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風(fēng)的小學(xué)作文

時間:2025-04-17 06:00:43
風(fēng)的小學(xué)作文15篇

風(fēng)的小學(xué)作文15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的風(fēng)的小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)的小學(xué)作文1

我是一陣風(fēng),一陣清涼舒爽的風(fēng)。無論走到哪里,都會受到人們的歡迎。

幾位運動員剛剛跑完步,看到他們一身熱漢,我趕快飛了過去,在他們身邊翩翩起舞,為他們送去清涼。他們高興地說:“這風(fēng)吹在身上真涼爽?!甭犃怂麄兊脑?,我心里像吃了蜜一樣甜。

一家風(fēng)力發(fā)電廠停止了送電,好多工廠因為沒電無法生產(chǎn)。了解到這種情況,我立刻趕了過去,使出吃奶的力氣吹轉(zhuǎn)風(fēng)輪。風(fēng)輪帶動發(fā)電機很快產(chǎn)生了電能,電被送到了工廠,工人們又開始工作了,看到這些,我覺得自己的用處可大了,渾身充滿了力量。

就這樣,我時而在海面上漫步,時而在樹林間穿行,時而在草地上打滾,時而在都市中跳舞,。所到之處,總能聽到人們的贊美。我也越來越快樂,越來越幸福。

可是有一天,情況發(fā)生了變化,我不再受人歡迎。

伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境污染越來越嚴重了,大地上到處矗立著高高的煙囪,道路上到處散著垃圾紙屑。沒過多長時間,我就被染成了黑色,渾身散發(fā)著惡臭。我走到哪里,就把黑色帶到哪里。人們一看到我來了,就捂著鼻子,皺著眉頭說:“這黑乎乎的風(fēng),臭死了!”

自己居然變成了人人討厭的風(fēng),我傷心地落下了眼淚。

可是,這是我的錯嗎?

風(fēng)的小學(xué)作文2

“春來了!春來了!”溫暖的春風(fēng)輕輕的吹過山川,吹過田野,帶著春的消息,吹過了大地。給大地換上了一件綠衣裳。萬物從夢中醒來,它們各各生氣勃勃。天上,春風(fēng)催著朵朵白云翩翩起舞;草地上,小花們,向小朋友們綻放了笑臉,清澈的河水叮叮咚咚的彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲;樹林里,小松鼠正走出窩伸著懶腰呢!

“夏來了!夏來了!”火熱的夏風(fēng)有著火爆的脾氣。把我熱的滿頭大汗,頓時,我火冒三丈。心想:該死的太陽,給我下,你不熱,你那時候穿的紅衣裳,卻要把我烤焦了。你知道你該當何罪嗎?小狗也張大了嘴,伸出長長的舌頭,仿佛在說:“熱……熱……熱死了!”。

“秋來了!秋來了!”落葉的時候,我們便知道秋來了。他吹起了五顏六色的喇叭,告訴人們:“豐收了!豐收了!”田野上,稻子在金色的海洋里浪騰;果園里,我說掛著許多小燈籠,似乎開了個表演會,不是吧,樹葉弟弟從樹上嗖的一下,一個空翻就成了,場下一片熱烈的掌聲……

“冬來了!冬來了!”冬天的寒風(fēng)是冷酷的,它都在炫耀自己獨特的冷酷。像一把寶劍在空中揮舞。打著樹枝發(fā)出嗚嗚的聲音,這時,我和伙伴們的臉已經(jīng)紅彤彤了,盼望著冬風(fēng)趕快結(jié)束。

風(fēng)的小學(xué)作文3

看著人來人往的街頭,我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的,感覺到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨,以前不能體會到這種纖細而脆弱的感覺,不過在一夜之間,恍然大悟。

我常常想,其實所有的人都有一段悲傷,想遺忘,卻又忍不住回想,你敲打他別的地方堅如金剛,而敲到這個地方脆如琉璃。

夕陽,菊花,秋天的風(fēng),我看見世界上又重新開滿了斑斕的花朵,隨風(fēng)飄揚的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽光中翩翩起舞,半是明媚,半是憂傷,遠方仍有人歌唱的歌謠在秋風(fēng)中蔓延,在風(fēng)中蕩漾,久久不肯散去……

我堅信,我是上天派來的使者,造福人類

這收獲的季節(jié),是神奏響生命的舞曲,已是秋,是樹在哭泣,是云霧在飄繞,宛然一笑間,幻化為青煙,紫琳秋仍在眷顧著這個世界,我也是。

這一條漫漫長路,無數(shù)次走過,從未留下足跡,心被風(fēng)扯遠了,破碎的靈魂漂泊久了,終會固定在這路途上,永遠……剎那間的絢爛燃盡了,整個天地,靜靜的等待……

