有關(guān)命運初中作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的命運初中作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
命運初中作文 篇1“天空,廣闊自由,但有著天敵的威脅,可能死于是乎敵腹,也有著饑寒交迫的攻擊。”一只猶豫不決的小鳥在想著:“鳥籠,舒適而溫暖,享受主人無微不至的關(guān)愛,還不用為食物的問題擔(dān)憂;但它使我失去了自由,失去了與生活搏擊的力量。我應(yīng)該選擇哪一個呢?”
我看著一幅寓意頗深的漫畫,和圖中的小鳥一樣,沉思起來:左方,是你自由消失的鳥籠,右方:是你身陷重重危險的天空。站在命運的“叉路口”,是選自由,還是衣食無憂?也許我和許多人一樣,都選擇了右方。天空,固然危險,但它給予你的不拘束,自由自在。在危險的跟伴下,你會與生活抗?fàn)帲c命運搏斗。它贈予你的是堅強,是奮發(fā),是努力,是拼搏!在有了這四樣美好的品質(zhì),你會把一個個困難難題當(dāng)作邁向成功的“天路”,它也是你向成功進發(fā)的基礎(chǔ)。
一生中,改變生活,決定命運的“叉路口”還有許多,它們有利處,也有弊處,不能因小失大。
我記得,有這樣一則故事:一家公司的兩位職員,要在一個周一的早上進行某職位的應(yīng)聘。一位,聰明能干革命;一位,勤勤懇懇。大家都把“希望”寄托在第一位身上,但結(jié)果卻令大家意想不到,第二位能力一般但做事認真的人贏得了職位。為什么呢?周一早晨,路很堵,兩人都很早地出發(fā)了,打的士去公司,第一位對司機說,選一條最短的路,司機問:最短還是最快?前者仍堅持選最短;第二位對司機說,也選一條最短的路,經(jīng)過司機的提醒重新選了最快的路,結(jié)果一路暢通無阻,盡管路程遠了一點,但依然順利到達,而前者卻遇到了堵車遲了,主管對其印象“大打折扣”職位當(dāng)然離他遠去!
命運,由你來操縱,一念之差,會改變生活,決定命運!
命運初中作文 篇2現(xiàn)在想想,那已經(jīng)是過去的事了,無須再提起。但是只要仔細想想,還是有值得去思考的地方。
那是去年的事了,我們正直八年級結(jié)業(yè),九年級初的時候。學(xué)習(xí)正到關(guān)鍵的時候,可我們這些同學(xué)不知道為什么,總是會被突然地調(diào)到班里的后幾排。因為班里的紀(jì)律不是很好,所以坐在一個靠前座位尤其重要。L是我的同學(xué),也是我的好朋友。我們的共同點是我們都是被老師調(diào)到靠后幾排的人,而我們的成績并非全班靠后,只是位于中間。我是全班后三排,他的功課比我差一點,就是最后一排。我們都深刻的了解,座位好壞的重要性。于是我們埋頭學(xué)習(xí),常常厚著臉皮,在人少的時候,去找班主任,提出我們的意見。但是,每次結(jié)果都一樣,一樣地被拒絕。
九年級開學(xué)了,一個在全班非??壳白坏耐瑢W(xué)要走了,我們很難過忘記了:這樣就可以換位了。但是我也知道,也許只是要我們前面的好同學(xué)前調(diào)些,我們就可以往前坐一點點。但是我還是很高興。但我有時也被這種東西誘惑著,想:L的班里名次跟我比,差一點。也許我可以坐在那里。那時候自己偷偷地想。我現(xiàn)在就等著她開口了。
終于有一天,她的目光審視著班里。我知道,他在找人,找一個可以坐他的位置的人。我也看著每一個人,希望可以找出某種答案終于她開口了,但是,我明明聽到的卻是:讓L坐到他的位置,而我一個比他成績好的人去做L的位置,全班的倒數(shù)第一排的位置!我很不滿,很不理解她的意思。我于是便記住了她今天所做的一切。雖然這樣說似乎有些自我
但我還是當(dāng)著全班人的目光,提著重重書包,沉沒著,低著頭走到了他的位置,親眼看著他拿著書包飛似的跑到那個我夢寐以求的位置,坐下,表情很喜氣。多么殘忍!現(xiàn)在的我坐在最后一排,不畢擔(dān)心有目光在你的背后審視著你,你只需要看著前方,看著他們是如何擁有他們的座位,看著他們?nèi)绾嗡翢o忌憚的不珍惜自己的座位,而留我一個人在后面欣賞。多么諷刺!
