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高中的作文

時(shí)間:2025-06-08 12:15:43
【精選】高中的作文錦集6篇

【精選】高中的作文錦集6篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的高中的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

高中的作文 篇1

在我的記憶深處,有許多值得我去懷念跟回味的人,每個(gè)人就像一個(gè)個(gè)小故事一樣在我的頭腦中保存著、積累著。慢慢地這些人跟事就如一本寶貴的故事書(shū),融入著濃濃的親情,感受著親人的細(xì)膩的關(guān)懷,時(shí)常在頭腦里翻閱著,讓我總是不由自主地想傾訴一些心里話(huà),今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的奶奶吧。

我的奶奶是一個(gè)留著齊耳的短發(fā),中等身材,看起來(lái)胖乎乎的和藹可親的老人,也是個(gè)既嚴(yán)厲又讓人敬佩的人,她很樂(lè)于助人,善解人意,奶奶的笑容很慈祥。她特別疼愛(ài)我們,在我們的學(xué)習(xí)生活中總是能感受奶奶那濃濃的愛(ài)意。

每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候,都能看見(jiàn)奶奶在廚房里忙碌的身影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到飯菜的香味,我的肚子就不由自主地咕嚕咕嚕的叫了起來(lái),奶奶端著那美味的菜肴,親切地對(duì)我說(shuō):“肯定肚子餓了吧,快去洗手來(lái)吃飯吧?!薄岸喑渣c(diǎn)!還有要多吃青菜!”“呵呵!還是奶奶最了解我了?!蔽夷闷鹜肟辏峭袒⒀省粤似饋?lái),還是奶奶做的菜最好吃了。

有時(shí)我受委屈的時(shí)候,或者是給爸爸批評(píng)上完‘行政課’的時(shí)候,她就會(huì)拉上我的手,摸著我的頭把我?guī)нM(jìn)她的房間,給我分析為什么會(huì)給爸爸批評(píng),給我說(shuō)做人的道理,讓我知道要及時(shí)改正錯(cuò)誤。還有弟弟妹妹傷心時(shí)她會(huì)給予適當(dāng)?shù)陌参颗c鼓勵(lì),會(huì)帶他們出去散步、逗樂(lè),讓他們忘記委屈。她的這些做法讓傷心、哭泣的我們多了一份力量。

當(dāng)然,在和藹的背后還有嚴(yán)厲,奶奶是一個(gè)很有原則性的人,該玩就玩的痛快、該學(xué)就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤、做錯(cuò)事的時(shí)候,她也會(huì)懲罰我們,而且還會(huì)罵我們,我知道她是為了我們的將來(lái)著想,有時(shí)罵得不是很好聽(tīng)但我都是聽(tīng)著,心里想著:“她是我的奶奶,我要尊重她!”所以,要是不想聽(tīng)到那些話(huà),就得做好每一件事,努力達(dá)到最好,呵呵!

奶奶也很會(huì)處理人際關(guān)系,在家樓下的花園里,往往可以看到奶奶跟她的一些老朋友在聊天,有時(shí)候還會(huì)送禮物或者到他們家里去坐坐,喝喝茶。奶奶還很愿意幫助別人,記得有一次在公園里,有一個(gè)小男孩跟家人走散了,奶奶知道了就帶著他們?nèi)フ?,最后終于在一個(gè)花叢下找到了,小男孩的家人很感謝奶奶,還特地到家里做客呢!

奶奶她是我的精神支柱是我的生活引導(dǎo)者,不管在生活還是學(xué)習(xí)中,她都給了我無(wú)微不至的關(guān)心跟幫助。奶奶對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,我會(huì)好好地珍惜奶奶對(duì)我的疼愛(ài),我會(huì)好好孝敬她,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答奶奶苦心的付出!

感謝您,我親愛(ài)的奶奶!

高中的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在美麗的微山湖畔。曾經(jīng)聽(tīng)母親講她小時(shí)候的大湖,讓年幼的我心中充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬。那時(shí),母親的家在湖東堤附近的一個(gè)小漁村。一家子5個(gè)兄妹很小就開(kāi)始跟著大人到湖里“討生活”。母親和大姨跟著姥姥主要在家里編葦席,舅舅們則與姥爺一起到大湖里割葦子、打魚(yú)摸蝦。雖然家里的日子過(guò)得緊緊巴巴的,但一家人其樂(lè)融融。

