小學(xué)作文800字

【精選】小學(xué)作文800字匯總8篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文800字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文800字 篇1

今天下午，我們班同學(xué)參加了劉老師的第一屆學(xué)生畢業(yè)20周年的聚會(huì)。聚會(huì)前，我們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[，不一會(huì)兒，班里的同學(xué)陸續(xù)來(lái)到，劉老師的第一屆學(xué)生也來(lái)到了，劉老師面帶微笑走了過(guò)來(lái)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)一片喜氣洋洋，在大屏幕上，打出了“二十年后我們又相逢”的標(biāo)語(yǔ)，下面還有劉老師當(dāng)初帶的那個(gè)班同學(xué)的全體合影，我們的同學(xué)沒(méi)有來(lái)全。劉老師帶的第一屆那個(gè)班同學(xué)也沒(méi)有來(lái)全。那些叔叔阿姨稱(chēng)我們?yōu)樾煹?、小師妹，而我們也不在意?/p>

我們?cè)趯W(xué)校里來(lái)回地跑，打鬧嬉戲。渴了，就跑到飲水機(jī)前倒水；餓了，就吃點(diǎn)隨身帶的零食，好好的慶祝會(huì)被我們搞成了宴會(huì)，不過(guò)老師和叔叔阿姨們也不在意。我們自顧自地聊天，一會(huì)兒，劉老師讓我們?nèi)グ嵝┮巫觼?lái)，我們不知道要干什么，就紛紛去搬椅子，并且搬到了操場(chǎng)上，排成一排。這時(shí)室里的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、叔叔阿姨們都出來(lái)了，只見(jiàn)他們支起三角架，放好相機(jī)，我才明白要照相呀！我們班同學(xué)坐在前面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師坐中間，叔叔阿姨們站后邊，我正好坐在劉老師前面，每個(gè)人都看著鏡頭，隨著喀嚓一聲，這一刻留在了照片上，誰(shuí)也不能更改。聚會(huì)開(kāi)始了，叔叔阿姨們輪流上臺(tái)去講個(gè)人介紹，其中有那個(gè)班的班長(zhǎng)。他們講著自己現(xiàn)在的事情，那么大的人，講著講著，好像又變回了童年時(shí)代，一起哈哈大笑起來(lái)。但是由于我們還要做手抄報(bào)，所以就早早地離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。

這次聚會(huì)，我懂得了我們要尊敬師長(zhǎng)。老師教育我們就是為了讓我們成才，自己有榮譽(yù)，感到自豪，而老師也很欣慰。但更重要的是，我們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)，貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。老師見(jiàn)到我們，就會(huì)感到自豪，因?yàn)檫@是他的學(xué)生，是他一手栽培出來(lái)的。如今，我們做出了大事，成為了大器之才，他更感到自豪了。我們小時(shí)候，老師培養(yǎng)我們是多么辛苦，他們像那辛勤的園丁，辛辛苦苦地栽培著我們，同時(shí)也為我們以后做出大事而準(zhǔn)備。這一切的一切，不都是為了培養(yǎng)我們嗎？在此，我向全天下的老師說(shuō)一聲“謝謝”，更應(yīng)該向我們的老師表達(dá)衷心的感謝，“謝謝您，老師！”既然老師把全部的希望都寄托在了我們身上，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，給老師爭(zhēng)口氣，不辜負(fù)老師的期待，行動(dòng)起來(lái)，我們一起學(xué)好習(xí)，將來(lái)干一番大事業(yè)，來(lái)回報(bào)老師，我雖然不能保證每個(gè)人都可以當(dāng)上大官，掙大錢(qián)，但是，只要我們把老師對(duì)我們的期待化作一股學(xué)習(xí)的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，每個(gè)人都把學(xué)到的知識(shí)記住，就算回報(bào)老師了。這個(gè)聚會(huì)不僅是一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，更是一個(gè)難忘的時(shí)刻。這個(gè)聚會(huì)對(duì)我們述說(shuō)了真情，講述了一個(gè)個(gè)故事，還告訴我們要尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩。