但我依然沉沒,我知道反抗是沒有用的,它只會更加諷刺我。我只是把這件事記在心里罷了。我不恨L,他沒有錯,現(xiàn)在我坐在了他的位置,也更了解了他的苦衷,安慰地說,他也不容易,假如我去了,把他留在這里,也是對他的諷刺我只是了解了,我所付出的并沒有得到我想得到的,我失敗了
快一年的時間了。離中考還有兩個禮拜左右,不用說,這是最關(guān)鍵的時候了,可我還依然在那個地方,只是往前挪了一點點。我想也許再努力也只是徒勞,我應(yīng)該放棄,她們不喜歡我可是我很不甘心
不知道是L在前排的日子讓他忘記了自己的過去,還是中考臨近的恐懼,他變得有些放縱自己,沒了狀態(tài),與激情。我并不想說我的機會來了,我可以跟他換座位了,因為那是我的一種自我心理的表現(xiàn),我同情他,我理解他。我知道現(xiàn)在的座位,比一切都重要。雖然我依然沒有放棄跟她提出換位的意見,即使我成功了,也不希望跟他做這筆交易。
一天,數(shù)學(xué)課上。他結(jié)果還是放縱了自己,做了錯事。被送進了辦公室。我并不想著是什么大事,但是他的不成熟表現(xiàn),讓我感到很失望。他去和老師頂嘴了!也許是他在學(xué)習(xí)上的,或者是生活上的壓力,讓他不小心地對老師發(fā)了牢騷。但這是不可挽救的.!
下了課,老師進了班,很生氣的點了我的名字,我很疑惑。走了過去,她沖我大嚷到:
你過來,跟L換位,坐L的位置上,讓L坐在你的位置上!你記著,如果你也向他那樣的話
我也后面去。
對!你也得后面去。
說罷,我回去那里收拾著東西,我不知道該說什么好,很突然,我奮斗了一年的目標(biāo)現(xiàn)在實現(xiàn)了。志者可以說,我是好樣的。我掙了口氣,一年前是他諷刺的你,現(xiàn)在你加倍的還回去了,你是好樣的!但是仁者也可以說,我不應(yīng)該高興,我們都是被不公平的待遇所迫害的苦人,我們都不容易,我不應(yīng)該一權(quán)欺人,踩破他的夢來鑄造自己的理想與榮耀!
我不知道說什么好,感覺很是別扭。
但我還是坐到了他的位置上,顯然他非常不高興,有時甚至是氣憤。雖然我想找個機會來解釋,幫他化解苦惱。但是他現(xiàn)在氣憤得連眼神都怒視著我,讓我很不自在。有時候還沖我罵道:
你知道什么是理想嗎,你?
我沒有說話,雖然我深刻的了解理想是什么?,F(xiàn)在仿佛我搶過他的夢,仍在地上,死死地用腳踩爛!
