小學(xué)的小學(xué)作文1100字

小學(xué)的小學(xué)作文1100字七篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文1100字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇1

春節(jié)里放鞭炮、守歲、領(lǐng)壓歲錢……都是令人開心、快樂的事。但我覺得最有意思、最難忘的正月初八野炊。

那天早晨，太陽公公剛把它的第一縷光芒灑向大地，我們一家人便忙碌的做起了準(zhǔn)備工作，爸爸準(zhǔn)備用具，媽媽做熟食，我張羅零食、玩具…….我們的車出了城，便和事先約好的另外及家人匯合。滿懷激動(dòng)，滿臉歡笑，十幾個(gè)人的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的向目的地進(jìn)發(fā)。

經(jīng)過幾十分鐘的顛簸，終于到達(dá)了目的地。這是個(gè)山清水秀的好地方，一條清澈見底的小河歡快的流淌著，河兩岸，兩座青青的小山隔岸相望，一座小石橋連接著兩岸，河邊是一片不大的石頭壩子，這便是我們今天的活動(dòng)場所。

大家放下東西，大人們七手八腳的忙碌起來。力氣大的男士搬石頭，準(zhǔn)備壘灶。李叔叔“撲通”一下跳進(jìn)一條沒有水的溝里，雙手舉起一塊石頭，臉都脹紅了，才爬上了；王叔叔看見半山腰上有一塊合適的石頭，馬上奔上去，雙手抓住石頭又搖又晃，終于拔了出來，抱起來滿臉堆笑的走下來；有過軍營生活經(jīng)歷的胡叔叔挽起袖子，找了一個(gè)平坦又有依靠的地方開始?jí)驹睿灰娝闷鹨粔K石頭看一看，比一比，把它放到一個(gè)合適的位置，不過幾分鐘，灶壘好了，鍋放上去剛好合適。力氣小的女士們也不甘示弱，她們飛奔到對(duì)面的山坡上，撿的撿，扯的扯，幾分鐘功夫就滿載而歸，抱的、拖的、背的，有干草，有柏樹枝，有干木柴…….爸爸忙里偷閑，拿出魚竿開始垂釣。小孩們迫不及待地奔跑玩耍起來，像一群沖出籠子的小鳥。到河邊去洗一洗手，想抓一條魚起來；去撿石頭，幫著壘灶；有時(shí)又到山上瘋跑一陣，好不開心。

一切準(zhǔn)備就緒，李叔叔自告奮勇去燒火。他先點(diǎn)燃一把干草放進(jìn)灶里，接著放進(jìn)一些柏樹枝，最后放干木塊，他見火苗好久都沒有冒出來，便伸長脖子去吹，剛好一股濃煙從灶里冒出來，撲進(jìn)了它的眼睛，他揉揉眼睛抬起頭來，周圍的人一見他那一臉“大花貓”，哈哈大笑起來，他自己也跟著傻傻的笑，我們便笑得更厲害了。不大一會(huì)兒，鍋里的湯沸騰起來，媽媽趕緊拿著準(zhǔn)備好的菜來到鍋邊，可她剛一伸手，就“啊呀”一聲尖叫，原來是火太大，燒著手了，她又走到另一邊，把菜倒進(jìn)了鍋里。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)她雙眼流著眼淚，臉上卻洋溢著笑。李叔叔依然盡職盡著的燒著火，灶里的火苗跳躍著，歡快地舔著鍋底，鍋里的菜上下跳躍著，香氣一陣陣撲進(jìn)我的鼻子里，我們一個(gè)個(gè)盯著鍋里的菜，垂涎欲滴。幾分鐘的等待好漫長啊。終于聽媽媽說菜熟了，胡叔叔勇敢的戴上手套，把鍋端到旁邊。我們?nèi)家粨矶希娂娡约和肜?、別人碗里夾菜，然后端著碗到一邊津津有味的吃起來。你看，大家有的蹲著，有的站著，杜崢?biāo)嚩桌哿?，干脆躺著吃，我雙膝跪在地上吃，王叔叔走上了小橋，一邊吃一邊向遠(yuǎn)處張望，欣賞風(fēng)景，爸爸和胡叔叔站到河邊上，吃飯釣魚兩不誤……我們?cè)谶@個(gè)以天空為頂，以石頭為地的“大餐廳”里享受著美餐，沒有城市的熱鬧，沒有賓館的豪華，但是那么自由，那么無拘無束。小河在為我們伴奏，小樹在為我們舞蹈，田野里的莊稼為我們送來陣陣清香，我們回到了大自然的懷抱。

