五官小學(xué)作文

五官小學(xué)作文12篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五官小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

五官小學(xué)作文1

每個(gè)人生下來(lái)必不可少的就是臉，臉是我們的代表，他是我們的相貌。一張臉上的五官，各有不同的姿態(tài)與性格。各有所長(zhǎng)，各有所短。

大腦在五官中，地位算是很高的。他操控著這個(gè)身體，一切由他指揮。例如讓手去拿東西；讓腳去踢足球；蹲下；站起來(lái)。幾乎一切都源于他。他并不漂亮，一大片腦細(xì)胞，然人眼花繚亂，而且人是看不到他的，早已被臉遮住?？洫?jiǎng)時(shí)，也常常沒(méi)他的份。例如寫(xiě)字寫(xiě)得漂亮，夸的是手，踢足球踢得好，夸的是腳。但他也從不會(huì)抱怨，默默堅(jiān)守著他的工作。

眼睛是我們的好朋友，她能讓我們大飽眼福，她的姿態(tài)十分美麗，大大的，水汪汪的。使人陶醉。簡(jiǎn)直就是個(gè)美女。她的工作雖不如大腦多，卻比大腦累?？磿?shū)時(shí)靠她；欣賞風(fēng)景時(shí)靠她；看電視時(shí)靠她。但她十分柔弱，一粒沙子；一滴水；手指碰一下，都能使她難受不已。

耳朵是讓我們欣賞音樂(lè)，聆聽(tīng)別人說(shuō)話的好工具。他在我們臉的兩側(cè)，周?chē)穆曇舳寄苈?tīng)得一清二楚。他就像士兵一樣，幫我們搜集情報(bào)，告訴我們周?chē)l(fā)生的事情。他長(zhǎng)得不好看，十分奇怪，凹凹凸凸。

鼻子能讓我們呼吸，是我們生命的一部分，要是沒(méi)有了他，我們就必死無(wú)疑。他粉粉嫩嫩，十分可愛(ài)。但他除了呼吸外，用處不大。只有聞聞美食，聞聞花香。

嘴巴是嘴饞的，好吃的東西她最想得到。她紅紅潤(rùn)潤(rùn)，笑起來(lái)的時(shí)候，她最美麗。她是讓我們補(bǔ)充能量的通道，吃東西，喝水，都必須靠她。她是我們交流的工具，甜言蜜語(yǔ)出自她，罵人的臟話也會(huì)出自她。

臉上的五官，他們各有所長(zhǎng)，各有所短。要是他們能團(tuán)結(jié)一致，幫助人。那就十分完美，讓人喜愛(ài)了。

五官小學(xué)作文2

“猜猜這是哪兒?”“眼睛!”“哈哈，你猜錯(cuò)啦?！痹趺椿厥?我轉(zhuǎn)頭一看，哦，原來(lái)是我們班在玩猜五官游戲。話說(shuō)到這兒，你一定要問(wèn)了，這猜五官游戲不是四五歲小孩子玩的游戲嗎?您可別急，且聽(tīng)我說(shuō)道說(shuō)道，這游戲規(guī)則可不一樣呢：兩人面對(duì)面，由一人先開(kāi)始，指著自己的任意一個(gè)五官，問(wèn)對(duì)方這是哪兒，對(duì)方必須毫不猶豫地回答。例如，對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)的話，自己就必須立刻回答“鼻子”，同時(shí)，自己的手必須指著鼻子以外的其它五官。如果過(guò)程中任意一方出錯(cuò)，就要受罰。三個(gè)問(wèn)題后，雙方互換。

游戲開(kāi)始了，我對(duì)何子睿一組，我剛張嘴呢，他忽然就進(jìn)攻了，搶先指著自己的耳朵說(shuō)：“這是哪兒?”我急忙指著嘴巴說(shuō)：“耳朵?！薄澳沁@是哪兒呢?”何子睿用手指放在眼睛和眉毛之間問(wèn)道。我得意洋洋地說(shuō)：“眉毛?！薄板e(cuò)!”何子睿得意地說(shuō)。我疑惑地問(wèn)道：“哪兒錯(cuò)了?”“我指的可是眼睛吆，嘿嘿。”何子睿胸有成竹地說(shuō)?？蓯?我竟然中了他的奸計(jì)。終于到我發(fā)問(wèn)了，他被坑得呆頭呆腦、抓耳撓腮的，一連錯(cuò)了好幾個(gè)。“哈哈哈……”我笑得肚子都痛了。