小學(xué)作文800字 篇2

大年初三，我們一家人來(lái)到了湖州市的安吉縣游玩了一趟。

我們?cè)缭绲木统霭l(fā)了，汽車(chē)開(kāi)了整整四個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。車(chē)子一停，小弟弟立刻下了車(chē)，拼命吸著鼻子，好像是在車(chē)?yán)锎颂?，感覺(jué)悶，出來(lái)呼吸新鮮空氣似的，我們都被弟弟給都笑了。

爸爸買(mǎi)好票后，我們便來(lái)到領(lǐng)滑雪用具的地方，“哇！滑雪的人可真多??！”我感嘆道。爸爸回：“恩，看來(lái)我們得排好一會(huì)兒了?！?0多分鐘過(guò)去了，終于輪到我們了，我們領(lǐng)著自己的滑雪用具，坐到位置上。我和媽媽對(duì)這滑雪用具一概不知，苦惱極了，爸爸見(jiàn)后，就給我們示范起來(lái)：他先跟穿輪滑鞋一樣穿上滑雪鞋，接著再拿來(lái)滑雪板，腳往上用力一踩，就大功告成了！我們照著爸爸的樣子，很快就穿好了。拿起雪仗，就直沖滑雪場(chǎng)奔去。

一到滑雪場(chǎng)，里面的景象讓我們驚呆了：這里的一切都雪白雪白，造雪機(jī)噴出來(lái)的雪花飄在空中，猶如童話(huà)仙境一般。那一堆堆軟軟的雪上都擠滿(mǎn)了人，還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)人們的尖叫、看見(jiàn)有人摔倒······我們立刻融入在了其中。

我用雪仗在雪上拼命的劃著，可是腳下只有微微的動(dòng)靜，我嘗試了好多次，都是這樣，爸爸看見(jiàn)了，拉著我的手說(shuō)：“楊陽(yáng)，你這樣是滑不起來(lái)的。來(lái)，我們到那個(gè)雪坡上去，從那上面滑下來(lái)，這樣才叫刺激！”于是我和爸爸一步一步艱難的朝著那個(gè)雪坡前進(jìn)。突然，我聽(tīng)到了一陣叫聲，應(yīng)該是有人摔倒了吧？我想，我朝著聲音望去，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，“啊！那不是媽媽和弟弟嗎。老爸，我們快去救他們”我對(duì)身旁的爸爸說(shuō)。“恩，好。”我們慢悠悠來(lái)到媽媽跟前，媽媽一見(jiàn)我們來(lái)了，無(wú)奈的笑了笑。說(shuō)：“快救救我吧，我起不來(lái)······”我和爸爸分別拉著媽媽的手，費(fèi)力的把媽媽拉了起來(lái)，小弟弟拍拍手說(shuō)：“終于拉起來(lái)啦，嘿嘿！”

“救”完老媽?zhuān)覀兯膫€(gè)人繼續(xù)向著雪坡前進(jìn)，“呼······”，媽媽長(zhǎng)嘆一聲“終于好了！”我們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，像下滑下去，我是第一個(gè)出發(fā)的，我微微滑了一下雪仗，整個(gè)人就向下滑去，越來(lái)越快，越來(lái)越快，這感覺(jué)，太爽啦！我很快滑完了，爸爸媽媽弟弟也依次滑了下來(lái)，滑完后，每個(gè)人臉上都露出了開(kāi)心的笑容。

我和媽媽坐在地上休息，這是一個(gè)巨大的雪球向我們飛來(lái)，我們倆被砸了個(gè)“落冰雞”，實(shí)在是太狼狽了，我們轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)了爸爸和弟弟，只見(jiàn)他們手中拿著個(gè)制造雪球的工具，原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资撬麄?！我和媽媽立馬開(kāi)始了反擊，媽媽從包里掏出兩個(gè)工具，我們?cè)焱暄┣蚝?，馬上向爸爸和弟弟扔去，爸爸的臉被砸中、弟弟的頭被砸中，我和媽媽開(kāi)心的笑了起來(lái)······

時(shí)間很快就過(guò)去了，我們一家在嬉戲中度過(guò)了這美好的一天！

小學(xué)作文800字 篇3

有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，為我們這些“小樹(shù)”修枝剪葉；有人說(shuō)老師像一根紅燭，照亮了別人，燃（ｒáｎ）燒了自己……那么老師那雙為我們備課、批改作業(yè)的手又像什么呢？