天快黑了，我們的野炊結(jié)束了。我戀戀不舍的回頭望望這山，這水，這樹，對(duì)他們說：“朋友們，再見！”我期待著明年與他們?cè)傧嘁姟?/p>小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇2

“以后小心點(diǎn)，改改你那毒舌和火爆脾氣?！钡坏恼Z氣，好像事不關(guān)己一樣，除了樂凱，還有誰會(huì)用這種語氣和落櫻說話？“丫丫的誰要你管……”落櫻的話越來越小聲，她現(xiàn)在已經(jīng)完完全全地熟悉了樂凱的性格。剛開始冒險(xiǎn)時(shí)，樂凱的行為可以說比三歲小孩還幼稚，那時(shí)候她一直都是大姐大。隨著時(shí)光的飛躍，樂凱已經(jīng)變得越來越成熟，現(xiàn)在的他，就真真正正變成一個(gè)11歲的男孩。而落櫻卻喜歡以前那個(gè)幼稚的他。但這不可能了，不是么？樂凱，原本只是一只丑陋的毛毛蟲，后來，他變得成熟，靜靜地用繭包裹住自己，到最后，蛻變成一只完美的蝴蝶。一只完美的蝴蝶，可能用繭包裹住自己，重新做回一只膽小懦弱的毛毛蟲嗎？答案當(dāng)然是不可能。但是——落櫻并不高興，她現(xiàn)在只不過是一個(gè)蠢蠢欲墜，快要從枝頭上摔下來，變成肉餅的繭。僅此而已。

“那好，我不管你了，你摔成肉醬我還挺想慶祝一下?！睒穭P勾唇一笑，輕輕地把放在落櫻腰間的手抽離。云霄中，他的身影若隱若現(xiàn)，唯一不變的是他嘴邊妖孽的笑。落櫻原本下落的速度從緩慢變?yōu)榧彼佟?/p>

“啊啊……”在落櫻即將落地的0.0000001秒鐘，樂凱一個(gè)漂亮的閃身，不費(fèi)吹灰之力就穩(wěn)穩(wěn)地把落櫻接住并放在地上，但他的眼神卻不曾在落櫻身上停留過?！懊利惖男〗?，我務(wù)必要提醒你一下，你走光了?！薄鞍?。啊？啊！啊——”

（獨(dú)家爆料：落櫻的表情：滿不在乎→呆泄→醒悟→吃驚外加驚天動(dòng)地的慘叫）

落櫻把晚禮服扯了扯，準(zhǔn)備和樂凱來一場大眼瞪小眼之戰(zhàn)。但人家樂凱的目光沒有一絲在落櫻的身上，他的眉頭緊鎖，眼神中的警惕消失，緊握的左拳頭漸漸松開，右手微微抬起，形成的龍卷風(fēng)也變成了一股清爽的涼風(fēng)?！岸愣汩W閃，似乎不是你們的作風(fēng)，冰魂冰魄?！崩涞恼Z氣，這似乎已經(jīng)是樂凱的極限?？磥?，他對(duì)她們的好感可不是一天兩天的事?！皠P，我們只能躲，憑你的能力，能讓我們不再躲避下去么……”“唔……樂樂真是個(gè)大壞蛋！讓人家再躲一會(huì)兒就不行嘛！”“魂！小時(shí)候你可從不會(huì)向凱撒嬌，怎么現(xiàn)在這么擅長了？”“那是！我向你撒嬌撒習(xí)慣了嘛……”“嗯哼？你說什么？”“沒沒沒，我什么也沒說……”一個(gè)卡哇伊的聲音和一個(gè)冰冷的，和樂凱沒什么兩樣的聲音?！盎昶侵恚　币粋€(gè)扮成18歲的妙齡少女從天而降（她們和樂凱小時(shí)候可是最好的玩伴，一起度過了3年，三個(gè)人現(xiàn)在都是11，還有一個(gè)男孩子，下面即將揭曉），抱著一個(gè)可愛的天使娃娃。她的小臉圓嘟嘟的，但卻十分精致，活像個(gè)放大版的SD娃娃，也難怪落櫻一見到她就沖上去摸著、捏著她軟軟的光滑的小臉。（魂：o(╯□╰)o為什么受傷的總是我……櫻：⊙０⊙好滑啊，捏起來好舒服的說~）

