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我的老師初中作文

時間:2024-10-14 12:17:28
【熱門】我的老師初中作文合集八篇

【熱門】我的老師初中作文合集八篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的老師初中作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師初中作文 篇1

在普通的一所中學(xué)的九年2班有一群“可愛”的老師們。

我有一個魔女班主任,她有一頭短短的卷發(fā),笑起來有兩個很可愛的小酒窩,還有一雙會笑的水靈靈的大眼睛,真的很美,好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴??因為老師不愛笑,她對我們很?yán)格,之前我總是說她不好,還跟數(shù)學(xué)老師說她壞話,現(xiàn)在我才感到她很用心良苦,我真的好想和她說一聲“老師,對不起,其實我真的很喜歡你”,希望我看到的永遠(yuǎn)是老師愛笑的眼睛。

數(shù)學(xué)老師好像一只貓頭鷹,而且他很臭美的,那個頭發(fā)弄的跟雞一樣,好想說一句“好難看”,(但他兇了,在背后說說就好)。其實我認(rèn)為他真的是一個好老師,(除了講課像催眠,所問問題一瞬間幾乎不會,還有像我媽媽那么羅嗦,有一個兇兇的老婆),我的老師曾經(jīng)扭到腰(其實一把老骨頭就別折磨自己了),我和同學(xué)去探望過他,過后,我泉思涌流,作了一篇“到安家做客驚魂記”,所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況,作好充分的心理準(zhǔn)備。我并不知道一些同學(xué)對他的流言蜚語是否真實的,我有一段時間真的懼怕過他,我是個尊重老師的人,我不希望我的老師是個這樣人,我變的不敢叫他,我不喜歡這樣的我,不喜歡這樣的老師,但小華說他是個好人,阿端也說他是好人,我只想說“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”。

(羅哩羅嗦的數(shù)學(xué)老師)

我的物理老師永遠(yuǎn)都是一個紳士,他總是很溫柔,說話和氣,這個評價并不高,他總是彬彬有禮的,還有他是聰明絕頂(為什么?和簡單啊,我的老師頭發(fā)一天多一天少)而且他永遠(yuǎn)不會打擊學(xué)生,總在我們考前的沒信心,考砸后的難過時說“沒關(guān)系,你會考好的”,我記的有一次我考砸了,我上他的課時,我好怕他對我好失望,但他下課卻幫我加油,當(dāng)時我就下決心:我一定要努力學(xué)好

小華是我的化學(xué)老師,我叫他“華盛頓”,小華的黑板字堪稱絕美,但此人的普通話簡直不登大雅之堂,我估計他的普通話是和他那個很可愛的幼兒園兒子學(xué)的,但鸚鵡學(xué)舌也學(xué)像一點嘛,我可是聽過他兒子奶聲奶氣的叫爸爸,很有童真童趣,讓人易接受,但小華上課如像他兒子講的那樣(哦,我先吐一下)。老師還有一個外號“鐵公雞”,Why因為他太小氣,簡直是一毛不拔,但我在此感謝老師一下,上次借電話給我打竟然沒和我收5毛錢(其實我明白老師的生活也不好過,手機(jī)還欠費呢,這就是漂亮老師的緣故吧,不容易啊老師,我諒解你,但是坐一下你的摩托要10元,我覺的你去搶劫快一點)。其實我的老師也有優(yōu)點啊,(mmm想到再寫)哦,有了:1看自己一朵花,看別人豆腐渣,硬說自己比那個2班很漂亮的學(xué)生美,好在那個學(xué)生宰相肚里能撐船,諒解他。2害他教的學(xué)生普通話不僅不準(zhǔn),還連簡單漢字都寫不對,還被魔女罰抄。3亂傳播錯誤知識,例如NO2讀成2氧化蛋(還是用客家話說的)3背叛學(xué)生,挑撥學(xué)生和別的老師關(guān)系4報信筒andsoon.其實不至于那么糟,我還是

滿認(rèn)同這個老師,其實老師很有禮貌,有一次他讓我疊花,雖然沒有用到,他還是說了謝謝(小事易給人留深刻印象)而且他把我教的對化學(xué)感興趣啊,他是個好老師,我還是要和他說聲謝謝啊,你不錯哦,老師。(還有老師你不丑啦,但不要老說自己很有個性,你的樣子還是正常的好看,懂哦)(帥帥的化學(xué)老師)討他開心一下