這就是我想要表達的東西,我,也不知道是什么。

風(fēng)的小學(xué)作文4

說到夏日,就不得不說說那夏日的風(fēng)。

我來到村中的農(nóng)家書屋,第一縷晨風(fēng)從書屋前的花壇里吹過,花草迎風(fēng)搖擺,翩翩起舞,空氣中便散發(fā)出濃郁的花香。 我轉(zhuǎn)身走出村子,來到村西的田野里。只見天空烈日炎炎,地上塵土飛揚,在地里勞動的農(nóng)民們,汗流浹背,他們此時是多么需要風(fēng)啊,而這時荷塘上飄來一襲輕風(fēng),拂過萬物,給辛勤勞動的農(nóng)民送來涼爽和歡樂。

到了晚上,我來到村東的廣場上。涼風(fēng)習(xí)習(xí),小孩子們都躺在竹椅上,光著肚皮,風(fēng)吹在他們的肚皮上涼絲絲的,癢癢的,不禁撲哧笑出聲來。小朋友們享受著晚風(fēng)的吹拂,仰望著天空,伸出小手,咿咿呀呀地數(shù)著天上的繁星,

說到著風(fēng),也不能把村南那美麗的荷塘給忘了,夏天的人們可離不開它,不管是大人還是小孩,都喜歡這碧水蕩漾的荷塘,不知道村南的荷塘有沒有居功自傲,每當烈日當頭,小伙伴們就不約而同的來到她的身邊,隨著幾撲通、撲通的響聲,屬于孩子們的時刻來到了,痛痛快快地暢游一番。在這里,無論男女,老少都能夠找到屬于自己的開心和快樂。

夏天的一切都是那么美好,夏天的我們是那么快樂。那么生機勃勃。我愛炎熱的夏天! 上面的文字就是采用的移步換景,,通過村中村西村東村南各處的風(fēng)景,把夏天的風(fēng)描繪的有聲有色。其實,還可以時間的推移為序,來描寫夏天里的各種各樣的風(fēng)景。

風(fēng)的小學(xué)作文5

我的家鄉(xiāng)在新鄭,是個風(fēng)景優(yōu)美的好地方。家鄉(xiāng)的美景數(shù)不勝數(shù),但我認為最美的當然還是鄭風(fēng)苑了。

鄭風(fēng)苑坐落在玉前路和溱水路交界的地方。順著長長的臺階拾級而上,穿過那座古色古香的大門,就走進了美麗的鄭風(fēng)苑。門口兩條活靈活現(xiàn)的巨龍,嘴里吐著水花,好像在向過往的游人表示熱烈的歡迎。巨龍的中間是一條長長的人工溪流,伴著嘩嘩的溪水聲順階而下,展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的石徑和一片翠綠的竹林,一陣微風(fēng)吹過,林中的竹葉就會發(fā)出一陣陣悅耳的沙沙聲,像是一陣歡快的樂曲,不由得讓人想起唐代詩人常建的那句“曲徑通幽處,禪房花木深?!?/p>

沿著長長的石徑往前走,腳邊是各式各樣的人工荷花池,有方形,有橢圓形,還有花瓣形的。每到夏天荷花開放的季節(jié),各色鮮艷的荷花從碧綠的荷葉叢中冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

荷花池的右側(cè)就是那長長的溱水河了。河流從鄭風(fēng)苑中攔腰穿過,在陽光的照耀下晶瑩發(fā)亮,就像是給美麗的鄭風(fēng)苑系上了一條發(fā)亮的寬腰帶。最有意思的要數(shù)河上的那座浮橋了,每個從橋上走的人都像喝醉了的醉漢一樣,整個身體都好像不聽使喚了,全身搖擺不定。就是下了橋,還要很久才能緩過勁兒來,盡管這樣,人們依然快樂的不得了。人們在鄭風(fēng)苑里盡情地說啊、笑哇,歡樂的空氣到處都是。

?。∶利惖泥嶏L(fēng)苑,真是家鄉(xiāng)人民娛樂休閑的好去處啊!

風(fēng)的小學(xué)作文6

夏天的風(fēng)就像一個孩 ……此處隱藏1117個字……上重新坐車,之后才可以去目的地!

我們回來的時候發(fā)現(xiàn)時間有一些不足,這是因為今天下午我們還是有一節(jié)課的,而辦事以后就只要四十分鐘了,我們不得不選擇走路,因為坐公交花費的時間遠遠超過四十分鐘,而走路就可以選擇一個比較近的路段,不過在這個時候就沒有公交車了!