老師用勤勞的雙手給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。老師用寬厚的大手牽著我們嬌嫩（ｎèｎ）的小手走向理想的彼岸。每個(gè)老師的手都不一樣，語(yǔ)文老師的手如一葉扁舟，用妙趣橫生的文字，載著我們遨（áｏ）游文學(xué)的海洋。一行行的字跡似一朵朵美麗的花朵，描出漂亮的毛筆字，寫(xiě)出生動(dòng)的詩(shī)句，帶領(lǐng)學(xué)生在詩(shī)詞的王國(guó)里徜（ｃｈáｎɡ）徉（ｙáｎɡ）；數(shù)學(xué)老師的手像一根魔術(shù)棒，不一會(huì)兒，一道道數(shù)學(xué)難題就在他的手中解開(kāi)了，他的手像一把打開(kāi)魔術(shù)世界的鑰匙；英語(yǔ)老師的手似一雙美麗的翅膀，伴隨著“A、B、C、D、E、F、G……”的美妙音符,帶著我們領(lǐng)略異國(guó)文字的奧妙；美術(shù)老師的手最神奇，冬天能“采”來(lái)春天的花兒，夏天能“摘”來(lái)秋天的果實(shí)，遠(yuǎn)方的美景能隨時(shí)“搬”到教室的黑板上，再現(xiàn)在我們的畫(huà)紙上，她的手像一場(chǎng)春雨，用藝術(shù)的水滴滋潤(rùn)著每個(gè)學(xué)生；音樂(lè)老師的手是快樂(lè)的天使，能彈奏出一首首悅耳的曲子，使我們陶醉在音樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)。

“嗞嗞嗞”的粉筆聲雖然沒(méi)有流行音樂(lè)那么動(dòng)聽(tīng)，但它卻代表著執(zhí)著。那雙握著粉筆的手，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是汗滴。當(dāng)我們迷惑的時(shí)候，老師的手像一盞（ｚｈǎｎ）明燈，照亮前方的道路，激勵(lì)我們前進(jìn)，向勝利沖刺 ……此處隱藏2294個(gè)字……了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真才能有所進(jìn)步，有所成就。每一個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰(shuí)不是艱難地來(lái)到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對(duì)，努力地去克服?；厥淄?，轉(zhuǎn)瞬間，我們已度過(guò)漫漫人生路上十五六個(gè)春秋，當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)候，不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活沒(méi)有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿(mǎn)著希望的陽(yáng)光。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，閉上眼，深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)，我一定可以！讓我們拋棄挫折的陰影，放開(kāi)手腳，讓汗水盡情地?fù)]灑一次，讓我們?cè)谌松纳硤?chǎng)上再征戰(zhàn)一番，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天.命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)也會(huì)向你敞開(kāi)另一扇窗。請(qǐng)堅(jiān)信-陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。

童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我?guī)啄陙?lái)的`喜怒哀樂(lè)，其中有一件事我至今難忘，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得好笑。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我剛睡醒了午覺(jué)就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個(gè)小碗，里面裝著我們的午后點(diǎn)心——餅干，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)已是不錯(cuò)的了，可人的貪婪心始終不肯滿(mǎn)足，我把小碗里屬于我的小餅干吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。

終于我忍不住了，我跑上了講臺(tái)問(wèn)老師拿剩余的小餅干，老師親切的摸了摸我的小腦袋說(shuō)：“餅干沒(méi)有了，還有一點(diǎn)點(diǎn)餅干碎兒你要不要啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把碎兒放在我的小碗里，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。當(dāng)然，吃餅干嘛！肯定有點(diǎn)兒渴了，我又跑上去問(wèn)老師茶有沒(méi)有，老師說(shuō)沒(méi)有了，我又問(wèn)：“那茶碎兒有沒(méi)有？”老師笑了，慢慢的解釋給我聽(tīng)，餅干有碎兒，茶是沒(méi)有碎兒……

