懷念小學(xué)作文700字

懷念小學(xué)作文700字三篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的懷念小學(xué)作文700字3篇，歡迎大家分享。

懷念小學(xué)作文700字 篇1

我放學(xué)了，耳邊響起家長(zhǎng)們忙忙碌碌的車笛聲：很亂、很遠(yuǎn)、很喜悅……

走在小路上，我掂著書，一個(gè)女人映入眼簾，看見(jiàn)了她，我快掉眼淚了，又有一絲絲喜悅。

說(shuō)到這里大家一定想知道她是誰(shuí)，或許，已經(jīng)猜出他是誰(shuí)，記得我們中學(xué)門前的那所小學(xué)嗎？不錯(cuò)，我看見(jiàn)的是我的小學(xué)老師，她是宋娟，好像還有一個(gè)名字，叫宋偉紅。

我之所以記這么清，是因?yàn)槲以谛W(xué)的時(shí)候幾乎每天都要被她罰，他經(jīng)常罰我站在門口看太陽(yáng)，或者是去菜園子里拔草。記得有一次，我在上學(xué)的路上看到了一只刺猬，以為它死了，可是用腳一踢，它還會(huì)動(dòng)，我一時(shí)慈悲心起，就把它帶到了學(xué)校，用一個(gè)紙箱包住它，放在了我的抽屜里。誰(shuí)知那刺猬不爭(zhēng)氣，我們正上課的時(shí)候，它便發(fā)起了威，一直的叫喚，老師發(fā)現(xiàn)了，讓我站起來(lái)，此時(shí)的我正在為那刺猬生氣，我便把它從抽屜里拔了出來(lái)，丟在地上，狠狠地一腳踹開了它，同學(xué)們見(jiàn)此情形，笑的都摔倒了，老師罰我站在教室門口看了2節(jié)課的太陽(yáng)。

看見(jiàn)了她，我的腦海連續(xù)的回憶了很多，可是小時(shí)對(duì)老師的懷恨在心卻消失的再也找不回來(lái)了，待我回過(guò)神來(lái)，剛想要叫住她，她正在與他的學(xué)生過(guò)馬路，我想要喊，可是沒(méi)喊，就這樣一直得看著他，直到朋友催著我走我才離去。

回到家里，我的心一直被這個(gè)老師裝得滿滿的。是啊，34年了，我離開小學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了，回著想想，小時(shí)候是多么向往的想要來(lái)中學(xué)啊，可是現(xiàn)在……我想到這里，不加思索的拿起電話，翻著電話簿，電話中，我告訴她我看見(jiàn)了她很快樂(lè)很開心，我的心里有多懷念，而她卻一直埋怨我看見(jiàn)了她為什么不叫她，因?yàn)樗麤](méi)看見(jiàn)我。

是的，我與宋老師不想見(jiàn)已經(jīng)3余年了，3年來(lái)，每當(dāng)我路過(guò)小學(xué)時(shí)，都想進(jìn)去看看，可是最終一次也沒(méi)勇氣進(jìn)去，這期間，我時(shí)常會(huì)想起她，不過(guò)只是想想罷了?？蛇@次當(dāng)我看見(jiàn)她的時(shí)候，我才知道我對(duì)這位老師的感情，其實(shí)沒(méi)叫她是因?yàn)槲遗挛艺娴脑谒暗粞蹨I，我不想讓他看見(jiàn)我不堅(jiān)強(qiáng)的一面，只想讓她看到我很好很好。

此刻的我，淚水再也不受約限，肆無(wú)忌憚的落著，我就這樣坐著想著。

現(xiàn)在的我，為了對(duì)小學(xué)的懷念流淚，那將來(lái)，會(huì)不會(huì)在高中為了對(duì)中學(xué)的懷念流淚，我想說(shuō)會(huì)的，為了那些老師，為了那些朋友，為了那些記憶為了那些努力為了那些成功為了那些失敗為了那些經(jīng)歷，我將做直做正做好，不讓現(xiàn)在的日子成為了以后的后悔，只會(huì)成為以后甜甜的微笑。

懷念小學(xué)作文700字 篇2

時(shí)光荏苒，眼睛一閉一睜，我也從一年級(jí)的小娃娃變成了六年級(jí)的“大學(xué)生”。一想到馬上就要畢業(yè)了，一想到再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開朝夕相處了六年的同學(xué)們和老師，我的心里就不禁涌出一絲絲的眷戀之情……

重新漫步在花壇邊的羊腸小道，不禁打開了回憶匣子……

走過(guò)擁有著時(shí)尚銀色和朝氣紅色的教學(xué)樓，聞見(jiàn)了那濃濃的書香，聽見(jiàn)了那陣陣?yán)世实淖x書聲，我們不也曾是那些孩子;也曾坐在教室里，聽著老師的話，捧著書本以最嘹亮的聲音專心地讀書……

師生共讀《日有所誦》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》……曾是我們記憶中最深刻的中外經(jīng)典;《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》《春江花月夜》……曾讓我們流連于古詩(shī)詞的韻味……《長(zhǎng)江之歌》讓我感受祖國(guó)山河之壯麗;《船長(zhǎng)》一文，帶我們認(rèn)識(shí)了一位忠于職守的船長(zhǎng)……

真想再與同學(xué)們好好地讀一次書，細(xì)細(xì)地品味這些古今中外的名篇……

不知不覺(jué)，來(lái)到了操場(chǎng)，看見(jiàn)了無(wú)憂無(wú)慮打球和踢球的學(xué)生。我回憶起了閆老師，回憶起了充滿朝氣的同學(xué)們……