廖媛老師,和我有同一個字,她不僅人漂亮,身上還散發(fā)出一種常人沒有的氣質(zhì),很吸引人注意哦,其實我們班同學(xué)那么喜歡她,因為她愛笑,其實每一個人笑起來都很美,所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。(美麗的政治老師)

小蘭芬,讓她知道我這樣稱呼她,會挨打的。我是英語科代表,我當(dāng)然喜歡她,我不知道我為什么喜歡她,總之她教了我3年,我學(xué)到了很多,老師你好好哦。

(可愛的英語老師)

當(dāng)然還有好多好多我的老師,我不能一一去寫啦,但我希望能永遠(yuǎn)看到老師們甜甜的笑,學(xué)生都喜歡愛笑的老師哦,很快就要畢業(yè)了,真的會不舍得我的老師,我不會忘記我的所有老師,老師們辛苦了,謝謝你們了(我的老師看了會感動嗎?要告訴我哦)

我的老師初中作文 篇2

中學(xué),是人生種的一個轉(zhuǎn)折點,離別了慈祥的老師,離別了可愛的同學(xué)們,離別了美麗的校園,來到了初中。新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,新的起點??傊磺械囊磺?,都是新的。這兩天,我們一一見了不少各具特色的老師,又年輕漂亮的,有滿臉滄桑的,又滿臉歡笑的……最讓我印象最深的,還是班主 任江老師。

宿舍——“江姐來啦”

生活,是寄宿學(xué)校必不可少的一部分。在宿舍里“生存”,鄙俗懂得這一句話:鄙俗隨時了解老師的行動,已有跡象馬上報告。鋼筋學(xué)校沒幾天,規(guī)章制度也不太了解,因此,每一次睡覺,總會不知覺地聊上幾句。又一次,睡覺靈想了起來。過了一會,也不知道是誰開的頭,你一眼我抑郁的,又聊了起來。正聊得不可開交的時候,不知誰叫了一聲“江姐來啦”!我們一聽,馬上安靜了下來,屏息寧靜,緊張的等待著下一秒的到來,宿舍里頓時鴉雀無聲。突然,有一個人影從窗戶走了過去。我正幸慶躲過了一場災(zāi)難時,又繼續(xù)說了起來。說著說著,不一會,“江姐”又來了。這一次,我們誰也沒發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。“江姐”拍了拍窗,打開了門,便教訓(xùn)了大家一頓。這是,大家都?xì)⒘?,一句話也說不出來。

班風(fēng)——“受盡苦頭”

班風(fēng),是一個班級最好的標(biāo)志,能體現(xiàn)出一個班級的良好作風(fēng)。為此,“江姐”也付出了不少汗水與心血。就拿集隊來講,軍訓(xùn)期間,老師要求我們快、靜、齊,三要素缺一不可??晌覀兤喾?,集隊慢吞吞,一聽到鈴聲才慢慢地走向隊伍;而且,集隊吵吵鬧鬧,邊走邊說,因而時不時就跟不上隊伍了;還有一點,集隊?wèi)袘猩⑸?,有時,同學(xué)們把頭伸到外面,左看看,右看看。因此,“江姐”讓我們練習(xí)快速集合,要馬上到位?!凹稀币宦暳钕拢瑢W(xué)們馬上把椅子收好,立即排隊?!翱缌?、立正”,我們按體育委員的命令進(jìn)行動作,生怕出現(xiàn)任何差錯。

“江姐”就是這么一個負(fù)責(zé)任的老師,為我們嘔心瀝血。讓我們再次為她鼓掌。

我的老師初中作文 篇3

老師,多么圣潔的字眼,多么神圣的職業(yè),正如一句話所說:“老師是人類靈魂的工程師?!崩蠋煟休d了數(shù)千名家長的熱切盼望;老師,孤單一人架起了無數(shù)理想的橋梁。我的班主任孫老師便是這偉大集體中的一員。

他高高瘦瘦的個子,炯炯有神的雙眼,鼻梁上架著一副眼鏡,樸素的衣著襯托了他的簡單與平凡。

他講課十分有趣,所有的學(xué)生都很喜歡。幽默的談吐,流利的話語,豐富的感情,生動的閱讀構(gòu)成了他獨特的教學(xué)方式。上課時,如若有人說話,做小動作,他會用嚴(yán)厲的眼神制止。與兒時不同的是,回答問題錯了,他不是批評,而是用鼓勵的話語默默的支持我們。