提到編葦席,這看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)工序十分復(fù)雜。編葦席一定要選擇那種粗細(xì)均勻、色澤好、質(zhì)地柔韌的蘆葦,一捆捆放在院子里,頭天傍晚用木制的葦穿子將整根蘆葦一劈為三到五片后放到背陰處,灑上水讓它湮透。第二天天剛剛朦朧,將充分浸水的葦篾片鋪在硬而平整的地面上,用碌碡來(lái)回的推軋,等到篾子軋的拿在手里像鞭子一樣能夠甩起來(lái)時(shí),編葦席的原料才算加工成功。

這些都準(zhǔn)備好后,母親和大姨常常一邊唱著編席謠“篾子白,篾子長(zhǎng),漁家姑娘編席忙……”,一邊忙活著編葦席。先從席子的中心對(duì)角線(xiàn)開(kāi)始一次橫向編織,兩邊依次遞減形成一個(gè)直角三角形,待到半個(gè)席子編好后再用相同的方法編另一半,最后收角、壓邊,這樣一張葦席才能稱(chēng)得上大功告成。母親常自豪地告訴我,從前每次和大姨比賽編葦席,她回回拿第一,惹得大姨到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)抱怨母親當(dāng)年不讓著自己呢。

回想年少時(shí)光,母親總在激動(dòng)之余,眼神里流露出些許失落。因?yàn)殡S著年齡的增加和生活的變遷,她已經(jīng)很少有機(jī)會(huì)編葦席了。而她兒時(shí)的快樂(lè)和知足,對(duì)于我們這一代人來(lái)講早已無(wú)法體會(huì)。如今,大部分同齡人都將課余時(shí)間用于打網(wǎng)球、發(fā)微博、刷朋友圈等,根本無(wú)暇體會(huì)諸如編葦席等傳統(tǒng)手藝的獨(dú)特魅力,它們?cè)缫殉蔀楸弧爸┲刖W(wǎng)無(wú)情查封的灶臺(tái)”了。

由“編葦席”“下絲網(wǎng)捕魚(yú)”讓我想起前段時(shí)間上映的電影《百鳥(niǎo)朝鳳》。焦三爺與游天鳴,經(jīng)歷了從焦家班到游家班的薪火相傳,從嗩吶匠坐在太師椅面前跪倒一片孝子賢孫的輝煌到被西洋樂(lè)器與歌舞表演夾擊而無(wú)人問(wèn)津的尷尬。當(dāng)焦三爺吹響那最后一曲“泣血”的“百鳥(niǎo)朝鳳”時(shí),我的心也不由得跟著嗩吶的笛眼潮漲,潮落。曾經(jīng)這些傳統(tǒng)技藝是從師傅的師傅那里口耳相傳繼承下來(lái)的寶貴財(cái)富,而如今傳統(tǒng)技藝的傳承僅成為一個(gè)人或幾個(gè)人的事情,與我們每個(gè)人的生活背道而馳。

捫心自問(wèn),一棵沒(méi)有了根的樹(shù)如何能茁壯成長(zhǎng)呢?英國(guó)史學(xué)家科林伍德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“傳統(tǒng)是活著的過(guò)去”,而這些傳統(tǒng)手藝是我們這個(gè)民族從遠(yuǎn)古走來(lái)、繁衍生息幾千年的根,不能僅僅只靠匠人的一腔熱血維系著不消亡,更需要我們每一個(gè)人的文化認(rèn)同與堅(jiān)守,方能在“嚴(yán)冬”中等待“春天”的復(fù)蘇,再次感受那撲面而來(lái)的傳統(tǒng)文化氣息。

高中的作文 篇3

很喜歡泰戈?duì)柕脑?shī),他有一句極為經(jīng)典的話(huà):世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是你就站在我面前卻不知道我愛(ài)你!我也就有了一個(gè)距離就是肚皮的觀點(diǎn)。

顯然,我的觀點(diǎn)是不全面的。

一個(gè)饅頭于一個(gè)包子的距離是10cm就是10cm不會(huì)變動(dòng)。

對(duì)于兩顆心而言,距離就有了一定不同。心就是靈魂,靈魂并不存在于我們所在的空間和時(shí)間,它可以超于這些,把兩個(gè)相隔千年,天上地下的人連在一起。

所以說(shuō),除卻少數(shù)“無(wú)魂游者”,人與人的距離是可以一分為二的。

而這兩個(gè)距離那個(gè)才是“正主”,卻是因人而異的。有的人,就喜歡摟著全然不了解自己的姑娘到天亮;而有的人,就更喜歡在月下想起那遠(yuǎn)在天涯的'她。