再看丁子杰他們那組?！斑@是哪里?”丁子杰指著眼睛問(wèn)道?！把劬?。”蔡凌志不緊不慢地說(shuō)?！板e(cuò)!”丁子杰得意洋洋。蔡凌志連忙問(wèn)：“為什么?”“應(yīng)該是眼睛、眼皮和眼睫毛”丁子杰笑著說(shuō)?？吹竭@兒，我又不禁大笑起來(lái)。

看看大家，有的笑彎了腰;有的漲紅了臉;還有的眉飛色舞。怎么樣，心動(dòng)了吧?心動(dòng)不如行動(dòng)，快和你的小伙伴玩起來(lái)吧。

五官小學(xué)作文3

每個(gè)人都有五官，它們長(zhǎng)在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長(zhǎng)、各有所短。

眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛?。挥械娜搜劬σ暳?，有的人眼睛視力壞。可是大家知道嗎？眼睛一天24小時(shí)，除了睡覺(jué)外，一直不停地工作，勤勤懇懇。清晨，我們一起床，他就開(kāi)始為我們服務(wù)，一直服務(wù)到我們睡著后。走路時(shí)，其他的器官都不忙，只有他一個(gè)打起精神來(lái)為他的小主人看路；看書(shū)時(shí)，也只有他在睜著自己，把我們看字，并且傳送到大腦里；找什么東西時(shí)，也是他到處看，累得半死?？墒呛檬聟s總是輪不到他。比如：冬天的時(shí)候，其他的四個(gè)器官，都被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有他露在外面，忍受著強(qiáng)風(fēng)暴雪。

鼻子住在眼睛的下面，占了一個(gè)中心的位置。每次吃飯，都是他先聞到那芳香撲鼻的氣味，好像飯是為他一個(gè)而準(zhǔn)備的。鼻子可以聞到氣味，所以是五官中反應(yīng)最快的。好事也總是離不開(kāi)他。別人聞花，花那沁人心脾、芳香四溢香氣，人聞到了總會(huì)感謝自已的鼻子。

耳朵站在臉的兩邊，像兩個(gè)侍衛(wèi)，有什么聲音他一定聽(tīng)到。例如：在路上車(chē)的鈴聲，耳朵聽(tīng)到了提醒我們，讓我們靠邊些人卻從來(lái)不感謝，所以好事從來(lái)不和耳朵結(jié)緣。不過(guò)一旦耳朵沒(méi)聽(tīng)到某些聲音，受恨的一定是他，“沒(méi)用”的也肯定是他。

經(jīng)常和眼睛合作的是眉毛。當(dāng)下雨天時(shí)，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當(dāng)夏天的汗水流下來(lái)時(shí)，又是眉毛將汗水擋住；灰塵從上面落下，還是眉毛擋住。可是眉毛卻被人認(rèn)為是個(gè)擺設(shè)的器官，從來(lái)不去重視。

嘴巴是一個(gè)獨(dú)立的器官，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不過(guò)他從來(lái)不被人們忽視。好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說(shuō)：吃飯，如果沒(méi)有嘴，人就無(wú)法去吃飯；說(shuō)話時(shí)，他只要張嘴，可卻是至關(guān)重要的。

臉上的五官，各盡其職，可是卻被戴上了“有用”“沒(méi)用”的帽子。我覺(jué)得，只要是人們臉上的五官都團(tuán)結(jié)一致，一起為他們的小主人服務(wù)，才是至關(guān)重要的。

五官小學(xué)作文4

五官們總感覺(jué)主人對(duì)別的五官好過(guò)自己，它們開(kāi)始互相瞧不起了。有一天晚上，趁著主人睡著了，五官們舉行了一個(gè)比美大賽，決定為主人決出一個(gè)最美的五官。

眼睛第一個(gè)發(fā)言了：“誰(shuí)敢和我比？我的眼球亮晶晶，我的睫毛黑黝黝，我的窗框是雙層的?！?/p>

嘴巴不服氣地說(shuō)：“我才是最美麗的！看看我的皮膚，紅得像蘋(píng)果似的，而且身材也好，別人說(shuō)我是櫻桃小嘴呢！”

