高中故事作文

【必備】高中故事作文合集7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的高中故事作文7篇，歡迎大家分享。

高中故事作文 篇1

那時，我還只是一個小學生，一個只會用“陽光燦爛，萬里無云”開頭寫作的小學生。

我們那一群小毛孩就那樣手拉著手，說著身邊的趣事、上午的試題結伴去公園玩。雖然是冬天，但是陽光曬得空氣都暖洋洋的，我們在冬日的陽光下開心地笑著，鬧著。這時我們看到在公園的大門口坐著一個乞丐。

那乞丐在寒冷的冬日也只穿了一件薄薄的，打著補丁的棉襖，頭發(fā)和胡子都很長。臉頰似乎因饑餓而深深地凹陷下去，他伸出雙手，向每一個來往的人乞討。當有人將錢放入他那小瓷杯里時，他就一邊磕頭一邊說謝謝。我們從他身邊走過時，我看到他一只腳是斷的。腳上用各種各樣的破布條裹成大大的一團，身后還放著一根拐杖。他看到我們便向我們伸出他的雙手，那雙手上沾滿了泥土，上面有深深淺淺的傷痕。當時我們時真的沒有什么錢，就向他說了，沒想到那個乞丐竟然重重地一邊磕頭一邊說：“老板，可憐可憐我吧，我家里還有一家人要吃飯……”似乎要磕出血來，我們嚇了一跳，飛快地跑開了。

走了沒多遠，我們還是覺得那個乞丐很可憐，覺得應該幫助他。就各自從身上搜錢，那時才上小學，哪里會有多少零花錢，身上一般也就幾毛錢。我們從包找到衣袋，把所有的錢都找了出來，把錢放在路邊的一個椅子上。那么一堆零零碎碎地角票堆在那里，一張一張皺巴巴地，看上去好像不少了，可是一數，那么多人，那么多錢幣，竟然只有4塊多錢，我們都很失望。

這時有一個人打開他的包，拿出了一袋“上好佳”說：“把這個也給他吧，我覺得他很餓。”這一來我們紛紛效仿，很快就有了一大堆零食。我們用一個大袋子把這些零食裝好，又收好了錢準備送給那個乞丐。遠遠的，我們還看見那個乞丐坐在門口得路丫上，向過往的人乞求幫助，冬日的風吹過，我仿佛覺得他在顫抖著。我們想著我們可以幫助他，就不由得感到很自豪，臉上也浮上了笑意。

突然那個乞丐停止了乞討，他從口袋掏出了一部手機說了幾句話之后就站了起來。他解開腳上的布條，穿上鞋子，理了理頭發(fā)，將拐杖和布條放在身后的草叢里，然后騎上身邊的一輛摩托車，很快地從我們的視線中消失了……

寬廣的大路上，只留下我們幾個小孩，手中拿著大包的零食站在溫暖的陽光下，臉上還凝固著還沒有來得及抹去的自豪。

這件事情已經過去很多年了，我仍然銘記在心里，不是因為當初的被欺騙，而是為當初的善良和純真而感動。而這種善良和純真隨著年齡的增長，已經漸漸遠去。但我一直在努力，努力地在分辨善惡的同時，而又不去遺忘當初的真與善，而且我相信，憑借著記憶我可以找回自己。

高中故事作文 篇2

今天是星期天，陽光燦爛。

冰漫無目的地在街上閑逛，挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉，耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。

從外表上看，白冰是那種桀驁不馴的少年。的確，一個以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。

前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋，環(huán)形的設計，既新穎又氣派，是人們交口稱贊的城市新亮點?？砂妆傆X得這像一只烏龜――一只四肢長得過長的畸形烏龜。

白冰笑了笑，慢吞吞地走上“烏龜”的背。天橋上的人很多，而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉，心里感到隱隱地失落。

（看到這里你也許會問：“白冰失落什么呢？”不好意思，我也不知道。這就得靠你自己去想象了。）

白冰過了街，正要走下天橋，一個坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪：這種城市里司空見慣的鋼鐵森林有什么可畫？難道她認為這很美嗎？處于好奇，白冰走了過去。

她是個很文靜的女孩，神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著，不時抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群，可她卻絲毫沒有在意，完全沉浸在自己的世界中。

白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后，觀察她的畫。

這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫：街道、樹木、建筑，全都是那么栩栩如生，筆觸雖不多，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風景?？闪畎妆械狡婀值氖?，畫面上沒有一輛車，也沒有一個人，全都是靜物。