我很悲哀
但是回頭想一想一年前,跟現(xiàn)在的情形是一樣的。現(xiàn)在只是又反了過來罷了,但是事情的性質(zhì)變了,也許將來我們就是所謂的兩種不同的人。
他現(xiàn)在也像我當(dāng)初被諷刺了一樣,找老師訴說,希望可以挽救,拾起他夢的碎片。但,那是不可能的?,F(xiàn)在的他就是一年前的我;現(xiàn)在的我就是一年前的他。雖然我不想說我自己有多么。但至少我知道,這可能會改變兩個人的一生。
有一次,英語課,L他很沒有禮貌地大嚷到:老師如果我這個測驗寫的比他好的話就讓他跟我再換回來。我聽到后,很是悲哀這跟我一年前我當(dāng)時的心情幾乎一樣,只是我當(dāng)時選擇 ……此處隱藏2519個字……。
時間一長,周圍的人也都習(xí)慣了這條夾尾巴的黑狗的存在了,殘羹剩飯也不倒入垃圾桶了,而是擱置一旁任其食之,也不真追趕不真打,若有路過大狗與其打架必有人上前驅(qū)散開,其若站于路中隨會有人怒呵其閃開,以保其命。
我家亦養(yǎng)有狗,與此狗比相差甚遠,除會聽些近食叫停等口令外別無他會,從不敢放之于庭壩,更不敢說馬路,一日三餐可謂無憂無慮,實是安逸。
家中之狗未見乖巧,卻見流浪狗已經(jīng)大腹便便,身懷六甲了。不久后在墻角產(chǎn)下了5個一身黑毛的小狗仔。因已是初冬,天氣寒冷,人們可伶其幼崽,將舊衣,舊布投其做窩,黑狗卻不領(lǐng)情,一副舍命保崽的架勢撲咬,不得讓人靠近。只是寒夜用自己的身體將5崽環(huán)抱于懷,勉強御寒度過。
可喜的是5小狗崽食奶竟被黑狗養(yǎng)的肥胖健康,憨態(tài)可掬。只可憐老狗只剩了皮包骨頭。
待小狗崽開口近食后,鄰居開始商量不能讓這里成為野狗的聚地,太多的野狗會危及路人和小孩。便有一日,待黑狗出去覓食時將其狗崽取走送于各農(nóng)家認養(yǎng)。
當(dāng)晚夾尾巴的黑狗沒見了自己的崽崽,四處尋覓,狂躁不安,因?qū)o果一夜凄吠。那晚周圍的人和狗都沒能安寢。
幾天后,這條黑色的堅強的打不敗的流浪狗愈來愈瘦,總用著有幽怨的目光遠遠地打量著我們,喂食不食,追趕不跑,耷拉著眼袋還依然夾著尾巴。
之后好久沒見了這條夾尾巴的黑土狗了,也知它是不是換了有人喂無人追的好地方還是安靜的消失在了某一個角落了,已經(jīng)無從考證了。
命運初中作文 篇8我要扼住命運的咽喉,他永遠不可能讓我屈服。
這是《名人傳·貝多芬傳》中的一句話,這幾天在家讀了《貝多芬傳》,看完后我感慨頗多并趕快寫了這篇讀后感。
《貝多芬傳》是一部人物傳記,緊緊圍繞貝多芬一生中取得的音樂成就,記述了貝多芬的一生。貝多芬一生多災(zāi)多難,30多歲就耳朵失聰,體質(zhì)虛弱,在感情上又遭受了兩次沉重打擊,經(jīng)濟上也極端困窘??删褪窃谶@種肉體和精神雙重痛苦的打壓下,他并沒有膽怯,并沒有退縮而是仍保持著不屈不撓的高昂斗志,把全部的精力投入到音樂創(chuàng)作之中,寫下了不朽的杰作。
貝多芬的一生是在與病魔、情感的斗爭中振奮起來的。雙耳失聰對于平常人來說都是一場巨大的噩夢,更何況是對于一個藝術(shù)家,對于一個靠創(chuàng)作音樂而生存的藝術(shù)家!這是何等的殘忍!
他有想過死,想過放棄,但他都憑借著對生活的樂觀態(tài)度還有頑強的毅力撐了下來。
貝多芬戰(zhàn)勝不幸,戰(zhàn)勝痛苦的頑強意志是常人所不能及的,他的這種英雄氣息也是作為二十一世紀(jì)的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。上天是不公平的,世上也沒有絕對的公平,命運給予我們的也許是一條平坦大道,也許是一條充滿荊棘的坎坷小路,一帆風(fēng)順的畢竟少見,這就要求我們敢于拼搏,敢于斗爭,樂觀向上。
現(xiàn)在的青少年受到一點挫折就受不了,有的人因為失戀而斷送生命;有的人考生落榜而一再墮落;想想,他們所受到的與貝多芬相比又算得了什么。沒有過不去的坎,沒有過不了的河,劉備還能三顧茅廬呢,蜘蛛還能多次織網(wǎng)呢,螞蟻還能冒雨搬家呢。難道我們?nèi)祟愡B蜘蛛螞蟻都不如嗎?
生活中,考試考不好,難題不會做,人際關(guān)系處不好,做事不順利都沒關(guān)系,都不要就此氣餒。堅持下去,多做練習(xí),調(diào)整好自己相信一切都會搞定。
《貝多芬傳》真的很不錯,他教給人們要向命運挑戰(zhàn),不要向磨難低頭,樂觀積極看待每一件事。正如那句話所說“我要扼住命運的咽喉,他永遠不可能讓我屈服”
相信自己,相信奇跡,相信一切都會變好。Everything is gonna be fine!