眉毛生氣地說(shuō)：“我才是最美麗的！你看我可以彎出各種形狀，可以做出各種表情，沒(méi)有我，行嗎？”

耳朵也不甘示弱地說(shuō)：“眼睛，你黑乎乎的，不好看！嘴巴，你紅得像猴屁股！眉毛，你一點(diǎn)用處都沒(méi)有！只有我是最美麗的！主人說(shuō)我長(zhǎng)得像個(gè)迷宮，你們能長(zhǎng)成我的樣子嗎？”

鼻子也忍不住小聲嘀咕著：“我有著山一樣的外觀，橋一樣的作用，魔法棒一樣的美麗，我才最漂亮！”

五官們?cè)秸f(shuō)越生氣，恨不得立刻從主人的臉上搬家。

許多天后的一個(gè)晚上，主人已經(jīng)睡著了，鼻子的哭聲驚動(dòng)了大家。

鼻子說(shuō)：“其實(shí)我是最丑的一個(gè)，主人哭的時(shí)候，我就會(huì)流鼻涕，臟得誰(shuí)都不愿意靠近我?！弊彀桶参克f(shuō)：“別難過(guò)，沒(méi)有你，我們都會(huì)死的，因?yàn)槟悴缓粑?，我們就沒(méi)有氧氣了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，你是最重要的！”眼睛也趕忙說(shuō)：“是呀，是呀，如果沒(méi)有你，我只能看見(jiàn)東西的大小顏色，根本不知道它的味道?！逼渌涓胶驼f(shuō)：“是呀，我們不能沒(méi)有你！盡 ……此處隱藏2239個(gè)字……像是一家人，形影不離。當(dāng)然，他們各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格。各有所長(zhǎng)，各有所短。

眉毛在五官中，其實(shí)算不上是最美的。她像是一位舞蹈演員，兩手向下彎曲，變成兩彎月牙。打招呼時(shí)，她用手指尖向上一挑，手臂一提，每當(dāng)這時(shí)，她便綻放出耀眼的光芒，顯得格外動(dòng)人、活靈活現(xiàn)。

眼睛是心靈的窗戶。她優(yōu)美、可愛(ài)、喜怒分明，快樂(lè)的時(shí)候她是彎著腰的，處處閃著喜悅的光芒；生氣的時(shí)候她是身體向前傾的，怒目圓睜，尖銳的箭射向四方；悲傷的時(shí)候她是縮著身子的，像只小蝸牛一樣，周?chē)l(fā)著一種難過(guò)的氣氛……在生活中，我們還可以通過(guò)眼睛來(lái)觀察世界，來(lái)到五岳山的棵棵奇松，看到長(zhǎng)城上的滾滾鋒煙，看到我們中華民族那五千年的歷史。沒(méi)有了她，我們的世界將是怎樣的呢？是一片黑暗吧。

鼻子，他看起來(lái)樸實(shí)、敦厚，可他總是那最靈敏的一個(gè)。吃飯時(shí)，他總是第一個(gè)嘗到飯菜、花香、果香、木香……，可臭味之類(lèi)的污穢之物都要他來(lái)承擔(dān)，他卻一聲不吭，任勞任怨。

吃貨們都知道，沒(méi)有嘴巴，就吃不到各種美味。什么零食，什么小吃啊，都離你遙不可及了。

嘰嘰喳喳……早晨清脆的鳥(niǎo)叫聲。請(qǐng)問(wèn)，你是怎么聽(tīng)見(jiàn)的呢？古典樂(lè)、流行樂(lè)、民歌、童謠……，如果沒(méi)有耳朵，你的世界將是一片寂靜。不過(guò)，耳朵也有它的短處。一些流言總是會(huì)通過(guò)耳朵逃進(jìn)你的腦袋里，揮之不去，要是可以聽(tīng)不到這些，生活就會(huì)變得更加快樂(lè)。哎，看起來(lái)你也不是十全十美嘛！

我們的五官，雖然姿態(tài)，性格各有不同，可他們卻是一家人，從來(lái)不會(huì)分開(kāi)。而我，也并無(wú)愛(ài)憎在其中，只要他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的世界將會(huì)變得更加多姿多彩。