“從4歲就呆在這里，都快發(fā)霉了。呆了整整7年，總算盼來了一個(gè)人，你……”冰魄一翻身，靜靜地走到了樂凱的身旁?！疤炷啊趺礃恿恕背聊嗽S久，樂凱發(fā)話了?！八北锹牭竭@個(gè)字眼，眼中的光芒黯淡了下來。看著她欲言又止，十分憂慮的樣子，樂凱輕輕擁她入懷。眼淚，浸濕了樂凱的衣服?！八F(xiàn)在是……蝶龍的……二護(hù)法……”樂凱的眼瞳猛然睜大，仇恨的火焰在他的眼中升騰，抱著冰魄的手不由得變得更緊。

電光火石間，樂凱的瞳子猛地收縮，抱著冰魄，推開冰魂，拉過落櫻，跳上冰臺(tái)，而冰魂也展開了粉紅色的羽翼飛到半空中。“嗖嗖 ……此處隱藏3819個(gè)字……們和女孩子隊(duì)打成了平手，都獲得了干媽的表揚(yáng)。

現(xiàn)在，我再看《爸爸去哪兒》的電視節(jié)目，就覺得這些小朋友真不簡單啊！我暗暗發(fā)誓，以后我也要多體驗(yàn)一些這樣的生活，提高自己的能力！

小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇6

每當(dāng)我看到“聯(lián)合國”這三個(gè)字時(shí)，我就想到了那頂藍(lán)盔，經(jīng)過這次世界文化之旅，讓我對(duì)聯(lián)合國有了更深的了解。

說到聯(lián)合國，在我的腦海里就浮現(xiàn)出聯(lián)合國的旗幟了。藍(lán)色的旗子中間那幾塊白白的陸地就像一片和平的藍(lán)天中的幾朵團(tuán)結(jié)友愛的白云，他們自由自在地互相玩耍，這也是各國領(lǐng)地與全世界人民團(tuán)結(jié)友好的象征。而圍著這幾朵白云的幾條弧線就是我們美麗的地球，而“保護(hù)”地球與各國人民的枝條就是橄欖枝，橄欖枝象征和平，只有和平我們才有美好的今天。

聯(lián)合國對(duì)于我們來說極其重要，有了聯(lián)合國組織，才能讓全世界人民的和平和安全得到保證，才能讓每個(gè)加入聯(lián)合國的國家人民更加平等，人和人之間更加尊重，人們的權(quán)利得到充分展現(xiàn)，各國人們才能友好溝通，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

此時(shí)，我想起了聯(lián)合國維和部隊(duì)的一位位戰(zhàn)士們，他們頭戴藍(lán)盔，身著潔凈整齊的制服。展示當(dāng)代聯(lián)合國的風(fēng)采，踐行軍人使命，維護(hù)世界和平。還記得嗎，課文《一個(gè)中國孩子的呼聲》這樣一篇課文，里面天真活潑的雷利就只因?yàn)榭蓯号c自私的戰(zhàn)爭讓他失去了他親愛的爸爸，他的爸爸是為了和平而倒下的，父親的死是光榮的。聯(lián)合國的戰(zhàn)士們是多么偉大！他們?yōu)榱死习傩盏陌踩c利益而犧牲。無數(shù)的戰(zhàn)爭最直接的原因就是人們要爭奪資源，而死去卻是無辜的人民，這怎能不是一個(gè)悲慘的結(jié)局。60年來，世界各地舉凡有災(zāi)害、瘟疫、戰(zhàn)亂等造成饑荒和貧困的地方，都會(huì)有聯(lián)合國救援機(jī)構(gòu)的身影。他們堅(jiān)強(qiáng)的身軀保護(hù)著各國人民，看著他們?cè)趹?zhàn)爭的硝煙中日日夜夜的戰(zhàn)斗，最后卻倒下，我發(fā)自內(nèi)心由衷地敬佩他們！