不屈不撓的頑強斗志很少見了,難道還要讓這種美德成為“稀有品種”嗎,就讓新世紀(jì)的我們來弘揚中華美德吧!
命運初中作文 篇9在這個世界上,很多人沒能成功,并不是因為他們?nèi)鄙僦腔?,而是因為他們面對事情的艱難而沒有做下去的勇氣。
人需要理想,理想如成功的基石。
在美國,曾有人做過一個非常有意思的實驗。他們用很多鐵圈將一個小南瓜箍住,來觀察當(dāng)南瓜逐漸長大時對鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大,最初他們估計南瓜的最大承受壓力大約為500磅。
在實驗的第一個月,南瓜承受500磅的壓力,到實驗的第二個月,南瓜承受了1500磅的壓力,當(dāng)它承受到20xx磅的壓力時,工作人員將鐵圈加固,以免南瓜把鐵圈撐破。
到實驗結(jié)束之時,整個南瓜承受了5000磅的壓力之后瓜皮才產(chǎn)生裂痕。
當(dāng)他們打開南瓜時,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法再食用了,因為它中間充滿了堅韌牢固的層層纖維,試圖想要突破包圍它的鐵圈,為了吸收充分的養(yǎng)分,以便于突破限制它城戰(zhàn)的鐵圈,它的根往不同的方向全方位地伸展,最后這個南瓜獨自地幾乎控制了整個花園的土壤與資源。
由南瓜的成長歷程,你是否想到自己的人生,南瓜有想要突破鐵圈努力成長的理想,你是否也有想要實現(xiàn)理想的堅定決心?
只要像小南瓜一樣頑強,就沒有什么困難能夠阻擋你!
命運初中作文 篇10我們經(jīng)常會聽到有的人總是在抱怨上天不給他機會,自已的命運很糟糕。仔細想想又何必怨天尤人,天上不會掉餡餅,機會是靠拼搏得來的,命運也是由自已掌握的?;蛟S有不少人聽說過這樣一個故事:一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師:“您說,真的有命運嗎”?“有的。”禪師回答。“那是不是我命運中注定要窮困一生呢?”他問。禪師告訴他,在每個人的手上有三條命運線,接著禪師讓他將手握緊。禪師問:“這幾根線現(xiàn)在在哪里呢”?“在我自已手里?。 彼腥淮笪?。原來命運就掌握在自已手里,而不是別人嘴里!
這便是命運。再看看自已的拳頭,你會發(fā)現(xiàn)有一部分的生命線露在外面,它告訴我們命運大都掌握在自已手中,只有一小部分掌握在“機遇、運氣或者說上天手里”。古往今來成大事者,他們用一生的奮斗去努力、去爭取,最終成就理想。因此,當(dāng)你的成績不理想時,不要報怨自已天資不夠,而是應(yīng)該思考自已有沒有付出持續(xù)的努力。讓我們來學(xué)習(xí)亞洲第一跨欄奧運冠軍——劉翔吧。難道他的成功也是靠命運嗎?非也,他靠的是年復(fù)一年的訓(xùn)練;靠的是不斷的拼搏;靠的是不斷戰(zhàn)勝自已,這就是他成功的秘訣:相信自已的能力,將命運牢牢地掌握在自已手里?;诤蕖⒈г沟纳畈粫淖兠\,它只會消耗你更多的時間。不成功的人通常在不經(jīng)意間松開他們的雙手,任由命運遠離他們,在命運面前他們束手無策,這也是他們沒有實現(xiàn)理想的主要原因。守株待兔更是沒用,命運不會青睞于沒有準(zhǔn)備的人,只有不斷的探索,克服種種不利因素,才能獲得機會。其實成功與否也取決于對命運的態(tài)度,因為人的一生中會有諸多的挫折,而成功又恰恰隱藏在這些挫折中?!八自捳f的好:天將降大任于斯人也,必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問題就退縮,不繼續(xù)努力,你就只能無所事事的生活著,成功的大門永遠向你緊閉。
如此看來命運的力量是很大的,它似乎左右著我們的一切,但別忘了,命運掌握在自已的手中,只有自已把握好生命的主旋律,才能達到幸福的彼岸!
因此,生命的意義在于不斷探索,不斷進取,遇到困難的時候,就請握緊自已的雙手,記住命運掌握在自已的手中!
文檔為doc格式