)離去，如童話一般美而絢爛。我們都是童話中的主角，只是童話不同，結(jié)局不同罷了。但永遠相同的是在我們各自的童話里，每個人都曾為自己演出，都曾憑著自己的手為自己創(chuàng)造了份奇跡，憂傷，抑郁，快樂，痛并幸?！@童話般的歲月，這詩般的年輪。

年輪轉(zhuǎn)過一圈圈，歲月飛逝一年年。三年了，來這里整整三年了！有過痛，有過笑，有過淚，有過汗，痛在這“地獄”般的地方接受煉獄般的磨難，笑在這“天堂”般的圣土享受難得的幸福。無論它是個怎樣的地方，無論它給了我們什么，總還是有感激縈繞心間。感激老師，感激親友，感激失敗，感激淚水。感激這里的每一塊土地，感激這里的每一絲空氣……真的知道現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，竟是有這般的留戀這教我感恩的地方，也是知道現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，竟是有這般不舍這讓我成長的地方。看來真是要離開了，看來真是已經(jīng)戀上了這純樸的土地。

離那天還剩83天了，“無論結(jié)果如何，請勇敢！”這是我曾說過的。是的，會勇敢，會堅強，會堅持。我的年輪不停轉(zhuǎn)，我的歲月很幸福?；蛟S我一直都是那么的平凡，可是我卻也一直都那么的幸運是幸福！

感謝你！我的年輪，我的歲月！

高中的作文 篇5

最初夢想/緊握在手上/最想要去地方/怎能在半路就返航……

未來，被人歌頌天花亂墜，卻永遠布滿陰霾灰。探索未來之路，竟似在黑暗中摸索朦朧光源，依稀可見，卻荊棘叢生。

現(xiàn)在回想以前覺得痛苦不堪生活，發(fā)現(xiàn)真是一種幸福！我無法站在那個高度，比現(xiàn)在苦難當(dāng)做幸福，我只能把中考看作一種磨練，一種不可避免磨練。

或許在不久將來，我會覺得中考也是幸福。

現(xiàn)在，生活準則就是拼搏，不要放棄自己夢想！

日子飛速地流淌，我依舊被中考壓得喘不過氣，依舊在荊棘路上蹣跚而行，只是我已不再茫然，因為我找到了屬于我生活準則：昂首向前走，走好每一步！

高中的作文 篇6

雨，美麗的，五顏六色;雨，清爽的，晶瑩剔透;雨，溫暖的，帶著微笑。

少年時，雨是閃亮的明珠，她愛在陽光的笑聲中一蹦一跳的，在我們的眼睛里翻著調(diào)皮的筋斗;青年時，雨是思考的哲人，她總是在我心情低落時悄然地降臨大地，茫茫的接天連地，沙沙地輕歌曼舞，帶走我的憂郁，送我清新的天空。

少年時，我生活在貧窮的鄉(xiāng)村，我對土地的依戀是深厚的。原本無憂無慮的孩子，是很少關(guān)心雨的。那時，似乎心中永遠是陽光照耀的日子。我記不清下過幾場雨，但我依稀記得下雨的喜悅。

下雨天，我們可以不用在田畈中埋頭拔豬草。我們可以安靜的坐到門檻上，聆聽雨的腳步，欣賞雨的姿態(tài)，品味雨的香甜;仰或領(lǐng)略雨的脾氣，數(shù)落雨的粗暴或柔情。下雨天，父母從田野中跑回來，赤著腳坐在方桌前算計著莊稼的長勢，父親乘機悠閑地抽起香煙，裊裊地升騰，我們可以爬到父親身邊，對著父親傻笑，纏著父親講歷史故事，而此時，母親會慫恿父親給孩子們“說傳”，母親到灶頭上給我們準備飯菜去了。這樣的雨，往往下在夏日下午落日之前，而我們也是不用上學(xué)的。等母親的飯菜準備好了，電燈拉亮，一家人和和樂樂地吃飯的場面就定格了。通常，雨繼續(xù)下著，我們聽父親的故事，會一直到關(guān)燈睡下。這樣的時間不是太多，但確實我記憶中最溫馨的時光。

高中的作文 篇7

這世界需要你，需要你去證明，需要你去發(fā)現(xiàn)，需要你將這個世界領(lǐng)向新的輝煌。

90后是眾說紛紜的一代。有人搖頭嘆息，中華會因此沒落，有人感嘆有永遠說不完的失落。他們說90后在蜜罐里泡的漲開，因此眼睛深深地陷進了肉里，只能看見自己，看不見別人，看不見整個中國。

然而你是新葉。舊葉早己匍匐在樹根旁，為你提供養(yǎng)份，你才剛剛綻開你的綠意，這些評論，實在是為時過早。

在這片綠意里，吳子尤大喊：誰的青春有我狂！這是我們90后要揚帆起航的象征，也是你積極進取不盡的動力，你會時刻想起，你需要這個世界，這個世界也需要你。

伽利略17歲時發(fā)現(xiàn)鐘擺原理。伽羅華17歲創(chuàng)立群倫，牛頓20歲創(chuàng)立微積分，愛迪生21歲取得第一次專利。他們的歲數(shù)與我們相差無幾，我們的青春也應(yīng)相差無幾。

有人說我們長不大，始終是個小孩。有人說我們太脆弱，經(jīng)不起一點風(fēng)吹雪打，雨淋日曬。有人說我們太嬌氣，經(jīng)常上演一哭二鬧三上吊的姿態(tài)。但是請看看汶川地震的現(xiàn)場，看看北京奧運會的現(xiàn)場，看看世博會的現(xiàn)場。閃動著的是18歲的身影，也許我們只能幫助極小的一部分，那是因為我們還太年輕。我們有資本去揚帆，而你就應(yīng)該去那船頭掌舵，掌握自己，也掌握中國的方向。

花開花落一季又復(fù)一季，潮落潮漲一年又復(fù)一年。

轉(zhuǎn)眼即將進入大學(xué)，那又是你新的一個起點。青春，上面譜寫的樂章是璀璨的，你需要在下面填上歌詞。

我們父親已經(jīng)累了，我們的前輩已經(jīng)為我們做了太多太多，他們已經(jīng)累了，也需要休息，他們把這個世界交給你，交到你的手中。你緊緊地握住他，像擎著火炬一樣，將它舉高，讓它燒的更旺。

小到大街小巷里的一舉一動，小到學(xué)校食堂里的一行一言，小到考場上的一思一念，小到路過網(wǎng)吧時的躊躇，小到電腦上的游戲畫面。小小的事，正等待著你去做，只有做好了這些，更大的事在等著你。那是國家興亡，匹夫有責(zé)。

樹的生長不能沒有地，云的浮動不能沒有天，魚的生活不能沒有海。

因為你生活著，所以你愛這個世界。因為你愛這個世界，所以這個世界需要你。你繼續(xù)小白菜的身影，學(xué)吳子尤向天空吶喊：誰的青春有我狂！

你登上船頭，去馳向世界需要你的地方。

等到你也累了，等到把風(fēng)景都看透，那就坐在岸邊看細水長流。