記得讀二年級(jí)時(shí)，我和爸爸媽媽一起到美國旅游。我們來到紐約后，導(dǎo)游帶我們來到了聯(lián)合國總部外參觀。給我留下了深深印象是的三個(gè)雕塑。從北門進(jìn)去以后，首先引入我們眼簾的是一個(gè)鐵黃色的球，那是一個(gè)支離破碎的破敗的鐵球，鐵黃色的。導(dǎo)游告訴我們，上面用英文寫著“破碎的地球”，那是意大利送給聯(lián)合國的，告訴我們?nèi)丝诘脑龆?，與人類的破壞，會(huì)讓地球造成千瘡百孔，讓我們要愛護(hù)地球，千萬不要做傷害地球的事情，否則就像這破碎的地球一個(gè)樣。跟隨著導(dǎo)游，我們又來到了第二個(gè)雕塑錢，看到是一把黝黑發(fā)亮的槍桿前頭有兩條繩子像麻花似的扭了兩下，看了以后我發(fā)現(xiàn)怎么這么像棉花糖呢？原來這是孩子們的渴望與夢(mèng)想，他們多么渴望讓人膽戰(zhàn)心驚的槍械能變成他們快樂的棉花糖啊，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，能完成任務(wù)也就是讓聯(lián)合國維和部隊(duì)去執(zhí)行的。聽了一番講解，我終于明白了孩子們是多么討厭槍桿，討厭戰(zhàn)爭。是戰(zhàn)爭，讓孩子們失去歡樂的童年與美麗的家園；是戰(zhàn)爭，讓孩子們失去了最愛的親人，從此走上了無家可歸的道路。我看著這個(gè)雕塑，久久不愿意離開，眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)爭中失去父母的孩子睜著恐懼的大眼睛。媽媽拉著我的手，我們來到了第三個(gè)雕塑前，這是蘇聯(lián)1959年贈(zèng)送給聯(lián)合國的，一個(gè)身強(qiáng)體壯的男子憤怒地一手拿著錘子，另一只手拿著他要改為犁的劍，象征著人類要求終結(jié)戰(zhàn)爭，把毀滅人類的武器變?yōu)樵旄Ｈ祟悺⒔ㄔO(shè)世界美好家園的工具。雖然我當(dāng)時(shí)還小，不懂事，不知道這三個(gè)雕塑的含義這么深刻。今天，我長大了，我終于明白了這三個(gè)塑像告訴我們要和平不要戰(zhàn)爭，正如我們課文中說的“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”

聯(lián)合國履行的職責(zé)是神圣的，聯(lián)合國的工作是偉大的，它的任務(wù)就是要我們擁有和平幸福的生活。我愛聯(lián)合國，有了聯(lián)合國我們才有幸福的今天！

小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇7

星期四，一個(gè)開心的消息傳遍了我們班——明天全校去秋游??！我好開心呀?。‘?dāng)天晚上，我激動(dòng)的睡不著覺。星期五早上，我竟然睡到了7：10，我刷牙、洗臉、梳頭、吃飯……一系列事情全部搞定，背上休閑包開開心心地向?qū)W校出發(fā)。

到了學(xué)校，同學(xué)們各干各的：有的談著什么事情、有的在看書、有的卻在和幾個(gè)同學(xué)一起哈哈大笑。實(shí)在是太亂了，我對(duì)全班大聲說：“安——靜——”，這下才安靜下來。過了一會(huì)，邢老師來了，叫了幾位同學(xué)去領(lǐng)“午餐”，“午餐”領(lǐng)完了也發(fā)完了，老師讓我們拿上自己的包，準(zhǔn)備向目的地——碧沙崗出發(fā)。