本來(lái),我也會(huì)因距離的疏遠(yuǎn)而與他人淡漠,可是在與自己的親人、兄弟、摯友相隔千里后。才覺(jué)得我的目光所及,有時(shí)成了一種表象。

再后來(lái),一些曾經(jīng)的摯人,在一個(gè)又一個(gè)岔口,走向了另一頭。我揮手想要叫住他們,卻發(fā)現(xiàn)我的喉嚨已哽噎。路與路之間愈來(lái)愈遠(yuǎn),在聲竭力盡之后,我只好回頭走向我的下一個(gè)岔口。我覺(jué)的我們遠(yuǎn)了……

正當(dāng)我已不憚以遺忘為代價(jià)繼續(xù)前行時(shí),我聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的呼喊。我又感覺(jué)到了你,我的摯人。

你我相隔千里,我還可以嗅到你的呼吸;你我天各一方,我還是看到你的身影。在我滑倒是,還是有你的攙扶;在我迷路時(shí),還是有你的手杖。

對(duì)于我們的距離,究竟該做何評(píng)價(jià)。我只要說(shuō):

在人生的路上,在靈魂的路途,有你相伴,相伴到老,不孤獨(dú),足矣!

高中的作文 篇4

這世界需要你,需要你去證明,需要你去發(fā)現(xiàn),需要你將這個(gè)世界領(lǐng)向新的輝煌。

90后是眾說(shuō)紛紜的一代。有人搖頭嘆息,中華會(huì)因此沒(méi)落,有人感嘆有永遠(yuǎn)說(shuō)不完的失落。他們說(shuō)90后在蜜罐里泡的漲開(kāi),因此眼睛深深地陷進(jìn)了肉里,只能看見(jiàn)自己,看不見(jiàn)別人,看不見(jiàn)整個(gè)中國(guó)。

然而你是新葉。舊葉早己匍匐在樹(shù)根旁,為你提供養(yǎng)份,你才剛剛綻開(kāi)你的綠意,這些評(píng)論,實(shí)在是為時(shí)過(guò)早。

在這片綠意里,吳子尤大喊:誰(shuí)的青春有我狂!這是我們90后要揚(yáng)帆起航的象征,也是你積極進(jìn)取不盡的動(dòng)力,你會(huì)時(shí)刻想起,你需要這個(gè)世界,這個(gè)世界也需要你。

伽利略17歲時(shí)發(fā)現(xiàn)鐘擺原理。伽羅華17歲創(chuàng)立群倫,牛頓20歲創(chuàng)立微積分,愛(ài)迪生21歲取得第一次專(zhuān)利。他們的歲數(shù)與我們相差無(wú)幾,我們的青春也應(yīng)相差無(wú)幾。

有人說(shuō)我們長(zhǎng)不大,始終是個(gè)小孩。有人說(shuō)我們太脆弱,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雪打,雨淋日曬。有人說(shuō)我們太嬌氣,經(jīng)常上演一哭二鬧三上吊的姿態(tài)。但是請(qǐng)看看汶川地震的現(xiàn)場(chǎng),看看北京奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),看看世博會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。閃動(dòng)著的是18歲的身影,也許我們只能幫助極小的一部分,那是因?yàn)槲覀冞€太年輕。我們有資本去揚(yáng)帆,而你就應(yīng)該去那船頭掌舵,掌握自己,也掌握中國(guó)的方向。

花開(kāi)花落一季又復(fù)一季,潮落潮漲一年又復(fù)一年。

轉(zhuǎn)眼即將進(jìn)入大學(xué),那又是你新的一個(gè)起點(diǎn)。青春,上面譜寫(xiě)的樂(lè)章是璀璨的,你需要在下面填上歌詞。

我們父親已經(jīng)累了,我們的前輩已經(jīng)為我們做了太多太多,他們已經(jīng)累了,也需要休息,他們把這個(gè)世界交給你,交到你的手中。你緊緊地握住他,像擎著火炬一樣,將它舉高,讓它燒的更旺。

小到大街小巷里的一舉一動(dòng),小到學(xué)校食堂里的一行一言,小到考場(chǎng)上的一思一念,小到路過(guò)網(wǎng)吧時(shí)的躊躇,小到電腦上的游戲畫(huà)面。小小的事,正等待著你去做,只有做好了這些,更大的事在等著你。那是國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。

樹(shù)的生長(zhǎng)不能沒(méi)有地,云的浮動(dòng)不能沒(méi)有天,魚(yú)的生活不能沒(méi)有海。

因?yàn)槟闵钪?,所以你?ài)這個(gè)世界。因?yàn)槟銗?ài)這個(gè)世界,所以這個(gè)世界需要你。你繼續(xù)小白菜的身影,學(xué)吳子尤向天空吶喊:誰(shuí)的青春有我狂!