孫老師不僅講課生動,組織集體活動時,也格外的負(fù)責(zé)。

記得那天,他讓我打掃講臺前的那塊地,可由于掃帚不夠,我在前面等了好久都沒有等到。許久,孫老師跑過來問我遲遲未打掃的原因,我便一五一十的說了,他明白后又講到:“你先把地上明顯的贓物撿起來,等會兒有了掃帚你再掃一遍吧!”“嗯,”我輕聲回答,“知道了。”等他再次回到教室,見到了同學(xué)們打掃得干干凈凈的地面和窗戶時,他由衷的笑了,在我看來,她的笑容是那么的燦爛,那么的美。

說他嚴(yán)厲吧,但有時候呢,他又顯得那么的體貼。在三天的軍訓(xùn)中,他的身影無處不在。我們渴了,他便為我們送水,慰問我們。在班集體中,有同學(xué)想家甚至流下淚水的時候,他會想慈愛的父母那般去關(guān)心同學(xué)們并幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校的生活。

通過這幾天的相處,我覺得我的班主任是一位和藹可親、樂于助人而又低調(diào)的人。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的不正是我們的老師嗎!他們好比一只只蠟燭,用自己的青春作為燭芯為我們?nèi)紵麄円簧凶钶x煌的時段。用那一句句安慰的話語、一個個會心的微笑來鼓勵我們積極奮斗,用好奇心打開那一扇扇緊閉著的大門。讓我們從現(xiàn)在開始,用自己的行動讓最美最燦爛的笑容永遠(yuǎn)定格在老師的臉上!

我的老師初中作文 篇4

當(dāng)我剛走進(jìn)初中的校園時,一切都是那么的新鮮,總覺得自己一下子就變成大人了,再也不是當(dāng)初那個小學(xué)生了。每個同學(xué)都熱情的互相打招呼,一下子就熟絡(luò)了起來。

我們的班主任是一位和藹可親的中年男子,正是因為他的和藹,導(dǎo)致我們壓根不怕他,常常隨心所欲,把班上鬧的雞犬不寧!而當(dāng)時我正是我們校的“風(fēng)云人物”,因為經(jīng)常打架鬧事,別的班同學(xué)見到我都是躲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。班主任好幾次找我談話,可是每次談話之后沒幾天,我又開始鬧事了,就這樣反反復(fù)復(fù)。盡管這樣,班主任始終沒有放棄我,仍然耐心的教導(dǎo)我,要把心思放在學(xué)習(xí)上,不然以后會吃虧的。老師的話我并沒有放在心上,然而這一切卻因為一件事發(fā)生了變化。

那是一個晚自習(xí),我組織了外校和本校的幾十個人打了隔壁班的一個學(xué)生,這件事影響特別惡劣,校長直接點名要開除我。這意味著我將會沒學(xué)上,只能去社會謀生了,這時我知道害怕了,我不想就這樣走向社會,可是我又不想向班主任服軟,請求他的幫助。就在我擔(dān)心的時候,班主任把我叫到了辦公室,對我說:“沒事了,你不用被開除了,以后要好好學(xué)習(xí),不要再這樣了,知道嗎?”聽了老師的話,我點點頭,眼淚一下子就下來了,真不知道班主任用了多少辦法才把說一不二的校長說服的,這時,我才真切的感受到老師對我的關(guān)愛與幫助,以前我真的太不懂事了,今后我一定好好學(xué)習(xí)報答老師。

從那以后,我有一種重生的感覺,上課不再打打鬧鬧,認(rèn)真的聽老師講課,下課后也會提前預(yù)習(xí)要上的內(nèi)容,我真的改變了,這多虧了老師的幫助,是他一直沒有放棄我,一直鼓勵我,我才能變成現(xiàn)在的樣子。

我的老師初中作文 篇5

今天上作文課時,我們換了一位新的女老師——張老師。

張老師苗條秀麗,頭發(fā)長長的,頭頂上是黑色的,辮子卻是金黃色的。真時尚!水汪汪的大眼睛一眨一眨的,讓我想起了《愛眨眼睛的林老師》一文中的主人公——李老師的形象。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴,顯得一副很可愛的樣子。