五官小學(xué)作文10

臉上有五官，分別是耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴和眉毛，他們都堅(jiān)持在自己應(yīng)該做的崗位上，可是好景不長(zhǎng)，每個(gè)器官都是偏向自己，認(rèn)為自己對(duì)小主人功勞最大，這不，他們又吵起來(lái)了：

耳朵說(shuō)：“我功勞最大，每天我都要幫助小主人接受外來(lái)的信號(hào)，而如果沒(méi)有我，小主人怎么聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)兒歌、聽(tīng)課，還不是我來(lái)幫助小主人，而你們只能茫然的來(lái)那里看著。小主人從小長(zhǎng)到大，聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)講課、聽(tīng)說(shuō)話、聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)什么離開(kāi)過(guò)我這耳朵？再說(shuō)你們對(duì)小主人都不怎么樣，可小主人還是重視你們，他個(gè)眼睛買(mǎi)了個(gè)眼鏡，讓她臭美極了。而且嘴巴吃下去的全是好東西，都要饞死我了。腦袋和脖子也不錯(cuò)，一個(gè)有帽子一個(gè)有圍巾，都挺暖和，可我呢？每天凍得我發(fā)紅，你們?nèi)谀抢锟礋狒[，所以我吃過(guò)苦，用處大，我才功勞最大。

鼻子也說(shuō)了：“你瞎說(shuō)什么，我不也凍得發(fā)紅，照樣沒(méi)啰嗦，你看看我，用處多大，要是小主人沒(méi)了我，他就什么味道都聞不了了，要是一碗香噴噴的飯有一點(diǎn)難看，而小主人聞不到，那嘴巴還怎么吃？你看看你們，晚上的時(shí)候都休息，就我不休息，一天二四小時(shí)一年三百六十五天每分每秒都要工作，還不累死我了，可我嘮叨了什么好處？吃的晚嘴里塞，眼睛有眼藥水，耳朵都有治療的藥，可我怎么辦？那天小主人感冒了，我連氣都喘不上來(lái)，多痛苦？而且人們還不夸我，說(shuō)人家沒(méi)氣了，代表人家死了，我才能休息，所以我用處最大?！?/p>

眉毛、嘴巴、眼睛也說(shuō)出了自己的不滿，結(jié)果誰(shuí)也不理誰(shuí)，第二天鼻子不工作了，只好用嘴巴，嘴巴又不愿意吃，額的小主人肚子直打咕嚕。而眼睛也罷工，讓小主人啥也看不見(jiàn)，漆黑一片。耳朵和鼻子也不工作了，小主人好幾次都撞到了電線桿子，更是沒(méi)放聽(tīng)講。小主人問(wèn)了他們，他們?nèi)鐚?shí)回答，小主人說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，他才是功勞最大的。聽(tīng)了之后，他們五個(gè)都開(kāi)始工作了。

五官小學(xué)作文11

今天下午，大課間鈴聲響起，校園里立刻安靜下來(lái)。可四（1）班教室里卻傳來(lái)一陣陣熱烈的吶喊助威聲，原來(lái)是我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)如火如荼的“五官運(yùn)薯片”活動(dòng)。游戲規(guī)則是：把薯片放在額頭上，雙手背到身后，用五官把薯片運(yùn)到嘴里。聽(tīng)上去很好玩兒吧？別急，跟我來(lái)看看吧！

朱老師讓我們先進(jìn)行小組比賽。“開(kāi)始！”我一聲令下，組員們開(kāi)始了。我的眼睛一眨一眨的，薯片很快就到了我的嘴邊，我得意地大叫：“我勝……”話沒(méi)說(shuō)完，薯片就掉了。我感覺(jué)自己仿佛就是那只笨烏鴉，因?yàn)樽约旱牡靡馔?，把到了嘴邊的“肉”給丟了，我心里別提多懊悔了。