每個(gè)人在童年時(shí)都是天真的、快樂(lè)的。所以：童年是充滿(mǎn)色彩的，也是一去不還的，我們都有一個(gè)快樂(lè)的童年！可不要讓它失去色彩！

小學(xué)作文800字 篇7

我的書(shū)桌上放著一個(gè)特別的相框。每當(dāng)我凝視著相框中的照片，吟誦著照片中的小詩(shī)，就會(huì)情不自禁地想起朱老師給予我的特別的愛(ài)。

讀五年級(jí)時(shí)，朱老師教我語(yǔ)文，當(dāng)時(shí)我是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的無(wú)名小卒，在同學(xué)們心目中，沒(méi)有什么可稱(chēng)道之處，皮膚黝黑，學(xué)習(xí)平平，可后來(lái)大家卻稱(chēng)我為“東北虎”，這都源自朱老師。

一次，一貫注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的朱老師，意外發(fā)現(xiàn)我對(duì)乒乓球情有獨(dú)鐘，他采用為我量身定做的“魔法訓(xùn)練三步曲”就讓我脫胎換骨，思來(lái)真是回味無(wú)窮。

五年級(jí)上學(xué)期，朱老師首先找我個(gè)別談話(huà)，對(duì)我提出“打好球，再讀好書(shū)”的怪要求。對(duì)此，我很是好奇，因?yàn)榻^大都數(shù)老師都會(huì)要求學(xué)生把書(shū)讀好，沒(méi)有幾個(gè)老師會(huì)說(shuō)把球打好，甚至于把打球看得比讀書(shū)更重要的。朱老師葫蘆里賣(mài)的是啥藥呢？不管那么多，既然朱老師這么說(shuō)，我就這么做吧！平日里，我增加了打球時(shí)間，減少了閑聊時(shí)間。打球的精力慢慢集中了，技術(shù)慢慢提高了，名氣慢慢擴(kuò)大了?？晌以谛＜?jí)冬運(yùn)會(huì)乒乓球比賽中卻名落孫山，原因就是心理素質(zhì)太差，一到關(guān)鍵時(shí)刻就緊張，一緊張腦子一片空白，乒乓球就不聽(tīng)使喚。朱老師，看在眼里，記在心里。

五年級(jí)下學(xué)期，朱老師又多次找我談心，鼓勵(lì)我樹(shù)立信心，教給我訓(xùn)練方法，向我提出“打好球，也讀好書(shū)”的新要求。為了檢測(cè)我的心理素質(zhì)，朱老師還特別組織了一場(chǎng)班級(jí)乒乓球“球王爭(zhēng)霸賽”。在比賽中，雖然我沒(méi)取得第一，只是個(gè)第二，但是我信心更足了，最終在春季運(yùn)會(huì)中勇奪冠軍。有了這樣的曲折的經(jīng)歷，我變了，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。對(duì)學(xué)習(xí)自然而然地也發(fā)生變化，學(xué)習(xí)熱情空前高漲，學(xué)習(xí)態(tài)度格外認(rèn)真，上課發(fā)言特別積極。

讀六年級(jí)時(shí)，朱老師再次向我提出“讀好書(shū)，也打好球”的高要求。我對(duì)朱老師舉辦的活動(dòng)特別來(lái)勁，在經(jīng)典誦讀“春之聲”、“夏之酷”、“秋之果”及“冬之韻”系列競(jìng)賽中脫穎而出。在漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、成語(yǔ)故事會(huì)、集體跳繩、“祖國(guó)在我心中”專(zhuān)題畫(huà)展等眾多的活動(dòng)中出類(lèi)拔萃，成為名副其實(shí)的“東北虎”。之后，我特別喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)直線上升，獲得全班“全面發(fā)展典范”殊榮。

為了感謝朱老師的教誨之恩，在朱老師生日那天，我用18元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)精美的相框送給朱老師。后來(lái)，朱老師得知：18元錢(qián)，是我在校住宿一周的全部費(fèi)用，竟然在相框的反面粘貼了一張我的精彩活動(dòng)組照，正面粘貼了一張朱老師與我合影的照片，并特別作詩(shī)一首詩(shī)連同相框回贈(zèng)給我。

致東北虎

原本平凡不威武 五月十五把心表

巧遇恩師心折服 一份禮物雙回報(bào)