一想到以前師生打球的.生動(dòng)畫面，我就想馬上與正在運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們好好地玩?zhèn)€痛快……

正在回憶往事的我，穿過(guò)矮矮的灌木叢，來(lái)到了后院。這里的菜依然長(zhǎng)得茂盛，我想到了那次的“種菜行動(dòng)”……

老師為了給校園增加一片綠色，就組織我們來(lái)到后院種菜。由于那時(shí)年紀(jì)小，老師把地事先都翻好了，只留給我們?nèi)霾俗训墓ぷ鳌＿^(guò)了幾個(gè)月，菜已經(jīng)成熟了?？粗笃笃G油油的生菜、看著綴滿枝藤的絲瓜，我們是即眼饞又嘴饞，連忙拿起籃子，把才剛剛成熟的菜都采摘下來(lái)……

看到這里已經(jīng)長(zhǎng)大甚至長(zhǎng)老的果實(shí)，我真想再摘下幾顆，再好好地品嘗品嘗……

我來(lái)到學(xué)校的桑樹林，不由地想起五年級(jí)時(shí)的養(yǎng)蠶小組。每天，我們都會(huì)在學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間來(lái)觀察蠶兒的一舉一動(dòng)，細(xì)心地記錄下它們的成長(zhǎng)……待到這批蠶破繭而出，我們又繼續(xù)觀察下一批蠶……

是啊，此時(shí)此刻，我們不就像那些即將破繭而出的蠶寶寶嗎?面對(duì)未來(lái)，我們有著無(wú)限的憧憬，“破繭”后的生活會(huì)是怎樣的呢?

“我不想，說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難……”天漸漸暗了下來(lái)，我重新回到校門口，嘴里不由地哼著小曲兒。一想到再有一個(gè)多月，我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”，心里便涌上了一股濃濃的眷戀之情……

懷念小學(xué)作文700字 篇3

兩年前的一天，我和媽媽上街的時(shí)候看見(jiàn)路邊有人在賣小雞，小雞被放在一個(gè)大紙箱里，有的被染成了黃色，有的被染成了粉色，還有的被染成了藍(lán)色或綠色，看起來(lái)像一團(tuán)團(tuán)彩色的小絨球，特別可愛(ài)！我就讓媽媽給我買了三只，高高興興地把它們捧回了家。

回到家后，媽媽把小雞放到一個(gè)大紙箱里，里面還墊上了柔軟的紙，小雞有了一個(gè)很舒服的新家。這三只小雞的顏色分別是黃色、粉色和白色，于是我就給它們起名叫阿黃、阿粉和阿白。小雞在它們的新家里嘰嘰喳喳地叫著，我們家里聽起來(lái)好熱鬧?。】墒沁^(guò)了一會(huì)兒，阿黃、阿粉和阿白看起來(lái)無(wú)精打采的，我趕快跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“小雞一定是餓了，得喂點(diǎn)小米吃?！眿寢屨襾?lái)小米后，我拿著馬上就要喂小雞，媽媽立刻阻止我，并且告訴我，小雞太小了，不能吃太硬的東西，要把小米泡軟了才行。于是我拿來(lái)一個(gè)小碗，把米泡軟喂給小雞吃，過(guò)了一回兒，小雞又開始快樂(lè)地唱歌了。

從此以后，我就有了三個(gè)可愛(ài)的小伙伴，每天我都會(huì)把阿黃、阿粉和阿白帶到院子里曬太陽(yáng)，它們可喜歡呢！有時(shí)候它們會(huì)跟在我的后面悠閑地散步，有時(shí)候會(huì)鉆到花叢中，可能在玩捉迷藏呢！

小雞一天天地長(zhǎng)大，它們身上本來(lái)的顏色一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)了出來(lái)，染的顏色只剩下了像花邊一樣的一圈。有一天，我發(fā)現(xiàn)阿黃長(zhǎng)出了一對(duì)小小的翅膀，從此以后，阿黃就不甘心只在曬太陽(yáng)的時(shí)候出來(lái)了，它總是撲扇著小翅膀，很快就能從紙箱里飛出來(lái)了。當(dāng)阿黃高興地飛出來(lái)的時(shí)候，不知道阿粉和阿白是多么擔(dān)心它，它們?cè)诩埾淅锝辜钡卮舐暯兄?dāng)媽媽把淘氣的阿黃捉回去時(shí)，它們就不叫了。于是每次聽到小雞高聲大叫時(shí)，我們就知道小淘氣又飛出來(lái)了。

過(guò)了一些日子，我的小雞一只只地都死了，我和媽媽特別傷心，每次把小雞埋葬到后院的樹下時(shí)，看到裹在白紙中小雞可憐的樣子，想到小雞帶給我們的快樂(lè)，想到我們?cè)僖惨?jiàn)不到它們了，我們都會(huì)掉眼淚，最后我終于忍不住大哭起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)我好想再看看小雞，媽媽安慰我說(shuō)，現(xiàn)在我們把小雞埋在土里，等很多年以后，你還可以看到它們的化石。那時(shí)我還不懂，媽媽只是在安慰我，現(xiàn)在我已經(jīng)從百科全書上知道化石是怎樣形成的，我不能見(jiàn)到小雞的化石，但它們一直在我心里，過(guò)了兩年了，我沒(méi)有忘記，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我現(xiàn)在只盼望禽流感能夠不再蔓延，讓所有的小雞都能快樂(lè)地生活。