（你一定很驚訝：“這是怎么回事呢？”別急，咱們接著往下看。）

“你好！”白冰忍不住打斷了女孩的作畫。

“有什么事嗎？”女孩轉過頭，微笑著詢問白冰。

“你畫得可真好??！”不知怎么的，白冰竟覺得有些尷尬，“可是，為什么你只畫靜物，而不畫行人和車輛呢？”

女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣，輕輕地說：“因為我抓不住他們?！?/p>

“抓不住？”白冰很疑惑不解。

“對。他們都是轉瞬即逝，片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影，所以我只能永遠地描繪靜物?！?/p>

女孩的話帶著一絲傷感，白冰倒有點后悔自己問了她那句話。

女孩仿佛看到了白冰的心事，又說道：“不過，我能看到這么多美麗的瞬間，已經心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上，卻早已經把他們記在了心里。”

白冰看著眼前這個特別的女孩，不知說什么好。

女孩取出一張小小的紙，在上面寫了點什么，然后笑著遞給白冰。

白冰接過紙一看，上面是一行娟秀的字：“珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會很快樂?！?/p>

白冰反復咀嚼著這句話，忽然，他似乎明白了什么，臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋，對著仍在天橋上寫生的女孩揮了揮手：“謝謝你！再見！”

女孩望著白冰遠去的背影，也笑了。

白冰覺得，自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光，他跟著耳機里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來：

“故事的小黃花，從出生那年就飄著……“

高中故事作文 篇3

上帝打瞌睡的時候，讓一戶人家誕下了一名女嬰，本來家里的男主人是想要個男孩兒的，見又是個女娃兒，心里很是不開心。恰巧當時正在下雪，男主人就給女嬰起名雪兒。

因為家里已經有一女娃兒(雪兒的姐姐沐紫，雪兒誕生時沐紫才一歲)要照顧，所以只能把雪兒先放下，雪兒因此在床上睡了整整12個月。待到雪兒長大到六歲的時候，雪兒已經十分可人兒了！幸福的是父母和姐姐們都對她很好，善良天真的雪兒把家人看所是她的的全部。

雪兒在懵懂中到了七歲，該上小學三年級了，一天，母親帶著她到學校去報名，老師遠遠的看見，便笑著走過來，笑呵呵的說道：“老二來啦？”當時雪兒還認為他是個脾氣秉性很不錯的老師呢？人總是會犯錯誤的。秋季來臨，雪兒見田里金晃晃的，十分好看，便摘了幾枝麥子高高興興的上學去了。老師見了，把她叫進了辦公室，當時所有的老師都在辦公室里，老師問她為什么摘麥子，雪兒如實地說了出來。然后，發(fā)生了一件令她永生難忘的事。老師問她那是幾枝麥子，雪兒奇怪地說三枝啊，這時，全體的老師都議論紛紛，雪兒聽到了這么一句――呃，還不錯，還知道那是三。雪兒不明白那到底是什么意思，上三年級的她能不知道那是三枝麥子嗎？

九歲，爸爸帶著雪兒和沐紫去了城里，從此，雪兒開始了另一段人生，雪兒在去城里的路上，看著那輝煌的燈火發(fā)愣，她從不知道村子外面還有這一番天地！雪兒喜歡這城市的繁華但好像又和這城市格格不入，她不會說普通話，很土的家鄉(xiāng)話讓同學們都笑話她，那紅撲撲的臉蛋，一看就是農村來的，也讓她走在路上“贏”來了很高的回頭率！倔強的雪兒受不了他們，就決心努力學習普通話，很快的她融入了他們，并漸漸熟悉了這城市的生活。

十三歲，雪兒決心努力學習，因為她看到了父親的兩鬢有些斑白了，臉龐也比小時候有些消瘦了，他知道這都是為了她和姐姐的學習。晚上雪兒總會努力到很晚，仔仔細細的做著參考書上的題目！由于學習上任務重，小雪眼睛漸漸近視，還戴上了眼鏡！日復一日，雪兒在學習上取得了很優(yōu)異的成績，有好幾次還得了年級第一名！雪兒高興極了，因為爸爸高興極了！他看到爸爸臉上笑開了花，合不攏嘴呢？可是，問題也跟著來了，她不知道是誰說得，說她學習都學傻了，整天就知道學。可是，她也沒辦法，雪兒心想了：“我哪傻了？”