到了碧沙崗大門口，我們自覺地站成了四隊(duì)，我是一小隊(duì)的組長。開始點(diǎn)名字了：“鄭旭”、“到”；“孫楚涵”、“到”；“張豪杰”、“到”……我們組加上我一共十人，全齊之后，邢老師、李老師和一位生活老師帶著我們向碧沙崗內(nèi)走去。

進(jìn)了碧沙崗，我先看到了幾個(gè)阿姨和老奶奶在跳舞，雖然我不知道她們?cè)谂苁裁次?，但她們的腰上都系著紅帶子，那舞步很像在扭秧歌。走了一會(huì)兒，老師把我們帶到了一大片竹林旁，那竹葉綠綠的，樣子很像小貓的腳。往竹林深處看，咦，一個(gè)小亭子，原來老師是要讓我們?cè)谕ぷ永镄菹⒀健?/p>

解散了！我把小包放在亭子里的長椅上，開始端祥起亭子來，亭子是三角+正方形的，像個(gè)小房子一樣。亭子的正中間是一塊大大的墓碑，上面刻著密密麻麻的字，好像是要紀(jì)念一位已死去的人吧?？赐晷⊥ぷ樱议_始吃，拿出我的巧克力餅干，撕開包裝袋拿出一個(gè)，“啊嗚”吃掉它。俗話說：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”我把自己的餅干給了其他同學(xué)，其他同學(xué)也把吃的分給我，能吃到不同的食物，真開心。

我們吃喝玩樂，休息過后，我們又開始“走”了。我們走了好長時(shí)間，一路走，一路欣賞路邊的美景：白蝸牛群、幾棵像盤子一樣的樹、幾個(gè)樹葉雕塑……

累了，累了！老師讓我們來到一個(gè)特大、特軟和的“綠毯”上。老師說：“解散”。我把挎包“扔”在了“綠毯”邊緣，人整個(gè)躺在了“綠毯”上，眼望著藍(lán)天，好愜意呀?。∵?，他們一堆兒人在干嗎呢？我走了過去，哦，原來是在搞野營呀，好幾個(gè)同學(xué)和邢老師、李老師圍成了一個(gè)圈，把吃的放在中間，我拿出小面包和巧克力餅干，李夢(mèng)瑤拿出了山嵖片……圈里放滿了“好”東西：薯片、餅干、山嵖片、柚子、面包、果凍、火腿……我們幾個(gè)想吃什么就吃什么，品嘗名種“美味”，真是太開心了！

過了一會(huì)兒，幾個(gè)老師開始“玩”了起來，李老師在和另外一位低年級(jí)老師學(xué)編韓國式辮子，一位中高年級(jí)老師在和王晏羚、孫楚涵學(xué)怎么樣玩魔尺，邢老師也給薛樂瀟扎起了麻花辮兒，大家玩的都很開心。

“哇！”好大的紀(jì)念碑呀！我們走著走著看見了一個(gè)大大的紀(jì)念碑。我不由的感嘆了一下。那紀(jì)念碑足有十幾米高，位于碧沙崗正中心。紀(jì)念碑上有幾個(gè)剛勁有力的大字：北伐陣亡將士永垂不朽。這是馮玉祥將軍為紀(jì)念北伐陣亡將士所題寫的。在紀(jì)念碑的最下面是個(gè)船形的雕塑，上面雕刻著沖鋒的將士們：有的拿著沖鋒號(hào)“嘀嘀答答”地吹，有的拿著機(jī)關(guān)槍，有的臥倒在地……真是威風(fēng)。

在紀(jì)念碑前，有兩個(gè)大小相同的方形池溏，池水清流見底。一個(gè)池塘中噴著小形噴泉，從正面看，會(huì)有一道美麗的彩虹從噴泉后“閃出來”。另外一個(gè)池塘里魚兒超多：有金龍魚也就是鯉魚、小紅魚、白帶紅點(diǎn)魚……各種各樣的魚，那些黃魚白帶紅點(diǎn)魚和紅魚聚在一個(gè)小角里，像一盤番茄炒雞蛋里放了幾片洋蔥，看見這么多有趣的東西，我真開心。

今天，我很高興。今天，我很快樂。今天，真是開心一天呀！