高中故事作文

實用的高中故事作文6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高中故事作文6篇，希望對大家有所幫助。

高中故事作文 篇1

有一天，我整理房間的時候，偶然間發(fā)現(xiàn)了一張奇怪的照片。我一下子對這張照片產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我好奇地舉著這張照片去找媽媽，想要問個究竟?？粗乙苫蟛唤獾纳袂?，媽媽一下子就笑了。媽媽臉上那意猶未盡的神態(tài)似乎在告訴我這里有一段溫馨的往事。我拉著媽媽的衣襟，像一個小孩似的，央求著媽媽講給我聽。媽媽臉上依舊洋溢著笑意，拉著我的手到她身邊坐下，緩緩地說道：“這是你小時候的一件事情，你不記得了嗎？那時的你天真活潑，好奇而且經(jīng)常突發(fā)奇想。這張照片就是你的‘杰作’呀。”我越發(fā)好奇了，在椅子上坐立不安，差點兒就要蹦到地上去了。媽媽忍不住又笑了，慈祥地對我說：“當(dāng)時你也是今天這種神情。當(dāng)時，你找到了一張我和爸爸的合影，你就跑過來好奇地指著照片對我說：‘媽媽，這里怎么沒有我呢？’‘當(dāng)時你還沒出生呢。’我剛剛才說完，你就邁著小步子，跑進(jìn)了你的房間，一陣翻箱倒柜的聲音傳來。一會兒，你就欣喜地拿著一張小照片出來了，一邊跑一邊大聲地對我說：‘媽媽，我想到一個辦法了，把我的小照片貼到你們中間吧，這樣我們?nèi)齻€人就在一起了呀。于是，你就用極大的熱忱完成了你的這張杰作’。為此，你還引以為豪了一陣子呢?！眿寢屨f完后，安祥地坐在椅子上，似乎還陶醉在那時的溫情中。我望著媽媽滿足的樣子，不覺出了神，心想：這張大照片中的小照片原來是這么回事啊。那小照片還是我小時候一心一意地用膠水貼上去的呢。那時是多么的天真！真相終于揭曉了，心中的謎團(tuán)也消失了。可我還是沉浸在這段往事中，雖然先前已毫無印象，但如今我卻覺得自己仿佛回到了那一天，我似乎還能看到那時的我用笨拙的小手貼照片的樣子。我被我自己感動了。

我望著墻上那張大大的全家福，我站在父母中間，臉上洋溢著幸福的微笑，多么溫馨的一家人??！望著望著，我突然落下淚來。多久沒有站在父母中間了呀！現(xiàn)在我已經(jīng)不像照片上的那么弱小，個子都超過母親了?？晌叶嘞胍恢本瓦@樣依偎在他們中間。一家人，就這樣依偎著，多好??！

現(xiàn)在的孩子，都好像與父母之間有了隔閨，不愿與父母交流，與父母的關(guān)系、越來越疏遠(yuǎn)。血濃于水的親情到哪里去了？朋友們，多了解一下你們童年的趣事吧。那個充滿愛與關(guān)懷的童年，你們一定會被濃濃的親情所感動的，就像我一樣，站到父母中間去！

高中故事作文 篇2

小時候，我的鄰居是一戶富裕的家庭——夫妻兩口子十分恩愛，還悉心照料著他們的女兒，欣欣。那時，當(dāng)我從幼兒園回到家後，我便會聽到鄰戶傳來美妙的琴音，那便是欣欣所彈奏的優(yōu)美樂章。吃過午飯後，我便會從鄰戶的門隙中窺探正在練習(xí)芭蕾舞動作的欣欣，她那優(yōu)雅的舞姿總有一種魔力吸引別人駐足欣賞。而我只是個愛到游樂場，與一些我不認(rèn)識的小孩打成一片以及因玩至滿身泥巴而被媽媽拖回家打罵的調(diào)皮女生?；叵肫饋恚菚r候的我還挺羨慕這位小公主頭上的「光環(huán)」，因我只有在旁看份兒……

雖然我和欣欣的生活截然不同，但我們卻在彼此之間?

哈哈！可別要被我老爸穩(wěn)重踏實的悶蛋形象所騙到，其實他是個不折不扣的大孩子，而他疼愛著這個儍呼呼的我。毎天當(dāng)爸爸一下班回來他便會拋下那個沉甸甸的公事包，跟我説一些由他創(chuàng)作的有趣故事。雖然爸爸毎次説故事的時候，都會掛著一對充滿血絲的眼睛，但他依然耐心的把毎個精彩的故事章節(jié)以語話的方式，呈現(xiàn)於我的眼前。

有一次，我在幼兒園與欣欣分享一些由爸爸創(chuàng)作的故事候，欣欣出乎意料地被這些章節(jié)所吸引，她回家後更懇求毋親允許她參與我家的毎天故事時間。而這些奇妙和快樂的故事使得兩個稚嫩的面孔一同被這些故事帶到趣味豐富的王國，使得兩顆純真的小臟一同感受到冒險者沸騰的血液在流動，使得兩個透亮的小眼睛一同看見故事中那驚心動魄的山崖……