我剛剛下車的時候就感覺瞬時間渾身發(fā)冷,而此時此刻的溫度也降低了,公交車還是可以抵御寒冷的,在公交車里面根本就不需要擔心風(fēng)吹過來了。

我們兩個人也沒有徘徊,立即出發(fā),奔向?qū)W校的方向,在這個時候就感覺有一些風(fēng),雖然不是很冷,可是這風(fēng)很大,吹的時候就有一些令人厭惡,我就感覺自己的臉越來越寒冷,說話也越來越不利索了,走路也越來越耗費力氣!狂風(fēng)卷起路邊的樹葉,不時之間就會有沙土吹過,想不到走路是這么麻煩,看來還是因為我走路的太少了!

冬季就是這樣一個情況,不斷的有冷風(fēng)吹過,不過即使在其他時間里這個地方同樣如此,或許這就是大自然的鬼斧神工造就的一切!

風(fēng)的小學(xué)作文11

早晨,我打開窗戶,一股清新涼爽的風(fēng)迎面吹來,使我精神百倍。風(fēng),吹得我家后院的楊桃樹輕輕搖擺,葉子顯得格外綠,天顯得格外藍。

中午,大地像蒸籠一樣悶熱難耐,讓人心情煩躁。幸運的'是人類發(fā)明了電風(fēng)扇,它就陪伴著我一起度過悶熱難耐的中午,洗個涼水澡,吹著電風(fēng)扇,清清爽爽地在書桌上做作業(yè)、看書,倒也別有一番情趣。

下午,胡鬧了一天的太陽筋疲力盡,正準備回家睡覺,這時的風(fēng)最涼快,孩子們出來玩耍,大人們出來乘涼聊天,一邊“批評”太陽,一邊訴說著中午各自的不幸。

如果連續(xù)幾天都很悶熱,一直都很少有風(fēng),就會有臺風(fēng)來“解救”。

一切都是靜悄悄的,只有蜻蜓在半空中飛來飛去。風(fēng),像是屏住了呼吸,樹葉一動不動。

一瞬間,狂風(fēng)大作,塵土飛揚,黃豆大的雨點狠狠地砸在地上,緊接著傾盆般的大雨從天上倒了下來,風(fēng)刮得更猛,雨點被大風(fēng)吹得打轉(zhuǎn)。

風(fēng)雨過后,地上一片狼藉,樹被扳倒在地上,草被嚇得五體投地,服服帖帖地趴在地面。這時只有空氣是清新的,風(fēng)是涼爽的,徐徐吹來,格外地干凈、舒暢。

夏天的風(fēng)與眾不同,它不像春風(fēng)微風(fēng)拂面,也不像秋風(fēng)絲絲涼意,更不像寒風(fēng)冰冷刺骨。

夏天,因為有假期而更加美好,在夏天的風(fēng)里,我可以做些我喜歡做的事。

風(fēng)的小學(xué)作文12

風(fēng),總是神神秘秘,行蹤莫測。它會給人們帶來快樂,也會給人們帶來煩惱。

春天,微風(fēng)輕輕吹過田野,“飄”過山嶺,嫩綠的小草在春風(fēng)媽媽地撫摸下,伸展起腰桿,輕輕搖曳著。小樹發(fā)芽了,細嫩的小葉子在樹媽媽的幫助下“滿姍學(xué)步”。小鳥快活的歌唱,似乎在贊嘆春風(fēng)使萬物復(fù)蘇。

夏天到了,天氣十分悶熱,人們都希望風(fēng)兒爺爺快點到來。可爺爺腿不好使,總是不能準時到來。也許手也不太好使吧?就算能預(yù)期所到,可由于手一抖,風(fēng)兒都“掉”了。使人們一直抱怨太熱了。

豐收的季節(jié)到了,涼爽的秋風(fēng)也如期而至。這金色的風(fēng)為我們帶來了許多禮物,有金黃的麥子、甘甜的果實……一大堆農(nóng)作物,令人美不勝收。它還帶來一只大畫筆,把原本郁郁蔥蔥的大樹染成金黃色,果園、田地……幾乎都被染成了金黃色,連農(nóng)民的臉都成了金黃色。

冬天很快就到了,金色的世界變成白茫茫的一片。冷風(fēng)好不客氣的鉆進人們的身體里。它不像春風(fēng)那么溫柔;夏風(fēng)那么慢性子;秋風(fēng)那么忙碌,而是來的又快又猛,把一棵棵不太強壯的小樹苗攔腰折斷,一點兒也不懂得謙讓,真讓人煩惱。不過我想,它只是想讓春天找點到來吧。