十六歲，雪兒繼姐姐之后上了全市最好的高中，家里人都樂壞了，村里的人知道了都很驚訝。雪兒讓別人對她刮目相看了，她高興壞了！她想不會再有人說她傻了。

上了高中后的一個月，一天晚上，一個同班男同學從她身邊經過，說：“你忒傻了！”雪兒很傷心，她不知道自己怎么傻了，她很愛學習，雖然那很枯燥，但她為了家里人還是學好了，她什么都不會，看到別人彈鋼琴，電子琴，她總是很羨慕！有時候高興起來了，她還會噘起嘴，像個小孩一樣，難道是因為這太幼質了嗎？還是她的想法太天真單純？

她不懂，不懂，“傻”她討厭別人說這個字，即使不是說自己。這是對人格的侮辱和尊嚴的踐踏，雪兒想著，雖然他們都沒有覺得這么嚴重！

高中故事作文 篇4

五月的春天,如果你仰望天空,你就會看到明亮的土星,那就是摩羯座的守護星,而五月西南天空的一隅,晦暗的摩羯座是一頭孤獨的山羊.那是屬于冬天的星座,春天的熱情不適合它.

傳說牧神有一天遇到了仙子裘林克絲,一見鐘情愛上了她,開始跟蹤她,裘林克絲發(fā)覺后,驚慌而逃,牧神窮追不舍,裘林克絲只好用咒語使自己消失蹤影,變成一株蘆葦在風中搖曳,失望的牧神就摘下蘆葦制成笛子,吹奏相思之歌.直到有一天,他手中的蘆葦又變回裘林克絲,和他生活在一起---這就是摩羯座的故事.

第一次看到這個故事的時候,覺得很不錯,就記錄下來,現在看來還是一樣會感動,也許是因為摩羯座的深情,執(zhí)著.很愿意相信自己是執(zhí)著的,如同牧神一樣,會為了自己的愛去勇敢的追求,不斷的堅持,不放棄.

記得有段時間很自負,單純的相信著那句話,摩羯座的寓語---成功并非遙不可及,而是不可避免.也許是因為那時,一切太順利,簡直出乎意料,也許那樣會使人變得飄忽,好像很得意的樣子,其實還是很平凡的那個我,但是內心那個虛榮的自己在作怪,

變得自命不凡.后來一個朋友告訴我:你最大的優(yōu)點是自信,而最大的缺點是自負--過度自信!也許真的有一語驚醒夢中人之說,讓我意識到自己的能力,讓我相信"正視現實,是我的開始",變得腳踏實地,變得真誠,不變的是一樣的執(zhí)著.

也許每個人在不同的時段都有不同的信仰,而那就是一段時間的心情,一段時間的生活態(tài)度,但是不管怎樣,都是生活的感受,是對歲月的領悟.

高中故事作文 篇5

月是故鄉(xiāng)明，河南是他們的故鄉(xiāng)，是全家人日日夜夜魂牽夢繞的地方。

為了躲避土匪的騷擾，一家人背井離鄉(xiāng)逃到了山西來避難，定居一個小鎮(zhèn)上，父親開荒耕種，母親紡棉織布，兄弟兩個一奶同胞，哥哥十三歲，經常帶著六歲的弟弟，一起到集市看廟會，一起到河里去抓魚。一家人過起了相對安祥平靜的.生活。

一天晚上，突然間“啪、啪”的槍響聲，驚醒了睡夢中的一家人，也打破了山村的寂靜，日本鬼子進山了。從此這里便遠離了安寧，再也看不到蔥郁了莊稼，看到的是尸骨遍野，聽到的軍隊經過的馬蹄聲和槍炮聲。

在這里居住的一多半是河南人，隨著戰(zhàn)亂的開始，他們開始陸續(xù)返鄉(xiāng)，一天晚上，兄弟兩個聽到了父母的對話。

“看來我們也得趕快回去了，不然的話就會餓死在這里。”父親說。

母親說：“我趕快收拾一下，過了八月十五，咱們就回河南?！?/p>

兄弟兩個聽后，非常振奮，要回老家了，哥哥和弟弟躺在一個被窩里，興奮地睡不著覺。

“哥，離八月十五還有幾天呀？”弟弟滿懷希望地問到。

哥哥在床頭拿起一根小木棍，在墻上開始劃道道做標記，“你每天擦去一道，擦完了，我們就該回家了。”

弟弟很高興，眼神中仿佛已看到在老家門口的那棵老槐樹下和以前的小伙伴們玩耍的情景。

從此，兄弟二人，每天都要到村口，看一看回家的方向，認一認回家的路。弟弟很認真地從墻上擦去一道，企盼著八月十五的到來。

田地已不能再耕種了，家境越來越難，吃了上頓沒有下頓，父親也生病了，想到還鄉(xiāng)還要走十幾天的路程，迫于無奈，父母商量著，最后只好決定把老二送給一個大戶人家，留在山西。