就這樣我的童年便變得十分充實。雖然欣欣依然是能歌擅舞的公主，我依然是在泥巴打滾的臟小孩，但爸爸一個又一個的故事卻把我們的生活串連在一起，使我們能找到一本充滿童年回憶的故事書。

高中故事作文 篇3

1月13日，西南交通大學(xué)舉行了自主招生考試。來自四川、重慶、山東等全國15個省市的近700名考生，在九里堤校區(qū)參加了為期一天的考試。和昨天陰雨綿綿的天氣呼應(yīng)，作文題是《雨天的故事》，考生駕輕就熟。但下午面試時，很多人卻被考官充滿生活化的提問問倒了。“一些考生自我介紹時給人的感覺是在背書，一問到細(xì)節(jié)就露餡?！币晃豢脊龠@樣評價。

筆試：作文與天氣相映成趣

西南交大招辦主任何安濤介紹，今年學(xué)校自主招生名額和去年相比增加了80人，“今年報名自主招生的考生比以往任何一年都要多。我們的計劃也從去年的220人增加到300人，招生范圍也擴(kuò)大到15個省市。”

昨日的考試分為兩場，上午筆試，下午面試。文科考查的科目是語文和英語，理科考查的是數(shù)學(xué)和英語。和前天北大、清華的試題比起來，交大的考題顯得要溫柔許多，很多考生考下來都表示，題目還比較容易。讓考生意外的是，作文題居然應(yīng)了當(dāng)日的天氣，“根據(jù)一段話，寫《雨天的故事》?！?/p>

面試：你了解父親的工作嗎？

下午的面試讓一些考生措手不及?？脊偕婕暗脑掝}非常多：歷史、人文、家庭、生活……很多在自我介紹時滔滔不絕的考生，在細(xì)節(jié)問題上露了餡?！澳懔私饽愀赣H的工作嗎？”“你怎么看你父親的工作？”“地震發(fā)生后，你參加了哪些公益活動？”“你是怎么看范進(jìn)中舉這個故事？”……

讓人大跌眼鏡的是，很多學(xué)生對自己父親做的具體工作并不了解，“我爸爸是工程師，他是做管理的?！薄澳鞘亲瞿姆矫娴墓芾?？”“我不是很清楚?！薄澳悄銈兤綍r聊天聊什么？”“一般都是學(xué)習(xí)，父母很少在我面前談工作?！薄f到自己最親近的人，很多考生卡了“殼”。

考官有些遺憾地表示，一些學(xué)生在回答問題時，“能明顯感覺是在背，不能談出自己的見解?！笨脊倭掷蠋熍e了一個例子，范進(jìn)中舉這件事有什么意義？“很多學(xué)生會回答這是落后的，應(yīng)該批判，很少有人能分兩面看這個問題，比如說范進(jìn)中舉體現(xiàn)出積極意義：終身學(xué)習(xí)，持之以恒等。”他補充說，“從中可以看出，很多學(xué)生缺乏自己的思想，而我們選拔創(chuàng)新型人才，有自己的思想這點很重要。”

高中故事作文 篇4

弱 點

第二次世界大戰(zhàn)期間，美國陸軍反間諜隊的高級官員伯尼·費德曼，在一次戰(zhàn)地值勤中不幸被德國軍虜獲，鑒于費德曼的特殊身份為了從他嘴里掏出所需要的情報，德國審訊員施出了種種手段：嚴(yán)刑拷打，心理壓力，耍弄詭計，給以厚遇。然均未奏效，以至于德國審訊員無奈地道：費德曼大概愿意我們折騰他，這樣給他機(jī)會成為英雄。但這位鐵打硬漢，最終卻被出賣了——出賣他的人不是別人，正是他自己的弱點，

原來德國人后來把他送入德國一所培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)間諜的干部學(xué)校去，并讓他每人陪同一個教官上課。這位教官不知是有意還是無意，每次講給學(xué)員的東西大都是錯誤的。起初，費德曼極力忍耐，冷笑置之。有一天他實人忍無可忍，便情不自禁地批駁了德國人一通，并談了美英機(jī)關(guān)一些工作的內(nèi)幕，還向德同人提了一些應(yīng)該怎樣搞清通訊網(wǎng)的建議。自然，這些正是德國人希望知道的。

費德曼的悲劇，在于他不容褻瀆的職業(yè)神圣感和其強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。德國人正是利用了這一點，將欲取之，乃

先誘之，刺激得他“一時技癢”，在維護(hù)他的職業(yè)尊嚴(yán)中落入對方的圈套。

分析：費德曼的職業(yè)神圣感和其強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，本是優(yōu)點，但優(yōu)點有時卻會成為別人攻擊的弱點，德國人正

是抓住這一點，達(dá)到了自己的目的。

話題：“優(yōu)點與弱點”“最大的敵人是自己”

高中故事作文 篇5

一天，老虎大王丟了一個價值連城的.王冠，他怒火沖天，急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐貍、還有沉穩(wěn)的大象，一個一個質(zhì)問有沒有見到王冠。