張老師很善良,但偶爾也有些“小私心”。有一次,她坐公交車回家,一上車,發(fā)現(xiàn)車上只有一個空座位,她理所當(dāng)然地坐下來。但是不一會兒,一位婦女抱著一個小娃娃上車了。張老師想:她抱著小孩兒乘車多不容易,我應(yīng)該給她讓座??墒寝D(zhuǎn)念又一想,我離下車還有很長一段路呢,如果把座位讓給她,就要站很長時間,多累呀!算了吧,還是別讓了。于是,張老師把頭扭向窗外,假裝沒看見。

汽車行駛了幾站,張老師如坐針氈,終于站了起來準(zhǔn)備讓座。可是,與此同時,那位抱小孩兒的婦女也坐在了別的位子上,張老師一時疏忽竟提前下了車。她想:唉,可能是上帝在懲罰我吧。誰讓我不早點兒讓座呢?

我的新老師就是這樣的一個人——既善良,又有一點兒私心,但卻知錯能改。你喜歡她嗎?

我的老師初中作文 篇6

在我的小學(xué)生活里,有我的好朋友,也有我的好同學(xué),還有一位就是我1-4年級的班主任——李老師。

在我一年級的時候,李老師便開始教我,記得第一天上學(xué)的時候,我也像其他同學(xué)似的因為想媽媽想的哭了。但李老師并沒有把我們置之不理,而是耐下心來給我們講笑話,幫我們忘了想媽媽的事。

還有一件事令我一生難以忘懷,記得那時我上三年級的時候,我因前一天沒吃好,所以在李老師上課時忍不住吐了,我吐了有三次,吐一次我便難受一次,而我吐出東西的`味道也極其的難聞,連我自己也受不了,更別提那些個我的同學(xué)了,他們更是早已溜之大吉了,可李老師卻并沒有因我吐出的東西很難聞而離我遠(yuǎn)去,而是先幫我把我吐出的東西擦干凈,然后便坐下來,問我還難不難受,胃口還痛不痛,待我覺得好些時,她才放心的跑去辦公室?guī)臀医o我的媽媽打電話去。過了一會后,李老師來了,她拿來一塊“怡口蓮”來給我吃,對我說:“吃了它吧,吃了會好一些的?!蔽冶惆阉粤?,果然好了一點。在等待媽媽來的時間里,李老師還給我講笑話,講故事。過了一會兒,媽媽來了,我才依依不舍的和李老師分別。到家了,突然,媽媽的手機(jī)響了—是李老師來的,李老師問我媽媽我怎樣,直到媽媽說我已平安到家時李老師懸著的心才放了下來。

李老師不僅在生活中對我們這么好,她還有非常高的教學(xué)水平,不僅給我們打下堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而且還培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果將來你有幸被她教的話,相信你也會不由感慨。在此,我還要說一聲“感謝你,李老師,您對我的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)也不會忘記。”

我的老師初中作文 篇7

今年我已經(jīng)六年級,當(dāng)然我又認(rèn)識了許多新的老師和同學(xué),其中印象最深刻的是我們的語文老師。

他的個子有點高,不胖也不瘦,鼻梁上架著一副眼鏡。頭發(fā)有一點稀少,就是常說的“地中?!?。不過他的名字對我的印象最深叫張抱舟。當(dāng)他第一次自我介紹的時候,同學(xué)多少會覺得有一點好笑,而且他不是上海人,從他那有點別扭的普通話中誰都聽得出來。

聽他上課其實很有趣味,比如說有一次,他批抄寫作業(yè),有十來個人寫錯了字,我原以為他會像普通老師那樣特別生氣,可他并沒有,而是叫其中四個同學(xué)在黑板上默寫昨天抄寫的詞語。此時,我心想:“這個老師葫蘆里到底賣的是什么藥?”他的教學(xué)方法還真的有點與眾不同。接著,他再為這些同學(xué)檢查錯誤。可是每個同學(xué)全錯了一個詞語,我原以為他會大發(fā)雷霆,但是他保持著微笑……他幫我們分解字體,最后一個字最好笑,就見他問:“這個同學(xué)寫的油膩的膩字錯在哪?”我們異口同聲回答:“他把膩字中的兩橫寫成了三橫?!苯又咸喜唤^地說了起來:“對了,是這樣的,古時候月字旁和肉字旁和肉有關(guān),如果在這個地方寫一橫那肉就不膩了,如果寫三橫,就有三快肉了,那太油了。只有兩快肉就正好合適。還有如果在這里加一撇什么字也不是,因為加這里這快肉就太餿了,不好吃?!闭f完后,全班同學(xué)都笑了起來,但是那些寫錯字的同學(xué)都紅了臉,我估計他們下次再也不會寫錯字了。