風(fēng)很神秘,有時也會讓人很煩惱,但也許那正是它的魅力所在。

風(fēng)的小學(xué)作文13

看,春風(fēng)從我身邊輕盈地走過,我發(fā)覺到春的顏色;聽,風(fēng)輕輕地吹著,向大家宣告春的來到……

看,春風(fēng)在給大自然作畫。你看,那一筆一畫,給我們帶來了多少色彩,給大自然,給春天帶來了多少氣息,帶來了多少生機——春風(fēng),不知是在何時從森林襲來,帶著那蒼翠無暇的綠色,給剛深處嫩綠枝葉的柳樹,給鉆出地面的小草,給一切本應(yīng)擁有的綠色的景物披上一件綠沙。春風(fēng)也不知道是何時,帶著彩虹般的色彩為花朵,為一切本應(yīng)該是美麗的景物加上繽紛五彩的顏色,每當我看見那一片,不,是那一切色彩,讓我感受到了春風(fēng)那不遺余力的奉獻事業(yè)。

聽!春風(fēng)回來了,經(jīng)歷了沙土的考驗和寒冬臘月的煎熬,它挺過來了。帶著陽光般的溫暖,好比媽媽的手,佛去我們臉上、衣上的灰塵。

春風(fēng),還給我們獻上一片深深的問候——春風(fēng)與花朵在一起時,花朵向我們真誠的鞠躬,并獻于我們一片片美麗的。春風(fēng)與小草在一起時,是春風(fēng)讓小草變得堅強,變得團結(jié),讓它們甘愿撐起我們;春風(fēng)與大樹在一起時,是春風(fēng)教會大樹,讓它伸出雙手,為我們擋住塵土飛揚……

這陣春風(fēng),給了我們多少色彩多少溫暖。讓我無比敬佩無比喜愛。

這陣春風(fēng),賜予我們多少問候多少力量。使我十分欣賞十分驚嘆。

啊,春天的風(fēng)讓天上的云更白,讓地上的草更綠,讓花更香,讓人們更愉快,讓生活更美好!

風(fēng)的小學(xué)作文14

風(fēng),是一種讓人歡喜,讓人憂的氣象現(xiàn)象,風(fēng)會36變。

春天,春風(fēng)拂面,風(fēng)像一位通訊員,喚醒了動物和植物。小草從土里出頭來了,花兒又換上了五顏六色的衣服,有藍色的、紫色的、黃色的、還有綠色的。

夏天,風(fēng)雨無常。烏云集合在一起玩耍,這時一陣風(fēng)吹來,烏云被風(fēng)給嚇哭了,雨紛紛落了下來。

秋天,秋風(fēng)送爽。金色的風(fēng)吹啊吹啊,風(fēng)也拿起顏料盤,為大地涂上了金色,給楓葉涂上了紅色。風(fēng)為高粱涂色,高粱笑紅了臉,風(fēng)吹在小朋友身上,小朋們就穿上了外衣。

冬天,寒風(fēng)刺骨。凜洌的冬風(fēng)把小草吹到了地底下,冬風(fēng)把雪吹來,世界各地都是雪花,但冬風(fēng)吹不走的是小朋友們的笑容,小朋友們怕冬風(fēng)孤獨,就堆了一個個雪人陪著冬風(fēng)。

風(fēng)既可愛又淘皮,風(fēng)的生命是四季輪回的。

風(fēng)的小學(xué)作文15

而有時,你的是聲音又空洞呆滯,似乎在向誰宣戰(zhàn),連你的回聲,都藏好了。不出一會兒,你又狂妄至極了,滿天紛飛落葉夾雜著你的仰天長笑,什么事物在這個時候都具有了放大的功能,不再回想?,F(xiàn)在,我不禁懼怕你,看見你的狂笑天下,鄰家小妹妹害怕地躲在了落地窗簾后,一切,都聒耳煩躁。我看見了你,因憤怒而扭曲的你,透過風(fēng)鈴的吼聲,都變得尖銳刺耳。天空的脈脈流水,被你挑染得變成了灰色。你的輕薄笑意愈來愈大,花瓣紛紛揚揚凄凄飄墜。你只像個亂發(fā)脾氣的孩子,還有你的眼淚,瓢潑大雨,不知向何方神圣低頭屈服,唯有你還在逞強。

過了許久,不知何時,你又疲憊地爬上我的肩頭,發(fā)絲被你撥拉得舞動而飛揚。你忘記了你的氣憤,你的眼淚,只是喘著氣,什么都沒有了,你安穩(wěn)地入睡,塵世,風(fēng)平浪靜了。對這時匆忙入睡的我,你總有種莫名地憐愛。

突然,有種如潮的孤單。拉開窗簾,才發(fā)現(xiàn)大千世界已艷陽高照,嗒,一片銀杏葉又是你的禮物,我的驚喜。我認真拾起了銀杏葉,你的氣息如此濃重,我又感到你,站立在我的發(fā)絲上,在我耳邊,像藍山咖啡一般厚實地低吟私語,呢喃著,探究著。風(fēng)鈴時而透出你的歡悅,重新?lián)肀愕男θ荨焓乖诟璩?/p>

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