最后，我們那組選了張劉雨上去決賽。朱老師一聲令下，三個(gè)同學(xué)開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)張劉雨眉毛眼睛擰成了一團(tuán)，可薯片就像孫悟空的“定海神針”一樣，死活不下來(lái)，張劉雨急得汗都滴下來(lái)了，可薯片還是紋絲不動(dòng)，氣得他一跺腳，沒(méi)想到，薯片“啪”的一聲掉下來(lái)摔了個(gè)粉碎。他懊惱地看著那摔碎的薯片。我想：他一定特別恨自己的臭脾氣，要不是那么火爆，它能掉了嗎？

再看呂李成。眉毛動(dòng)了動(dòng)，薯片就到了他的嘴里，他毫不客氣地吃了起來(lái)。吃完以后，他還向我揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，仿佛瞧不起我似的。我氣得火冒三丈，向他瞪了瞪眼睛，只差沒(méi)給他一拳了。

再來(lái)看看劉津晟。薯片走到他的鼻子就不往下走了，無(wú)論他是齜牙咧嘴還是擠眉弄眼，那薯片就是跟他對(duì)著干，他把舌頭伸得老長(zhǎng)，想把薯片勾下來(lái)，可惜他卻把薯片越頂越往上。就在此時(shí)，他一個(gè)不留神，薯片掉了下來(lái)。我猜他一定很恨自己的舌頭為什么那么短，不能像小壁虎捕蟲(chóng)一樣把薯片卷進(jìn)嘴里。

比賽結(jié)果出來(lái)了，呂李成勝利了。他拿著他的“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。

五官運(yùn)薯片就在這歡笑中結(jié)束了，我好想再玩兒一次呀！如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再那么得意忘形，輸?shù)媚敲磻K了！

五官小學(xué)作文12

我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身攜帶著臉上的五個(gè)器官，它們各個(gè)有才，各個(gè)實(shí)用，各有所長(zhǎng)，各有所短。

眼睛，是五官中的天才。它姿態(tài)各異，放電一般明亮。它對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最重要的，例如讀書(shū)，要眼睛來(lái)辨別文字；寫(xiě)字，要眼睛來(lái)確定位置；走路，要眼睛看路；騎車(chē)，要眼睛來(lái)避免你撞上電線桿……光榮事，它干得最積極。媽媽化妝，不是眼睛上的名堂搞得最多嗎？下課時(shí)，我們都只做眼保健操，沒(méi)做過(guò)鼻保健操、耳保健操或口保健操，對(duì)吧？

鼻子的顏值那是個(gè)大大的零蛋。梁骨塌下去，鼻孔一挺起來(lái)，兩個(gè)鼻孔吸溜吸溜的，蠻惡心。你看豬八戒，他要是沒(méi)那張鼻子，那比唐僧還英俊。但是，它干的事情卻是最重要的。它要幫助我們呼吸，它會(huì)幫助肺把空氣過(guò)濾一遍，這樣我們就不容易被感染。想想，要是沒(méi)有鼻子，那我們就只能在身上插“水管”來(lái)維持呼吸了。

嘴巴是吃貨們不可缺少的。它的長(zhǎng)相還算可以，通常有櫻桃小嘴這一說(shuō)。其實(shí)嘴巴丑，人也不會(huì)嫌棄，因?yàn)樗钥嗄蛣?，讓人感受到了許多幸福——人間美味。紅燒肉，一口吞下；宮保雞丁，細(xì)嚼慢咽；小米粥，一飲而盡；冰淇淋，連舔帶嗦，一分鐘搞定。同時(shí)呼吸也可以通過(guò)嘴巴來(lái)進(jìn)行。游泳時(shí)，我們總要用嘴呼吸，沒(méi)毛病吧？

耳朵長(zhǎng)得相當(dāng)好了，流暢的輪廓，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。同時(shí)耳朵的作用也很大。我們需要耳朵來(lái)傾聽(tīng)，那樣我們做事才會(huì)認(rèn)真，效率才越高，才能發(fā)表自己的意見(jiàn)?？纯绰斆鞯穆斪?，其中“耳”字占了一半，這說(shuō)明只要善傾聽(tīng)，就是最聰明的的人。

眉毛長(zhǎng)得是挺俊，卻沒(méi)什么大作用。就僅僅是擺在那里好看?？墒侨诵ζ饋?lái)時(shí)，卻是錦上添花，讓臉多了一分色彩。

這就是五官，只要他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，拼湊起來(lái)，就能造就一張英俊、瀟灑的臉，就能走遍世界。