一天，一個陌生人送來了一斗小米，算是和弟弟的交換。母親給弟弟找來了平時舍不得穿的干凈衣服，說：“明天就要回老家了，娘怕你走不動，讓你搭別人的車先走。”說完后扭過臉去，淚水已經涌出了她的眼眶。

弟弟哪里知道，這斗小米意味著母子即將分離？隨著陌生人和娘一塊兒來到了村口，看著路走的方向，弟弟忽然說：“娘，這不是回家的路，回老家是這個方向?！彼檬种钢菞l閉著眼睛也能摸著的路。

娘聽后，心如刀割，哽咽著說道：“你先和這個叔叔過去，明天、明天娘就來接你?！闭f完后摟著弟弟在他的額頭深深地親了一口。

弟弟不知是計，就被陌生人拉走了。

第二天，就是八月十五了，哥哥不見了弟弟，就追問母親，母親用手指著家中那刺眼的一斗小米，眼淚順著臉龐滑落。他明白了這一切后，嚎啕大哭，對父母說：“我寧愿自己留下來，也不愿把弟弟送人，娘，我不怕吃苦，我會把弟弟背回去的……”

不顧父母的勸阻，哥哥找到了那戶人家，看到弟弟正滿臉淚痕扒在門縫向外眺望，遠遠看到哥哥的到來，弟弟大聲哭喊著：“哥，帶我回家，我要回河南，我要回老家，我要見娘……”

八月十五到了，明天就要回河南老家了，可全家人卻沉浸在悲痛之中，蒼天也好象在為親人的分離而悲傷，月亮悄悄地躲了起來，黑暗的天空中只有細雨在飄。

故事中的哥哥就是我的父親，留在山西的弟弟就是我的叔叔。

高中故事作文 篇6

無腿飛行將軍

蘇聯衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，阿列克謝·梅列西耶夫的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最后回到自己的陣地。雙腿截肢后，他經過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰(zhàn)。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態(tài)都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡劃船，踢過足球，當過守門員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉，每天早晨洗冷水澡，以此預防感冒。

分析：對于一個雙腿截肢后又重回駕駛室的人來說，那絕對是一個奇跡。奇跡的發(fā)生需要一個支撐點，那就是毅力。

話題：“真正的殘廢”“毅力”

高中故事作文 篇7

家風，即家族世代相傳沿襲的風尚，它是引導我們成長的無聲力量，是一個家族的精神風貌，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是傳承千年的精神尺度。家風，亦是吾國之民風，它不僅影響著家族的傳承，更影響著民族的未來，是極其必要而不可或缺的。給予我精神力量的，正是這樣的一種家風。

孝之風

俗話說：“百善孝為先”。孝，是一種優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我的家中，所有人都為傳承這一家風而努力。我的父母對待家中長輩，態(tài)度恭敬，關愛有加，照顧得細致入微，尊重長輩的意愿，十分孝敬。在這樣的良好家風的熏陶下，我也學會與長輩們溝通交流，為他們做一些事情，關心他們，孝敬他們。在孝敬長輩的家風影響下，整個家庭彼此關系融洽，相互關愛。傳承這樣的家風，有利于形成良好的道德風尚，構建和諧社會。

禮之風

孔子云：“不學禮，無以立?！蔽壹业募绎L，就要求每一個家庭成員明禮學禮。我的父母總是言傳身教，十分講究禮儀，待人接物落落大方，彬彬有禮，謙和溫厚。他們經常教育我要有禮貌，做一個有素養(yǎng)的人，教我主動同長輩打招呼，對人謙和有禮，言行舉止端莊大方。禮儀代表著一個人的精神風貌，是現代文明的標志，是社會進步的體現。傳承這樣的家風，能提升一個民族的形象，盡顯我泱泱大國，禮儀之邦的風采。

誠之風

“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”在誠實守信的良好家風中，我始終謹記祖輩們的諄諄教導。我以親身實踐來傳承我的家風，在生活中，我銘記誠信的傳統(tǒng)美德，待人誠懇，不輕易許諾，一旦承諾，必當竭力做到。正是這樣一種誠實守信的優(yōu)秀家風，告訴了我樸素而又真切的道理，給予了我受益一生的品格。傳承這樣的家風，能加強社會主義精神文明建設，營造一個誠信的和諧社會。

家風是中華文化的一個重要組成部分，也影響著整個社會的風氣更決定著民族的未來。家風，不可遺失，家風，需要傳承。