你登上船頭,去馳向世界需要你的地方。

等到你也累了,等到把風(fēng)景都看透,那就坐在岸邊看細(xì)水長(zhǎng)流。

高中的作文 篇5

有一個(gè)這樣的游戲,是我所玩弄的,名字叫假面舞會(huì)。

——題記

每個(gè)人都戴上了自己的面具,只是因?yàn)橄胍Wo(hù)一樣重要的東西——自己。

或許我們每個(gè)人都是這樣,我們都戴著面具,然后行走在穿梭在城市寂寞的天空下,每天和不同的人擦肩而過(guò),感覺(jué)世界大而空洞。有時(shí)我們會(huì)疑惑、會(huì)迷茫,會(huì)感到孤獨(dú)而無(wú)助。因?yàn)槿伺c人之間的復(fù)雜和無(wú)奈,生活不是一道道選擇題,它沒(méi)有純粹的黑與白,它混合了太多顏色。當(dāng)我們真正要面對(duì)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們一直所重視的人只是自己,我們一直都在保護(hù)自己。

承接著《戀愛(ài)習(xí)題》的發(fā)展,愛(ài)禮絲再次施展魔法,描繪了另一個(gè)悲傷的故事——《假面舞會(huì)》,四年后,再次相遇的四個(gè)人,又會(huì)發(fā)生怎么樣的故事?

那個(gè)名為伊修亞的少年,有著與聶天逸相似的容顏,卻又不肯承認(rèn)身份;夏汐還是四年如一日的寵愛(ài)小薇,默默地在她的身邊為她遮風(fēng)擋雨;芭兒似乎在原來(lái)的城市有著不一樣的生活……

本應(yīng)該這樣平靜的生活,卻始終還是起了些波瀾。

——小薇始終沒(méi)有忘記聶天逸,聶天逸還是愛(ài)著莫小薇。

當(dāng)伊修亞出現(xiàn),命運(yùn)的齒輪再次轉(zhuǎn)動(dòng):伊修亞就是聶天逸,芭兒在高中畢業(yè)那年慘遭毀容,芭兒甚至還利用天逸對(duì)他的愧疚瘋狂地逼迫他。而網(wǎng)上的那個(gè)“天羽”,卻又告訴我們,芭兒對(duì)小薇矛盾的情感,是那么那么的深刻……

那些曾經(jīng)美好的感情,統(tǒng)統(tǒng)變成了瘋狂的恨意,折磨著四個(gè)人,給他們帶來(lái)比四年前更深的痛苦。煞尾,夏汐在手術(shù)中死了,芭兒自殺,小薇流產(chǎn),小伶回國(guó),三個(gè)人各自消失在這個(gè)城市。那么美好的友情和愛(ài)情,化作了他們心中永遠(yuǎn)的痛。

故事的高潮我想應(yīng)該是發(fā)生在那場(chǎng)華麗的假面舞會(huì),那也許就是全書(shū)最令人悲傷的一幕:他們小心翼翼地起舞,小薇金色的狐貍面具見(jiàn)證了那個(gè)錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情童話(huà)。每一句的質(zhì)問(wèn),每一句的否定,都只是雙方無(wú)盡止的愛(ài)與痛。

可是我們還是希望,希望故事的最后小薇還是能得到幸福,能夠和聶天逸在一起。但是,當(dāng)發(fā)生了那么那么多事以后,他們之間的感情,還會(huì)像當(dāng)初那樣純粹嗎?他們都經(jīng)歷了人生中丑惡的一面,幸福,似乎對(duì)于他們而言過(guò)分遙遠(yuǎn)了。

這一點(diǎn),愛(ài)禮絲給了我們可以想象的空間,在另一片天空下,我們不知道小薇和聶天逸會(huì)再遇到怎樣的人和事。

只是,這樣的假面舞會(huì),在我們的身邊每天都上演著,從來(lái)沒(méi)有落幕。

高中的作文 篇6

悄悄地打開(kāi)心靈的傘,想支起一個(gè)無(wú)雨的港灣。

這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我已不是昨日的我,那份淋雨的心情早已被塵封在箱底的日記里。

可是,孤獨(dú)的心島上似乎還殘留著一份朦朧的上了鎖的心情抖擻在風(fēng)中,任吹,任打,任侵襲……

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