小兔子蹦蹦跳跳地進(jìn)了老虎大王的辦公室，問道：“大大大……王，有有有什么事呀?”老虎大王生氣地說：“你見到我的王冠了嗎?”小兔子害怕地說：“大大大……王……我可沒有看見。”老虎說：“那你走吧!”小兔子飛一般的跑了出去。狐貍在路上的草叢里見到了一個王冠，心想：“肯定是老虎跑的時候讓樹枝刮掉了，卻沒發(fā)現(xiàn)，這么漂亮的王冠，我才不給你!”輪到狐貍了，他大搖大擺的走進(jìn)來問：“大王，您叫我有什么事嗎?”“你把我的王冠交出來，有人說你撿到了”，老虎大吼，狐貍打了一個激靈，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)“難道他發(fā)現(xiàn)了?不可能!他在詐我!”“我才沒看見!不過聽說大象撿著了?！焙偞鸬?。老虎把大象叫進(jìn)來，火冒三丈地對大象說：“是你偷走我的王冠了吧?”大象揚起鼻子，拱拱嘴，露出雪白的大象牙說：“我才沒有呢!”大象走了，狐貍對老虎說：

高中故事作文 篇6

真沒想到，我居然哭了。

準(zhǔn)確的說，我沒想到在快板方面我回落后于人。 從一年級開始，我便一直在語言班里學(xué)朗誦。每個學(xué)期我都是優(yōu)秀學(xué)員，打擂臺幾乎沒輸過。我們語言班里有一個規(guī)矩，優(yōu)秀的同學(xué)坐前面，落后的同學(xué)坐后面。不過后面的同學(xué)可以通過打擂臺與前面同學(xué)比賽。若是打擂者贏了，便可以與守擂者換位。我一直穩(wěn)坐前十六把交椅，也一直被作為榜樣。每次學(xué)新課老師都會叫幾個同學(xué)做示范，這對每個人都是一種莫大的榮譽。而我每次都能爭取到這個機(jī)會?？粗_下同學(xué)羨慕的眼光，心里別提多高興了！

開始學(xué)快板時，我滿懷自信，認(rèn)為這次也能成為大家的榜樣。第一節(jié)課學(xué)基本的大板。要用小拇指推動后板擊打前板，手腕還不能動?？赡苁遣粔蛄Π?，我無論如何也不能使后板碰到前板。練了一會，老師說要打擂臺重新排位，我急得汗都出來了。很快就輪到我上了，我努力使自己發(fā)揮到最好，可我還是失敗了。一個嗓子沙啞，朗誦遠(yuǎn)不如我的男孩坐了第一把交椅，而我被趕到了最后排。座位巨大的落差多我打擊很大。從我換位的那一刻起，我的眼里就充滿了淚水，下課一見到媽媽，我的淚水就忍不住涌了下來。我一路哭著回了家?？捱^后，我下定決心，一定要坐回前排。決心一定，我就拿起快板練了起來。練了將近半個小時，我終于感到有點眉目了。我精神大振，休息半分鐘又開始練習(xí)。時間很快又過去了半小時，這時我感覺應(yīng)該能和同學(xué)們齊平了吧，打算第二天就打擂臺。

第二天，聽了同學(xué)們的表演，打擂的雄心壯志又被打消了。比起我的生硬，他們已經(jīng)非常靈活了。不過，這并沒有使我灰心，反而更讓我不甘心?；丶液?，我以昨天三倍的努力練習(xí)，練了不知多久，終于能熟練自如了。 第三天，老師沒提打擂，而是繼續(xù)學(xué)新課。我想，這次學(xué)完新課，我要付出比別人多兩倍的努力，我不信還不能超過他們？可當(dāng)我們練習(xí)時，我卻發(fā)覺我很輕松就學(xué)會了，并且很熟練?？纯粗車瑢W(xué)，大部分還很生疏呢！我很得意，但卻毫不放松練習(xí)。不出我所料，過了一會老師就讓我們打擂了。我毫不猶豫地舉起了手。在臺上，我鎮(zhèn)定自若，這次我如愿從后排回到了第一排。我再次成了同學(xué)們的榜樣。 最后，要學(xué)開場板了，對此我很有信心。在此之前，我以看過老師打過幾遍了，自己也試著雙手配合打，感覺還不錯。老師說，學(xué)完后會進(jìn)行一次測試并重排座位。

在測試中，我發(fā)揮出色，在次成了優(yōu)秀隊伍中的一員。我們這十個優(yōu)秀生將由學(xué)哥學(xué)姐們指導(dǎo)學(xué)習(xí)最后打法和表情。毫無疑問，我們很快就掌握并熟悉了這種打法。但卻缺少必不可少的笑容。就算笑也是笑不露齒。老師知道后讓我們每個人橫著咬一根筷子，必須露出八顆以上牙齒，對著鏡子練。 常常是我們的笑肌都僵了才結(jié)束練習(xí)。但我們卻毫無怨言。

后來我們成了班里的佼佼者，還幫著老師教同學(xué)呢！ 連快板使我懂得眼淚是不能解決任何問題的，只有苦練才能取得成功！