我覺得這個語文老師是我見過最特別的老師。他很風(fēng)趣幽默,有時候他會跟我們講一些故事,讓我們猜字謎。讓我們感受到學(xué)語文的樂趣,其實我也特別喜歡我們的語文老師。

我的老師初中作文 篇8

半黑半黃的長發(fā),一個個小卷波浪形的發(fā)尾垂在肩上,劉海兒蓋住了眉毛,水汪汪的大眼睛好像在發(fā)光,她就是我們的班主任也是語文老師——鄭老師。鄭老師本來長的就很美,再加上愛臭美,更是美上加美了。

話說"一年之計在于春,一日之際在于晨,"可貪玩的我們卻愛在早讀時間,偷懶!同學(xué)們有的說話,有的做小動作,認(rèn)真讀書的沒有幾個。突然,門外傳來一陣陣清脆的"咔噔、咔噔"聲音,聽到這聲音,同學(xué)們都認(rèn)真地讀書了。有同學(xué)會問:"不就一陣聲音嘛,怎么能讓全班突然認(rèn)真哪?"這呀,是鄭老師的高跟鞋聲,也是我們的警報器。每當(dāng)聽到高跟鞋聲,我們就知道鄭老師要來了。你問:穿高跟鞋的老師有很多,為什么你們一定知道是鄭老師呢?告訴你個小訣竅,鄭老師的高跟鞋在全校眾多老師中可是數(shù)一數(shù)二的高呢,離三米之遠(yuǎn),就能聽清高跟鞋的聲音,全校非鄭老師莫屬。

臭美的鄭老師,衣服總是那么漂亮,且每天總是不重樣,有時一天都會換兩套衣服,這不上午還在綠色襯衫配藍(lán)色包裙,下午又換成了連衣裙。這條裙子,袖子長長的,寬寬的,有點兒像古裝,水藍(lán)色的半薄紗紗布料上繡滿了淡黃色翩翩起舞的蝴蝶,這群不自量力的蝴蝶是要和我們鄭老師比美么?裙子長長的,好像快到地上了呢,鄭老師真像個美麗的仙子。

臭美的鄭老師當(dāng)然少不了愛自拍,打開她的微信朋友圈,各種姿勢的自拍照片會映入你的眼簾;曾經(jīng)看見過鄭老師的手機(jī),各種自拍軟件應(yīng)有盡有——激萌相機(jī)、無他相機(jī)、B612相機(jī)、玩圖相機(jī)、美顏相機(jī)……只要是你聽說過的自拍軟件,鄭老師的手機(jī)里都有;聽說鄭老師包包里隨時裝有自拍桿。

鄭老師自拍時還愛"拖我們下水",這不大家剛剛排練完海草舞,都紛紛跑到了石桌旁。干嘛?領(lǐng)獎嗎?錯了,跟著鄭老師自拍去。同學(xué)們圍著鄭老師,有的露出大白牙,有的等著小眼睛,有的撅起嘟嘟嘴,鄭老師呢,坐在中間,右手高高舉著手機(jī),左手的食指很自然指著嘴角,嘴角微微翹起,大眼睛瞇成一條縫,盯著手里的手機(jī),倒數(shù)3,2,1,老師以為會照得美美的,拿近一看,居然是何勝杰的大嘴巴。"孩子們,你們離鏡頭遠(yuǎn)離點,不要擠,不要急,咱們有時間多拍幾張。"老師又一次舉起手機(jī),這一次,瞪著大眼睛擺了萌萌的造型,3,2,1,拿近一看,這次是雷雨軒李涵琪的大臉??磥恚喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán),老師反復(fù)試了十幾次,鏡頭里卻全是這些"小鮮肉"搞怪的瞬間。

哈哈,你說我們的鄭老師是不是很臭美?不過,我很喜歡我們的臭美老師,因為我也愛臭美。

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