過(guò)關(guān)斬將一路猛 勇往直前心中記

大家夸你東北虎 如虎添翼成國(guó)寶

小學(xué)作文800字 篇8

又是平淡過(guò)了一個(gè)星期。

恐懼越來(lái)越深不得吃藥。你不知道呀我最討厭的就是吃藥了，副作用很大會(huì)讓我一直一直睡覺(jué)。我怕有一天我睡下去就不再醒來(lái)了?？墒俏覜](méi)有辦法的呀，那種巨大的孤獨(dú)像海潮般要將我淹沒(méi)，幾經(jīng)在夜里都能聽(tīng)到自己壓抑的喘息聲。夕陌，你說(shuō)，你沒(méi)法給我一個(gè)解釋與辦法，但你懂得。淚濕了眼眶，只此一句，抵得過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。你說(shuō)，你懂。我的累與苦你都懂。真好。

周一晚上我在客廳看電視，小孩說(shuō)，姐姐快來(lái)快來(lái)。他攀在陽(yáng)臺(tái)的防盜欄上，興奮地指著那顆指明星對(duì)我說(shuō)，好大的星星呀。稚嫩純真。一瞬間似乎有什么東西一閃而過(guò)。曾經(jīng)六歲時(shí)，我也這么說(shuō)過(guò)。那時(shí)候一抬頭滿(mǎn)天都是發(fā)光的鉆石，耀眼無(wú)比?，F(xiàn)在卻盡是被華燈初上掩映的越發(fā)深邃，只有唯一的一顆似是提醒著勿忘。他的眼神發(fā)亮，滿(mǎn)是笑意地看著我，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去望向天空，短短的小手也開(kāi)始數(shù)起，“好多好多呀，一顆兩顆三顆四顆……哎呀好多呢，姐姐你快看”還是只有孩童的眼里，才會(huì)有這些無(wú)比美好的事物。我不懂。親愛(ài)的小孩，我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到你了。雖然在同一個(gè)家里，卻竟少碰面。真是荒唐，想便覺(jué)得有些好笑。

母親病了，她每次與我吵完架就會(huì)大病一場(chǎng)。究竟是我錯(cuò)了還是她？我不懂。我越發(fā)的沉默。她越發(fā)不滿(mǎn)意。每天都呵斥她已經(jīng)很累卻還要給她增添負(fù)擔(dān)我怎么這么自私他到底生了一個(gè)怎樣的神經(jīng)病。我也不知道我是怎樣的人，在外人面前笑的一塌糊涂，在家人面前沉默不語(yǔ)，自己一個(gè)人躲著吃藥。一直在探求自己的路上獨(dú)自行走，我不知道已經(jīng)走到何處何地，只知道未來(lái)渺茫。也許等到我知道自己到底想要什么了才會(huì)真正懂得何謂人生吧。現(xiàn)在的情況在惡化著，我卻無(wú)力阻擋與改變。

越來(lái)越討厭回家了。我怕踏入那個(gè)讓我發(fā)瘋的地方。每天磨磨蹭蹭到很晚。下午便去了璐塵家。她過(guò)著很敗家的生活吶，擁有著三個(gè)大箱子的愛(ài)格，還有好多好多的書(shū)，各種精致的本子，很羨慕。還有一個(gè)陽(yáng)光可以照射得到的種滿(mǎn)了花草的陽(yáng)臺(tái)。

我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我掉進(jìn)懸崖里，有一雙手緊緊的拉住我。我不知道是誰(shuí)，掙扎著醒來(lái)眼前是一片黑暗。那種深深的無(wú)力與恐懼又要將我包圍。只能蜷縮成一團(tuán)，企圖獲得一些溫暖。

圣誕要到了。一直對(duì)平安夜有著特別的情懷，愿今年圣誕一切安好祥和。

明天要物理競(jìng)賽我要睡覺(jué)了。

夢(mèng)里見(jiàn)。

她說(shuō)，我們一定要在初中談一場(chǎng)戀愛(ài)。

不需多轟轟烈烈，可以淡得如同一杯白開(kāi)水。即使你知道最后沒(méi)有結(jié)果。